1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①入冬后的北京,雾霾如影随形,已经成为人们生活的一部分,普通人没有办法在“要命的空气”中独善其身。
②在新媒体和互联网的冲击下,媒体人纷纷出走,各家刊物也在不停地改组并购,纸媒行业似乎大势已去,与普罗大众的生活渐行渐远。
③目前,蔡英文与民进党的策略很清楚,在台湾内部没有形成集体意志前必须与大陆虚与委蛇,目的是争取战略时间来完成民进党所谓的“台独”。
④曾经支撑起春晚半壁江山的语言类节目,近年来江河日下,整个春晚有时候连一两个优秀的语言类节目也出不来。
⑤在对某个消费群体及竞争对手存在的问题进行分析时,每个试图创业的年轻人都能敏锐地发现“问题”,而且在分析“问题”时深中肯綮要害。
⑥店铺虽然很小,就开在老小区的居民楼,但这里拥有着绝世美味,每张桌子前都围坐着大快朵颐的邻居。
A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
2、下列各句中加点的词语,使用恰当的一项是( )
A. 入夜,月色溶溶,水天寥廓。我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩弦高歌,或立于小石桥上对月凝思。
B. 校庆这天,在小王和小刘的搀扶下,离别母校三十多年的老教师王国明沿着校园的小径踽踽而行,他深情地看着校园内的一草一木,感慨万分。
C. 当人们在某些方面遇到困惑时,总希望听听专家的指导和建议,而专家也确实起到了解惑答疑的作用,长此以往,专家和公众就形成了较为牢固的信赖关系。
D. 凯普莱特叹息道:“这些死的惨象就像惊心动魄的钟声,警告风烛残年的我,快要不久于人世了。”
3、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是
A. 近来,“勒索病毒”肆虐,相关统计数据令人叹为观止:全球20多万家机构的电脑中毒,中国近3万家机构的电脑运行受到影响。
B. 在气动布局、结构材料和机载系统等方面,国产大型客机C919的研制人员宵衣旰食、戮力同心,共攻克了102项技术难题。
C. 美国总统特朗普日前与到访的土耳其总统埃尔多安的会谈,被大而化之地认为是为修复两国已出现裂痕的外交关系而举行的。
D. 即将来临的中国品牌时代,需要别开生面的创新精神和精雕细琢的工匠精神,肩负着由经济大国向经济强国转变的历史使命。
4、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
古人论诗、论词或论文,往往只是写出自己凭直觉领悟到的东西,虽能以寥寥数语 ,但难免缺乏思辨性和系统性,给后人留下 、语焉不详的遗憾。今天,我们需要用新的文艺观,重新审视和整理这些古文论宝藏,以期古为今用, 。
A.切中肯綮 一鳞半爪 推陈出新
B.高屋建瓴 雪泥鸿爪 推陈出新
C.高屋建瓴 一鳞半爪 革故鼎新
D.切中肯綮 雪泥鸿爪 革故鼎新
5、下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是
①游国恩先生不问家事,躲进书房,钻入文学研究的世界,目不窥园,不断地有新作发表,业内人士读了,赞叹不已。
②向安和罗锋两位教授的看法异曲同工,在新世纪的巨大冲击下,民间故事传承人的口头传承悄然消失,传统民间文学走向哀歌。
③据统计,我国人均捐赠额远不如发达国家,也低于经济水平相等的国家,而要促进慈善捐赠,就应该细大不捐,充分尊重捐献者的意愿。
④受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。
⑤联大以刚毅坚卓为校训,在极端艰难困苦中弦歌不辍,大师辈出,赓续了我们民族的文化血脉,这不仅是中国教育史上的奇迹,这是世界教育史上的奇迹。
A. ②④ B. ①⑤ C. ②⑤ D. ③④
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
2019年7月15日,教育部等六部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》(下文简称《意见》。这是国家层面首个面向校外线上培训的实施意见,一经出台即引起各方高度关注。2018年11月教育部等三部门下发通知,首次明确将按照线下培训机构管理政策,同步规范线上教育培训机构。时隔半年多,新政再次向线上教育机构“动刀”。
《意见》对教育机构的合规性、课程收费和时长、教师资质、用户数据等环节都做出了明确规定,这是对在线教育机构的考验,也是对劣币驱逐良币的抑制。
实际上,在预付费模式下,课程收费和时长过高在一定程度上带给在线教育机构充足的现金流。但退货难、卷钱跑路等现象的出现,从另一角度增加了消费风险。“2018年十大消费侵权事件”中,由于课程收费和时长过高,多家英语培训机构被指通过提供课程贷款服务,让学员背上几千到十几万元不等的“培训贷”。而乐知英语、博学教育等机构在收取学员高额培训费后卷钱跑路,更引发了各界关注。
(摘编自“中国经营网”)
材料二:
“2016-2019年6月中国在线教育用户规模及占用整体网民比例统计”统计情况
“2016-2019年6月中国手机在线教育用户规模及占手机网民比例统计”统计情况
(数据来源:前瞻产业研究院整理)
材料三:
忽然之间,在线教育机构成了“香饽饽”。等待开学、等待复工的日子里,无论是打开电视、新闻软件还是手机短信,都可以看到“免费直播课"的相关信息。
这些课程短则5到10分钟,长的30到40分钟不等,有专题,有直播、录播,家长根据需要自由选择。
北京市东城区一学生家长的感受是“太累了”,因为想要线上课程效果好,“家长必须全程陪伴,而且还要全程投入。”
关于效果方面,她认为知识传授类的线上课程效果还行,只要把知识点讲透彻,孩子就能学会。但是需要手把手指导的,或者需要语境、师生彼此交流的,很难达到预期效果。同时,一些类似“举手发言、抢答、板书”等功能不稳定,影响了授课效果。记者在调查中了解到,大多数软件都面临过载的问题,2月17日是全国中小学生线上开学的第一天,当大量中小学生涌入的时候,不少软件出现了“闪退”“黑屏”“音画不同步”等问题。
(摘编自《在线教育从“新”到“好”还需补哪些课》)
材料四:
记者:当前,在线教育发展的挑战是什么?
陈玉琨:在线教育面临着重大挑战:一是网上优质课程还不完善,无法满足师生需求;二是在于一些教师的观念和能力可能会跟不上,翻转课堂之后对教师捉出的要求更高了,必须重新开发课堂内容,这是一个很大的挑战。
余胜泉:从校外的在线教育来看,在线教育最大的挑战是如何保证教育的质量。在线教育消费不是随着付款而交易结束,而是付款后真正的服务才刚刚开始,如果不能保证教育的质量,就意味着浪费青少年的生命。如何保证在线教育的高质量?一是遵循教育教学、学科教学的规律,二是遵循儿童的身心发展规律。
记者:您对在线教育的良性发展有什么建议?
余胜泉:一是现阶段应大力发展针对大学教育、职业教育、成人教育的在线教育。二是要想办法打破学校的“围墙”,在线教育要与学校教育相融合,试图替代学校教育是不现实的。
黄波:在线教育的良性发展,我觉得首先还是靠个性化服务,现在的在线教育做得还不够精。其次,有人说未来做在线教育一定是做互联网的人,但我对这个持否定观点。我觉得在线教育核心还是教育,只是利用互联网的手段。现在在线教育风行,数百家在线公司兴起,但再过5年,真正可以存活下来的一定是把自己的产品、教研、服务、体验做精、做到位的企业。
(摘编自《访谈:在线教育与学校教育是否只有一“墙”之隔》)
【1】下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.数据显示,三年来中国整体在线教育用户规模和手机在线教育用户规模均一直呈稳步增加的趋势。
B.数据显示,三年来中国在线教育用户的网民占比一直递增,而手机在线教育用户的相应占比则有升有降。
C.根据第一个图表可知:中国在线教育用户的网民占比与在线教育用户规模的增长成正相关趋势。
D.根据第二个图表可知: 2019上半年手机在线教育用户规模虽然有增长,但比不上手机网民的增长幅度。
【2】下列对材料相关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A.从2018年11月教育部等三部门下发通知,到2019年7月教育部等六部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》,可见国家对规范线上教育的重视。
B.线上教育采用的是预付费模式,这种模式有利于在线教育机构的正常运营,但对于广大用户无疑增加了消费风险。
C.2020年疫情期间推出大量“免费直播课”,这些课程具有形式多样,选择灵活的优点,但授课效果却并不都如意。
D.黄波认为做在线教育的人不一定非要懂互联网,现在虽然有数百家在线公司,但很多公司都撑不过5年。
【3】在线教育怎么才能健康发展,请概括材料简要分析。
7、补写下列句子中的空缺部分。
(1)_________,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
(2)屈原在《离骚》中表明自己特立独行,粉身碎骨也不悔改的句子是:“_____________”
(3)韩愈在《师说》中用“_______________”两句正面表达了择师的标准。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中“________?________”两句,与成语“方枘圆凿”意思相似,表达了“道不同不相为谋”的处世态度。
(2)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中用“________”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象,而在《念奴娇·赤壁怀古》中“________”一句,作者则用比喻手法描写出了江水的汹涌。
(3)《岳阳楼记》中“________,________”两句写月光与水波一起荡漾,闪烁着金光,月光的倒影沉浸在水底,宛如一块美玉。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“_______”,然而诗人对自己的生死并不顾惜,因为他的人生追求是“_________”。
(2)荀子《劝学》中“_________”表明了君子的智慧、道德通过广泛的学习和自我反省的结果;君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“________”。
(3)在《阿房宫赋》中,杜牧以“_________,_________”的质问,对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍,表达强烈的愤怒。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《归去来兮辞》中陶渊明用“______,______”两句写辞官归家后饮酒自乐,甚至看看院子里的树木也觉得愉快的生活情态。
(2)庄子在《逍遥游》中认为列子乘风而行不是真正的逍遥,因为他还“有所待”,而“______,______,______”才算是真正的逍遥。
11、补写出下面名句名篇的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,由回忆往昔转入写眼前实景,表明沦陷区的人民已经安于异族统治的句子是“________,________,________”。
(2)韩愈《师说》中认为“学生不一定比不上老师,老师不一定比学生贤能”的原因是:“_______________,_______________。”
12、在横线处填写作品原句。
① ______________,______________; 不积小流,无以成江海。 (《荀子·劝学》)
② 陛下亦宜自谋,_______________,_____________,深追先帝遗诏。 (诸葛亮《出师表》)
③ 虽无丝竹管弦之盛,________________,________________。 (王羲之《兰亭集序》)
④ _____________,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,_______________。(屈原《国殇》)
⑤ 细草微风岸,_______________。__________________,月涌大江流。 (杜甫《旅夜书怀》)
⑥ 四十三年,______________,________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
13、阅读下面诗歌,完成小题。
花底① 杜甫
紫萼扶千蕊,黄须照万花。忽疑行暮雨,何事入朝霞。
恐是潘安②县,堪留卫玠③车。深知好颜色,莫作委泥沙。
(注)①写此诗时,诗人四十七岁。②潘安,即西晋潘岳,他为河阳县令时,令全县种桃花。③卫玠,西晋人,他长得“风神秀异,乘羊车入市,见者皆以为玉人”。
【1】对这首诗内容及艺术特色的理解,不正确的两项是( )( )
A. 首联运用与夸张手法。“萼”和“花”指花瓣,“蕊”和“须”指花蕊。“万花”“千蕊”为夸张笔法,写出花的繁盛与壮观。
B. 颔联写赏花时的天气。正在赏花时,忽然下起雨来,好像是暮色朦胧,昏暗不明,不知不觉,云雨散去,天上出现了绚丽朝霞。
C. 颈联正面写花。用潘岳为河阳县令时令全县种桃花的典故,写花的繁多;用 “风神秀异”的卫玠停车驻足观赏,表现花的美艳。
D. 尾联总结全诗。“好颜色”是点睛之笔,概括花朵的特点; “莫作委泥沙”是希望美丽的花朵永久驻留,不要掉落在泥沙之中。
E. 这首诗富丽精工,辞藻华美,描写不吝笔墨,想象奇特丰富,与作者沉郁顿挫的诗歌风格相比,呈现一种截然不同的审美趣味。
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。。
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
崔恭,字克让,广宗人。正统元年进士,除户部主事,提举京畿学事。出理延绥仓储,有能声。以杨溥荐,擢莱州知府。内地输辽东布,悉贮郡库,岁久朽敝,守者多破家。恭别构屋三十楹贮之,请约计岁输外,余以充本府军饷,遂放遣守者八百人。也先犯京师,意欲厚索礼币,恭遣朔方民兵数千入援。廷议城临清,檄发役夫,恭以方春民乏食,请俟秋成。居府六年,莱人以比汉杨震。
景泰中,超迁湖广右布政使。诸司供给,率取之民。恭与僚佐约,悉罢之。公安、监利流民擅相杀。恭下令愿附籍者听,否则迨秋遣归,众遂定。寻迁江西左布政使。司有广济库,官吏干没五十万。恭白于巡抚韩雍,典守者咸获罪。定均徭法,酌轻重,十年一役,遂为定例。
天顺二年,宁王奠培不法,恭劾之。削其护卫,王稍戢。迁右副都御史,代李秉巡抚苏、松诸府。按部,进耆老言利病,为兴革。与都督徐恭浚仪真漕河,又浚常、镇河,避江险。已,大治吴淞江。起昆山夏界口,至上海白鹤江,又自白鹤江至嘉定卞家渡,迄庄家泾,凡浚万四千二百余丈。又浚曹家港、蒲汇塘、新泾诸水。民赖其利,为立生祠。初,周忱奏定耗羡则例,李秉改定以赋之轻重递盈缩。其例甚平,而难于稽算,吏不胜烦扰。恭乃罢去,悉如忱旧。
吏部缺右侍郎,李贤、王翱举恭,遂召用。置“劝惩簿”,有闻皆识之。翱甚倚恭,转左侍郎。父忧起复。宪宗即位,乞致仕。不允。成化五年,尚书李秉罢。商辂欲用姚夔,彭时欲用王概,而北人居言路者,谓时实逐秉,喧谤于朝。时称疾不出,侍读尹直以时、概皆己乡人,恐因此得罪,急言于辂,以恭代秉。越五月,母丧归,比其去,王翱以诗赠之。服除,起南京吏部,劾罢诸司不识者数人。十一年春,命参赞机务。居三年,致仕。又二年卒。赠太子少保,谥庄敏。
(选自《明史•崔恭传》,有删改)
【注】①戢:收敛,停止。②耗羡:赋税的加耗部分抵朴实耗后的所余。
【1】对下列句中画波浪线的词语的解释,不正确的一项是
A. 意欲厚索纳礼币 币:钱币
B. 率取之民 率:全都
C. 进耆老言利病 耆:年老
D. 母丧归,比其去 比:等到
【2】下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是
A. “京畿”,古代国都及其附近的地区。在唐朝的时候,将京城的旁邑作为畿县,统称京畿。
B. “朔”,北(方),如朔漠,指北方的沙漠。此外“朔”也用来指时间,即农历每月的最后一天。
C. “生祠” 指为还活着的人修建祠堂,往往为了纪念某人功绩或逢迎某人,修建的让人祭拜的地方。
D. “谥”又叫“谥号”,是古代帝王、大官或文人隐士等死后的称号,是对死者带有评判性的称号。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 崔恭为官一任,治政有方。崔恭在担任莱州知府时,很多看守布匹仓库的人因为布腐烂而破产,崔恭另外修建了房屋来贮存布匹,解决问题。
B. 崔恭秉公执法,不徇私情。公安、监利的流民随意相互杀人,崔恭下令愿意入到当地户籍的人就可以入,否则到秋天就遣回原籍,那些人就安定下来了。
C. 崔恭以民为本,治理河道。在代替李秉巡查苏州、松江等府时,他和徐恭疏通仪真等处河道,随后,大力治理吴淞江,共疏通河道一万四千多丈。
D. 崔恭政声显著,深得信任。吏部右侍郎的位置空缺,李贤和王翱共同举荐崔恭,崔恭被召用;他作了有名的“劝惩簿”,之后转任吏部左侍郎。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)廷议城临清,檄发役夫,恭以方春民乏食,请俟秋成。
(2) 侍读尹直以时、概皆己乡人,恐因此得罪,急言于辂,以恭代秉。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
——陶行知
要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。
——爱因斯坦
有一个学画的人,他画了两只羊、两条绳子,老师告诉他,画一条绳子就足够了,因为只要牵走一只羊,其它的羊都会跟着走的。他实地观察了一番,果然如此,即便走向屠场,也没有一只羊肯离开,都跟着大帮走。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
要求:综合材料含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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