丽江2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列各句中表达得体的一句是（ ）

A. 奉上力作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

B. 她是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。

C. 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。

D. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

2、对下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A. 有碑仆道 仆：倒   B. 不得极夫游之乐也 极：尽

C. 于是余有叹焉 叹：叹息   D. 何可胜道也哉 胜：尽

3、下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）

中国古代的文人墨客，无论富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁， ①  离不开酒。 ②  说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。 ③ 唐代文人之醉酒， ④ 有忘记现实痛苦的因素，但更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才， ⑤ 也少不了诗情勃兴，酒气恣横。 ⑥ 有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

有一次，一位眼睛近视得很厉害而又不戴眼镜的老师，把我们几个同学招呼到他的宿舍里去，给我们诵读《罪恶的黑手》。他屋子里哪儿都是书，光线显得很昏暗，__①__他需要把诗集贴近鼻子尖才能读得出。他的声音并不洪亮，__②__无手势，读得很慢，__③__很动人。长大以后，我再没去读过这首诗，__④__它给我的印象，__⑤__始终留在脑海里。

A. ( A)   B. (B)   C. (C)   D. (D)

5、下列各句中，没有语病的一句是

A. 加强农村金融服务要有序推进农村承包土地的经营权和农民住房财产权抵押贷款试点工作，鼓励金融机构在风险可控和商业可持续的前提下扩大农业农村贷款抵押物。

B. 青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。

C. 最近，教育部正式向社会公布的高考改革方案似乎深受广大学子们所欢迎，因为它即将打破高考“唯分数论”和“一考定终身”的弊端。

D. 台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕，以趣味互动的方式吸引家长与孩子，让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。

6、阅读下面的散文，完成下面小题。

那一片幸存的原始林

梁衡

①像一场战争突然结束，2014年林区宣布了禁伐令，喧闹的伐木场顿时门前冷落车马稀。在打扫“战场”时，人们意外地发现了一片原始林。2016年盛夏时分我有缘造访了这最后的一片原始林。

②虽然天正降大雨，我们还是义无反顾地向林地进发，不一会儿就消失在茫茫林海中。

③正走着，忽然听见右边不远处有哗哗的流水声。踩着朽木、草墩，钻过横七竖八的灌木。忽然眼前一亮，一条溪流从山上奔腾而下。眼前这条溪流无法与我见过的任何一条流水相比较，因为它没有留下一丝人类活动的痕迹。仰望山顶只见远远近近的山、层层叠叠的树、朦朦胧胧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰着那些大大小小、圆圆滚滚的石头，或炸起雪白的浪花，或绕行成一条飘飘的哈达。

④我们退回老林，雨时停时下，云忽开忽合，大家就举着手机、相机抓紧时间照相采景。

⑤人类虽然早已进入现代文明，但是总忘不了找寻原始。这是因为它，一是大自然的原点，可由此研究自然界的进化，包括人类自己；二是人类走出蛮荒的出发的起点，是生命的源头，我们有必要回望一下走过的来路。判断一个地方是不是够原始，一个简单的办法就是看有没有人的痕迹。从纯自然的角度来说，人的创造是对自然的种种干扰和玷污。所以探险家总是去寻找那些还没有人文污染过的地方。没有人来过，无路；奇景第一次示人，无名；前人没有留下诗词，无文。今天我们进入的正是这种“三无”之境，只有你与自然在悄悄地私语。

⑥虽是来看原始森林，但先要说一说这里的石头。国内很有名的一处石景便是云南的石林，那是一片秀气的石柱。还有贵州天星桥，那是喀斯特地貌特有的精巧。而这里的石头一律是巨大坚硬的花岗岩，浑圆沉稳，高大挺拔，无不迸放着野性。石的分布无一定规则，或独立威坐，或双门对峙，或三五相聚，或隔岸呼唤，各具其态。

⑦现在要说一说在乱石间争荣竞秀的苔藓了。这是整个林区的大地毯，是森林里所有生命湿润的温床。它生在地上、树上、石上，绿染着整个世界，不留一点空白。最让人感动的是它的慈祥，它小心地包裹着每一根已失去生命的枯木。那些直立的、斜依的、平躺于地的大小树干，虽然内里已经空朽，你轻轻一碰就是一个洞，但经它一打扮，都仍保持着生命尊严。绿苔与枯树正在悄然作着生命的转换。

⑧老林子中最美的还是大树，特别是那些与石共生的大树。有一棵树，我叫它“一木穿石”，我们平常说“水滴石穿”，可是有谁真的见过一滴水穿透了一块石头？现在，我却见到了一棵树，一棵活着的树，硬是生插在一块整石之上，霸气十足。它的须根向四周摸索，拳握住一点点沙尘，然后蛰伏在石面的稍凹之处，聚积水分，酝酿能量。松树的根能分泌一种酸液，一点一点地润湿和软化石块。成语“相濡以沫”是说两条鱼，以沫相濡，求生命的延续。而这棵红松种子却是以它生命的汁液，去濡润一块没有生命的石头，终于感动了顽石，让出了一个小小的空间。它赶紧扎下一条须根，然后继续濡石、挖洞、找缝，周而复始，终于在顽石上树起了一面生命的大纛。

⑨如果说刚才的那棵树有男性的阳刚之烈，下面这棵便有女性的阴柔之美。它生在一根窄长的条石上，两条主根只能紧抓着条石的边缘向左右延伸，然后托起中间的树身，全树就成了一个丁字形，一个标准的体操“一字马”。那两条主根是她修长的双腿，树干是她曼妙的身躯，挺胸拔背，平视前方。这是我第一次看到一棵树的根与身子长得一般的粗细，一样的匀称，一样的美丽。好一个“幽谷美人”！

⑩我们就这样在绿色的时间隧道里穿行，见证了大自然怎样在一片顽石上诞生了生命。它先以苔草、蕨类铺床，以灌木蓄水遮风，孵化出高大的乔木林，就成了动物直至我们人类的摇篮。这时再回看那艘石头巨舰，是泰坦尼克号？是哥伦布的船？是郑和下西洋时的遗物？都不是。它沉静地停在这里，是特别要告诉我们，假如没有人的干扰地球是什么样子，大自然是什么样子，我们曾经的家是什么样子。当年我们屈从了这片原始林，现在它给我们友好的回报，留下了一面大镜子，照出了人类文明的进程。以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知朝代之兴替；以这片原始林为镜，可知生命、人类和地球的兴替。

⑪我下山时，看见沿途正在修复早年林区运木材的小火车路，不为伐木，是准备开展原始森林游。

【1】下列对散文艺术特色的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.本文主体部分的顺序非常清晰，从发现原始林，到进入原始林，再到最后下山离开，有头有尾，脉络分明。

B.作者描写原始林里的石头，写云南石林、贵州天星桥是为了在对比中突出原始林里的石头野性十足的特点。

C.文章非常注意段落间的过渡，比如第九段开头运用过渡句，起到承上启下的作用，使上下段落内容自然衔接。

D.文章依次写了原始林里的河流、石头、苔藓、大树，步步递进，层层深入，为我们塑造了一个立体的世界，让人如临其境。

【2】文章的主要内容是原始林，为什么从第⑤段开始花了很多笔墨写石头？

【3】文章在细致写景的同时，还有一些恰到好处的议论。请简要分析这样写的好处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

①《蜀道难》中运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“___________，___________”，真是“物犹如此，人何以堪”！

②韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，可分为两种情况：一是比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要以之为师；二是“____________，_______________，_______________”。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）不见复关，__________。既见复关，载笑载言。（《诗经·氓》）

（2）孔子曰：“君使臣以礼，____________。”（《论语·八佾篇》

（3）_____________，则芥为之舟。（庄子《逍遥游》）

（4）朝搴阰之木兰兮，_______________。（屈原《离骚》）

（5）苟全性命于乱世，________________。（诸葛亮《出师表》）

（6）_________________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（7）_________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（8）舞幽壑之潜蛟，_________________。（苏轼《赤壁赋》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古诗中许多文质兼美的诗句仍然活在今天的语言里，如唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“__________，__________”，今人常以此来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（2）姚鼐《登泰山记》中“__________，__________”两句，既描写了日观亭以西诸峰在日出之后的颜色和形状，又衬托出日观亭之高。

（3）魏征《谏太宗十思疏》中“__________，__________”两句阐明了魏征治国施政的根本主张，是全文论述的总纲。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用比喻的手法写出自己品德高尚却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:__________,__________。

（2）《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是“__________,__________。”

（3）《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的诗句是:__________,千树万树梨花开。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，运用叠词和夸张的手法，描绘了一幅蜿蜒曲折的山路图。

（2）庄子在《秋水》中说：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”而他在《逍遥游》中谈到“小年”时也说过两句意思相近的话“____________，____________”。

（3）古诗词中经常用“眉”来刻画人物、抒发情感。在你所掌握的唐宋诗词中，出现“眉”字的句子有“____________，____________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的诗句是：“___________，___________。”

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中，用排偶句“___________，__________”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。

（3）庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“____________”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

巩北秋兴寄崔明允①

岑参②

白露披梧桐，玄蝉③昼夜号。

秋风万里动，日暮黄云高。

君子佐休明，小人事蓬蒿。

所适在鱼鸟，焉能徇锥刀④。

孤舟向广武⑤，一鸟归成皋。

胜概日相与，思君心郁陶⑥。

【注】①巩：巩县（今属河南）。崔明允：开元十八年进士，为诗人之友。②岑参：唐代边塞诗人。③玄蝉：秋蝉、寒蝉。④锥刀：即“锥刀之末”，喻细微之利。⑤广武：在今河南荥阳东北，此指明允乘舟沿黄河向广武方向而去；后句的“成皋”，在今荥阳记水镇。⑥郁陶：郁闷忧愁。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联描写深秋之景，“白露”“玄蝉”分别指秋天的露水、寒蝉，并不属于色彩对比。

B．三、四两句选取了秋风、暮日、黄云等意象，从时、空角度来摹状秋景，景中寓情。

C．本诗属五言排律，中间四句对举“君子”“小人”之“志”，运用设问，凸显对朋友的慰勉。

D．“孤舟”二句，回忆了与朋友分别后各自的去向，“孤”“一”二字，耐人寻味。

【2】诗题中的“秋兴”指因秋景而触发的感慨。请结合本诗内容简要分析作者抒发的感慨。

14、阅读下面的文字，完成各题。

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯见项羽，谢无有闭关事。中酒，亚父谋欲杀沛公。樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入营。项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人言，与沛公有郤，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽亦因遂已，无诛沛公心矣。是日微哙入营谯让项羽，沛公事几殆。

项羽既死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。楚王韩信反，哙从至陈，取信，定楚。更赐爵列侯，与诸侯剖符，世世勿绝，食舞阳。以将军从高祖攻反韩王信于代。自霍人以往至云中，与绛侯共定之，益食千五百户。因击陈豯与曼丘臣军，战襄国，破柏人，降定清河、常山凡二十七县，残东垣，迁左丞相。哙以吕后女弟吕媭为妇，故其比诸将最亲。先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。

其后卢绾反，高帝使哙以相国击燕。是时高帝病甚人有恶哙党于吕氏即上一日晏驾则哙欲以兵尽诛戚氏赵王之属。高帝闻之大怒，乃使陈平载绛侯代将，而即军中斩哙。陈平畏吕后，执哙诣长安。至则高祖已崩，吕后释哙，使复爵邑。孝惠六年，樊哙卒，谥为武侯。

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.是时高帝病甚／人有恶哙／党于吕氏／即上一日晏驾／则哙欲以兵尽诛戚氏赵王之属。

B.是时高帝病甚／人有恶哙／党于吕氏即上／一日晏驾／则哙欲以兵尽／诛戚氏赵王之属。

C.是时高帝病甚／人有恶哙党于吕氏／即上一日晏驾／则哙欲以兵尽诛戚氏赵王之属。

D.是时高帝病甚／人有恶哙党于吕氏／即上一日晏驾／则哙欲以兵尽／诛戚氏赵王之属。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.“臣”，最初指男性奴仆，后成为君主时代官吏和百姓的统称。

B.“禁中”，也称“禁省”、“禁内”、“宫禁”等，古时指帝王居住的皇宫之内，因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故由此称。

C.“黥布”的“黥”是姓。黥布当初跟从项羽，后归顺刘邦。

D.古代专用于指帝王、天子、太后之死为“崩”。“卒”是专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死，唐代以后“卒”则用作“死”的通称。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.樊哙和高祖刘邦是同乡，一开始依靠屠狗谋生，后来做了沛公的侍从，跟从沛公去赴项羽设下的鸿门宴，他手持铁盾守在营外，以备不测。

B.刘邦当了皇帝以后，樊哙凭借战功，多次增加封邑，又凭借战功，官至左丞相。后来娶了吕后的妹妹，因此和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。

C.刘邦卧病宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

D.司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷、恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）项羽亦因遂已，无诛沛公心矣。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。

（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？

15、阅读以下材料，写一篇文章。

（1）俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”

（2）俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。