1、杭州2022年第19届亚运会会徽,名为“潮涌”,主体图形与下方文字共同构成了完整会徽。在文化传承过程中,汉字承载着不可替代的作用,下列不同字体的“潮涌”按照发展历程由远及近的顺序排列正确的一项是( )(填选项)
【知识卡片】
汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、草书等阶段。篆书特点为线条化,笔画比较整齐、均匀;草书笔画连带、结构简约、字形奔放;隶书字形多呈宽扁;楷书形体方正,规矩整齐。
① ②
③
④
A.②①③④
B.①②③④
C.①③④②
D.③④①②
2、下列句中没有通假字的一项是 ( )
A. 蝉则千转不穷 B. 回清倒影
C. 窥谷忘反 D. 略无阙处
3、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.守岁、竞舟、赏月、登高习俗,对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。
B.郦道元,字善长,北魏地理学家,所撰《水经注》名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。
C.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩。
D.茨威格,英国作家,与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。
4、下列加点的成语使用错误的一项是 ( )
A.虽知追求成功是人生的一大乐趣,但平常中不起波澜,对人宽容平和,遇事随方就圆才是大彻大悟。
B.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便接踵而至。
C.乍一听,他的解释似乎可以自圆其说,但仔细推敲,漏洞还是很多。
D.新来的王校长豁然开朗,性格谦和,平易近人,老师和同学们都非常喜欢他。
5、阅读下面古诗,完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
【1】首联中,诗人写“城春草木深”有什么用意?
【2】说一说你对尾联“白头搔更短,浑欲不胜簪”的理解?
6、古诗文名句填空。
(1) , 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 , 。(王安石《登飞来峰》)
(3)登斯楼也,则有 , ,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)《水调歌头》中道尽千载离人心愿的词句是___________ , 。
(5)李商隐的《无题》中抒写强烈的相思和至死不渝的爱情,后亦指一切无私奉献精神的诗句是“ , ”。
(6)若都似五柳先生那般“ , ”,金钱名利又怎会羁绊现代人追寻诗意人生的脚步?
7、阅读下边文段,完成文后问题。
1955年1月26日
早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?
(1)结合文段概括,傅雷接到傅聪来信后内心特别快乐的原因?
(2)从这封信中你看出作者是一个怎样的父亲?
8、阅读下面的文章,完成下面小题。
冬天里的生灵
①冬天的风仿佛一道魔咒,吹起时,天空变得灰暗。当它强劲地扫过江淮丘陵时,童年的我,眼中曾经活泼的生灵,顿时蔫了下去。飞翔的鸟,飞着飞着,突然往下掉,接近地面时再飞上去,让人心中感觉好一阵惊险。
②草与叶开始枯黄衰败,枯草在风的缠绕中呜咽,枯叶沙沙地撤退。家禽与家畜们不再远足,它们尽可能地贴近灶火,暖和身子。
③再冷的天,我们也得吸着鼻涕上学。凤从教室窗户上破塑料纸的缝隙里钻进来,来一阵,我们缩一阵脖子,哆嗦一阵身体。有一天,老师看着我们,久久地看着,很认真的样子,突然大笑起来,他说:“怎么一到冬天,我看你们都像‘傻子’?”“哄”的一下,全班跟着笑起来。下课找个坑洼照照,果然,面部冻僵,毛发耸起,呆头木脑,像个“傻子”。冬天里,我们犯了错,老师不再用尺子打掌心,他说,冬天孩子们哭起来的样子怪可怜的。
④阳光照耀的时候,暖阳像刚出炉的蛋糕一样诱人。有一两只土蜂在土墙的缝隙间往来穿梭,嗡嗡鸣叫。父亲搬一把藤椅坐在院中,院里有株蜡梅花吐着芬芳。他教我背两句诗,一句是“云晴鸥更舞,风逆雁无行”,他说你看冬日里的动物,天晴了沙鸥跳舞跳得很开心,逆风一吹雁阵就溃不成军了。另一句是“一条藤径绿,万点雪峰晴”,他说这是写静物,雪化啦,一条藤上的雪化了,露出了新绿,抬眼看远处万点雪峰也露出峰顶了。诗中,冬天里的生灵,可怜又可爱,显然父亲很欣赏这两句诗。
⑤而当时,万籁俱静,风过小院,轻叩柴门,黄犬卧地,父亲随手翻书,而我和妹妹的主要兴趣是在院里的腐土中挖蚯蚓。不远处,溪流在冰层下流过……
⑥阴霾在西边翻腾时,天空仿佛写满不祥的预言。人和畜。纷纷收拢在家中,青瓦铺就的屋项,成了冬天各种生灵的庇护。阴沉的天色渗透到人的内心:严寒会来,大雪会来,或许会缺衣少食,会不会还有更多无法预知的灾难和不幸呢?冬天,人的心灵变得脆弱马感,也更善良,更多流露出对同类和异类的爱。
⑦有一年冬天,我顺着梯子掏了屋檐下的一窝麻雀。五只未长毛的小麻雀,像一群襁褓里的婴儿。第二天早晨,父亲对我说:“昨天晚上老麻雀叫了一夜,我猜是你掏了它们的窝!”
⑧父亲脾气暴躁,发怒时很吓人。我从灶门口端出一只鞋盆,鞋盒里垫满了那年我家打被絮剩下的新棉花,这群“黄口小儿”伏在云朵一样的棉花上哼哼唧唧,仿佛在向我父亲哭诉。父亲照例发了脾气,我也斗胆抗争。父亲让我把它们全送回去,我说如果那样我就不再上学了。
⑨我和父亲都是同样的犟脾气,父亲知道这一点。僵持了一会儿,父亲做了让步。他说他会折纸鸽子,作为补偿,他折纸鸽子给我玩。纸鸽子好玩啊,拉它的尾部,它的头就向下啄,翅膀就扇起来……这个平日里不苟言笑的冷面男人,说着说着,突然出人意料地俯下身子,嘴里咕咕地叫着,扇动两只胳膊就在屋里“飞”了一圈又一圈。他的“变态”在于引我上钩,以期协议的达成。我已经乐不可支。
⑩中午时分,父亲并没有折出纸鸽子,而练习本被撕掉了整整一本。他怔怔地坐在椅子上。突然他双目一亮,想起他童年时的一个伙伴会折这玩意儿。而那个伙伴却住在十几里外的山里。
⑪大雪盖了下来。那年冬天雪下得很大。傍晚,母亲望着白茫茫的一片天,说:“为了你的纸鸽子,你父亲看来要被困在山里了。”说话间,父亲已抬脚进门。只见他成了雪人,眉毛上也是雪。他跺跺脚,雪簌簌地顺着他的黑大衣落了一地。
⑫他呵呵地笑着,从口袋里掏出纸鸽子。纸鸽子有点潮湿,但拉一拉它的尾部,头和翅膀还能动……
【1】文章围绕“冬日里人们的心灵更善良”写了哪几件事,通读全文,补全下面的填空。
①_____→阳光照耀时,父亲教我背诗,带我欣赏冬日生灵的可爱→②______
【2】品味语言,回答下面问题。
(1)结合语境,赏析第⑥段中加点词语。
人和畜,纷纷收拢在家中,青瓦铺就的屋顶,成了冬天各种生灵的庇护。
(2)从人物描写角度,赏析第⑨段画线句。
这个平日里不苟言笑的冷面男人,说着说着,突然出人意料地俯下身子,嘴里咕咕地叫着,扇动两只胳膊就在屋里“飞”了一圈又一圈。
【3】请结合文章内容,谈谈你对第⑫段画线句“他呵呵地笑着,从口袋里掏出纸鸽子。纸鸽子有点潮湿,但拉一拉它的尾部,头和翅膀还能动……”的理解。
【4】文章开头两段环境描写有怎样的表达作用?
9、题目:原来, 并不遥远
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限,600字左右。③有真情实感。④文中不得出现真实的人名,校名,地名。
邮箱: 联系方式: