2025年河南省驻马店市初二上学期二检语文试卷

1、下列词语加点字注音完全正确的一项是(  )

A. 缄默（jiān） 翩然（piān）  羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)

B. 追溯（sù） 旷野(kuànɡ) 皑皑(ái) 衰草连天（shuāi）

C. 恐吓(hè) 砂砾（lì）   寒噤(jìn)  勤能补拙（zhuó）

D. 怅惘(wǎnɡ) 狩猎（shòu）  闭塞(sāi)  叱咤风云（chì）

2、下列句中加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A.夺冠而归，大家决心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科学的方法投入到日常训练中，力争明年再创辉煌。

B.2017年7月，全国互联网金融整顿拉开帷幕，一些非法集资、庞氏诈骗等组织机构成为中流砥柱。

C.古往今来，阐释孔子思想的论著汗牛充栋，专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘，把握其中蕴藏的真谛。

D.只要是3G上网用户，即便分别处在地球东西半球的双方，也既能“闻其声”又能“见其人”，真可谓咫尺天涯。

3、选出加点字解释有错的一项（ ）

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

A. 于是（在这时）   B. 色（脸色 神色）

C. 股（屁股）   D. 走（逃跑）

4、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．斡旋（wò）          寒噤（jìng）       霎时（shà）        销声匿迹（xiāo）

B．穹顶（gǒng）       赋予（fù）          奠定（diàn）       戛然而止（jiá）

C．指摘（zhāi）       翡翠（fěi）          瞳仁（tóng）       强词夺理（qiǎng）

D．奔流（bēn）        凋零（diāo）       褶皱（zhé）        接踵而至（zhǒng）

5、阅读下面的唐诗，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】下列各项中，对这首诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。

B．颈联以静观的视角，描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面。

C．尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。

D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。

【2】古人用语往往一字传神。请你对“山随平野尽”一句中的“随”字作简要分析。

6、填补下列句子的空缺处。

（1）_________，波撼岳阳城。

（2）凄神寒骨，_________。

（3）_________，在水一方。

（4）水击三千里，_________。

（5）白居易的《卖炭翁》一诗中表现卖炭翁矛盾心理的诗句是：_________，_________。

7、阅读名著文字后答题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（《傅雷家书》节选）

(1)《傅雷家书》中饱含了作者对儿子______和傅敏在为人处世上的指导和期望。

(2)在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

8、像花生一样活着

耿艳菊

①乡下老家种植着大面积的花生，父亲是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。

②好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。

③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”

④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。

⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及我家的地，一地青青，几个小时后变成了一片黑乎乎的田地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。

⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。

⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三搽四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。

（有改动）

【1】将表格填写完整。

【2】第④段中，“我们”“心里溢满了欢喜”的原因是什么？

【3】按要求赏析句子。

（1）对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析）

（2）当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析）

【4】文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（写出两点即可）

【5】联系实际，谈谈你从结尾画线句子中得到的启示。

9、一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的古典诗词、历史古迹、历史文物、历史人物……

请将“ ，让我心生敬意”补充完整，横线上可填上“一首诗词、一处古迹（圆明园除外）、一件文物、一位人物…… ”等

要求：①任选一个题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。