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2025年黑龙江省伊春市初二上学期一检语文试卷

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加下列加点的成语使用正确的是(     

    A.看着别人在联谊会上有说有笑,自己却在角落里默默不语,显得鹤立鸡群,心里很不是滋味。

    B.前几年住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止

    C.4G改变生活,5G改变社会。在未来的通讯行业中,5G网络有着举足轻重的地位,必将引领一场崭新的网络技术革命。

    D.昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入室,把金项链和家中放的现金都偷走了。

  • 2、下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(     

    A.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。

    B.时间是没有脚的,而人们却想出许多法子记录下它的踪迹,用钟表,用日历。

    C.当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。

    D.新时代,新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

  • 3、俗话说:新官上任三把火。《三国演义》中,诸葛亮出山后有三次用火的战役,下列选项中正确的一项是(     

    A.火烧曾头市       火烧博望坡       火烧夷陵

    B.火烧新野          火烧连营          火烧翠云楼

    C.火烧瓦罐寺       火烧草料场       火烧藤甲兵

    D.火烧博望坡       火烧新野          火烧赤壁

  • 4、下列句子没有语病的一项是(  )

    A.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

    B.《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄形象。

    C.她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

    D.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下面小题。

    雁门太守行

    李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

    角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

    报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    【1】请简要分析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。

    【2】李贺作诗,工于设色。请结合诗句“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”进行分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    徜徉于古诗文的天地,我们会有精彩的发现:古诗文中有景,“水皆缥碧,①____________”写出了富春江水的清澈透明;“②____________,芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景;“几处早莺争暖树,③____________”描绘了早春的动态图景。古诗文中有情,“报君黄金台上意,④____________”表达出诗人的报国之志;杜牧在《赤壁》中用典,以“⑤____________,⑥____________”来抒发不平之气。古诗文中有理,晏殊在《浣溪沙》中以“⑦____________,⑧____________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。古诗文中有志,我们从“富贵不能淫,⑨________,⑩________”(《富贵不能淫》)中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷的宝藏,等着你去发现。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、读完《昆虫记》后,班级二小组设计了“热爱自然——走进昆虫世界”的阅读活动,请你完成以下任务。

    任务一:昆虫我识别

    (1)读完《昆虫记》小渝同学写下了一段读书感悟,但不小心将其污损,请结合你的阅读体验,将对应的昆虫序号排序,其中正确的一项是(       

    ①蝉 ②螳螂 ③蟋蟀 ④萤火虫

    生命因多彩而美丽,昆虫也同样如此,如______拥有高超的建筑技术,修建了豪华的大别墅,闲暇时总是用精致的乐器在家门口奏响悠扬的曲调;还有______生而会发光,至死不停息。哪怕______性格好残暴,伴侣也吃掉,但却是一位战术高手,能够轻易洞察敌人的心理;还有地下潜伏四年多,只为灿烂一个月的______。它们无不诠释着生命的坚韧与伟大。

    A.①③④②

    B.③④①②

    C.④①③②

    D.③④②①

    任务二:昆虫我解说

    【选段】

    随后,这位运土小工又变成了粮食寻觅者,到处去收集粮食,为孩子们准备吃的东西,为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作,他又当上了磨面工,最后他精疲力竭地离开了家,在洞外露天地里凄然地死去,他英勇不屈的尽了自己作为父亲的职责,他为了自己的家人过得幸福而做出了无私的奉献。

    ——《米诺多蒂菲》

    (2)为了将《昆虫记》介绍给更多同学,小渝还打算写一则解说词,内容包含以下四个环节:

    A.生动活泼的语言          B.耐心细致的观察记录

    C.社会人生的写照          D.准确严谨的科学态度

    【选段】适合作为哪个环节的案例?请简述理由。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成下列小题。

    与一株蒲公英的默契

    王本道

    ①惊蛰过后,春分未至之时,我习惯在自家庭院里徜徉。小小的院落里,几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着,但冥冥之中,我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。于是我找来一个耙子,扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶,眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片,心有灵犀地朝我微笑着呢

    ②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中,其间只有些微的泥土。当年我退休后,一次在庭院里散步时,不经意地发现了它。此后连续十年间,每年惊蛰过后,它都如约而至,在那里发芽抽青,铺展开锯齿形的叶片。初夏,小院姹紫嫣红,蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘,并绽开黄色的花瓣,花瓣紧紧围绕着花心,开得恣意灿然。当此之时,蒲公英的头顶,盛开的海棠灿若明霞,相隔几步之遥,雍容的白玉兰清香阵阵,而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯,释放着似有似无的幽香。仲夏,蒲公英的花盘开始脱落,形成了一个白色的绒球,阵阵微风中,绒球飞出无数张“小伞”,飘向空中,飞向遥远的天际……

    ③蒲公英花开后,种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方,眼前这株蒲公英十年如一日的固守一处,“年年岁岁花相似”,不懈不怠,伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。

    ④那是1963年秋天,我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头,讲课操一口标准的普通话,慢声细语,却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域,他都有着很深的造诣。入学后的第二年春天,学校组织我们到城郊乡下劳动半个月,语文老师与我们同去。劳动之余,同学们就去原野上采集野菜,他也参与其中。

    ⑤青青的原野上,野菜种类很多,蒲公英也随处可见。采集之际,师生谈笑,理想与前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”,有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言,还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论,老师平静地说:“很高兴听到同学们的想法,作为你们的老师,我真诚地希望看到你们成才。但是说实话,我不奢望你们都成为栋梁之材,因为古往今来,出类拔萃的永远是极少数,大多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿,指着无垠的田野接着说:“如同春日的田野上,有高耸的白杨,有斑驳的灌木,但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想,也有自己的价值。白杨可以做栋梁,灌木可以做成篱笆,蒲公英虽然庸常卑微,却可以药用,也可以果腹。我所希望的是,同学们毕业后,不管命运把你抛向何处,只要深深地扎根土壤,努力去完成自己生命的历程,那就是有意义的人生。”老师的一席话,引发了在场同学久久的沉思。劳动返校后,老师以“春日的田野”为主题,让大家写一篇作文。记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。

    ⑥岁月流转,世事变迁,如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日,与庭院中的蒲公英再次邂逅,他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话,又在我耳畔响起。

    ⑦平心而论,自然界中的蒲公英无异于一棵野草,永远不能与众多的奇花秀木同日而语。但是,年年岁岁,蒲公英都要熬过严酷的隆冬,待到春风吹拂之时,率先破土而出,绽放属于自己的美丽,即使无人问津。夏日,蒲公英又要将辛苦培育出的种子散放出去,让它们带着自己的梦想,飘向海角天涯。许多年过去,这些“小伞”飞向了华夏土地上的大江南北,山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙,都是它们生长的地方。恰如当年我的那些“同学少年”,在经历了或长或短的知青生活之后,相继在社会上找到了自己的位置,他们中的绝大多数成了社会上庸常的普通人。几十年间,他们在平凡的岗位上奋斗着,燃烧着,持守着心灵的宁静与和谐。生活未必富裕,凡俗的日子里还有很多困难和曲折,但是他们在不怨不尤,心怀盈盈的温暖、感恩和爱。无论面对怎样灰暗的时空,他们的脸上都会荡漾出一份明媚。这,不正是蒲公英的品格吗?

    ⑧明年春风拂面之时,我还会在庭院那熟悉的角落搜寻蒲公英倩影,而它也一定会精灵般适时出现,这已成为我们之间的无言的默契。

    (有删改)

    1阅读文章,请你说出作者在与蒲公英的“默契”中得到了哪些感悟,这些感悟又是怎样形成的。

    2品味语言,回答下面的问题

    (1)结合语境,赏析第⑦段中加点的词语

    无论面对怎样灰暗的时空,他们的脸上都会荡漾出一份明媚。

    (2)请从修辞方法角度,赏析第①段中的画线句

    一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片,心有灵犀地朝我微笑着呢。

    3结合文章内容,说说文中的语文老师是一个怎样的人?

    4本文在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、根据下面的题目和要求,写一篇文章。

    题目:遇到你,真

    要求:①先把题目补充完整,写在作文部分的题目位置;②内容具体,有真情实感;③不少于500字;④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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得分 45
题数 9

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第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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