2024-2025学年（上）芜湖九年级质量检测语文

1、下列汉字书写无误的一项是（     ）

A．揩油       风驰电掣       钢愎自用       扣人心弦

B．澄澈       锲而不舍       眼花缭乱       呕心沥血

C．笑靥       莫衷一事       相形见绌       人心不古

D．誊写       面面相觑       大相经庭       苦心孤诣

2、下列各句中有语病的一项是

A.武钢7号焦炉代表当时国内焦炉的最高水平，投产20年来，为武钢的生产经营作出了巨大贡献。

B.近年来，武汉市坚定走生态优先、绿色发展的城市转型，被评为中国最具发展潜力城市。

C.武汉市残联在今年深入开展政策调研，根据综合调研情况，对全市现行的农村残疾人种养殖户扶持政策进行了调整。

D.22年来，驻港部队根据香港特别行政区基本法和驻军法规定履职尽责，坚定维护香港的长期繁荣稳定，获得了广泛赞誉。

3、下列各项中表述有误的一项是（     ）

A．《湖心亭看雪》作者张岱，明末清初文学家，字宗子，号陶庵，代表作《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

B．古代住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。

C．20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

D．《故乡》选自散文集《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人。

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。

B.真正的朋友之间，应该亲密无间，关系密切如一人。

C.王维既是诗人，又是画家，他的作品诗中有画，画中有诗，可谓相得益彰，堪称世间一绝。

D.经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。

5、子厚讳宗元，少精敏，无不通达，逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然①见头角；众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉②风发，率常屈其座人；名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉③之。

贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘④，而自肆⑤于山水间，其文《始得西山宴游记》中有云：“然后知吾向之未始游，游于是乎始。”

元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政耶！”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归；其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州比一岁免而归者且千人。衡湘以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。

（《柳子厚墓志铭》节选）

【注】①崭然：突出的样子。②踔厉：奋起的样子。③交口荐誉：众口同声称赞。④为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘：创作文章或汪洋恣肆或深厚凝练达到了广博无边。⑤肆：恣意而行。

【1】解释文中加点的词。

（1）崭然见头角( )

（2）率常屈其座人( )

（3）居间益自刻苦( )

（4）其俗以男女质钱 ( )

【2】用“/”给下列句子断句。（限两处）

观察使下其法于他州比一岁免而归者且千人

【3】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）名声大振，一时皆慕与之交。

（2）因其土俗，为设教禁，州人顺赖。

【4】俗话说“国家不幸诗家兴，诗人不幸诗家兴”柳宗元的文学成就主要是在永州时期，其代表作品就是我们耳熟能详的《小石潭记》，结合选文第二、三段说说他值得我们钦佩的地方。

6、阅读刘禹锡的两首诗，完成下面小题。

【甲】

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】

乌衣巷①

刘禹锡

朱雀桥②边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢③堂前燕，飞入寻常百姓家。

【注释】①乌衣巷：金陵城内街名，位于秦淮河之南，与朱雀桥相近。东晋时期，王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷。②朱雀桥：六朝时金陵正南朱雀门外横跨秦淮河的大桥，在今南京市秦淮区。③王谢：此处指王导、谢安等世家大族。旧时王谢之家庭多燕子。

【1】下列对两首诗的理解和分析中，不正确的一项是（     ）

A．甲诗首联叙述诗人被贬之事，“凄凉地”写被贬之地的环境气氛，“二十三年”写被贬的时间之长。

B．甲诗颈联用“沉舟”“病树”来象征唐朝的衰败，流露出诗人的无比惋惜之情。

C．甲诗“今日听君歌一曲”中的“一曲”指的是白居易为作者所写的《醉赠刘二十八使君》这首诗。

D．乙诗中的“野草花”写出了朱雀桥现今的萧索、荒凉之景，与昔日的繁华形成鲜明的对比。

【2】用简洁的语言描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗所展现的画面，并说说这两句诗所蕴含的哲理。

【3】乙诗的三、四句运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的感慨？

7、岁月如梭，韶光易逝。初中生活即将画上完美的句号，你所在的班级即将举办以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。

(1)【班史我主编】班上组织编写一本班史，已经设计出“班级留影”一个栏目，显得单薄，请为其内容再设计两个板块，并写出板块名称。

板块一：班级留影        

板块二：①___________。

板块三：②___________。

(2)【班会我主持】班上准备举办毕业晚会，由你主持。请你拟写一条晚会主题语，要求语言简洁、紧扣主题。

(3)【师恩我感念】三年时光转瞬即逝，无数的不舍填满心房。分别在即，依依不舍充溢教室的每个角落，此情此景下，请你在老师的纪念册上写下留言，表达对老师的感激之情。（至少运用一种修辞手法，50字左右）

8、用课文原句填空

（1）闲来垂钓碧溪上，_________________。（李白《行路难》（其一））

（2）欲济无舟楫，___________________ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）_____________ ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

（4）零落成泥碾作尘，______________。（陆游《卜算子·咏梅》）

（5）李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的名句是：________________，_________________。

（6）苏轼《水调歌头》中的“______________，_____________”表达了诗人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

9、最美好的晚宴

①保姆住在主人家附近，一片破旧的平房中的一间。她是个单身母亲，独自带着一个只有四岁半的男孩。每天她都早早地帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。主人也曾经留她住下，却总是被她拒绝。

②那天主人要请很多客人吃饭，客人们出身上流，个个光彩照人。主人对保姆说今天您能不能辛苦一点，晚一些回家。保姆说当然可以，不过我儿子见不到我会害怕的。主人说那您把他也带过来吧，不好意思今天情况有些特殊。那时已近黄昏，客人们马上就到。保姆急匆匆地回到家后，拉上儿子就往主人家赶。儿子问我们要去哪里？保姆说，带你参加个晚宴。

③其实四岁半的儿子并不知道，自己的母亲是一位保姆。

④保姆把儿子关进主人家的书房。她说你先呆在这里，现在晚宴还没有开始。然后保姆进了厨房，做菜，切水果煮咖啡，忙个不停。不断有客人拉响门铃，主人或者保姆跑过去开门。有时保姆进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。儿子问晚宴什么时候开始？保姆说不急，你悄悄地在这里呆着别出声。

⑤可是不断地有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是保姆的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头，然后自顾自地翻看主人书架上的书，并对墙上的画赞口不绝。男孩始终安静地坐在一旁，他在急切地等待着晚宴的开始。

⑥保姆有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和保姆的区别。后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间。主人家有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看着儿子，指指洗手间里的马桶，这是一个凳，然后她再指指大理石的洗漱台，这是一张桌子，然后她从怀里掏出两根香肠和一个面包，放进一个盘子里。这是属于你的，母亲说，现在晚宴开始了。

⑦盘子是从主人的厨房里拿来的，香肠和面包是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买香肠和面包了。保姆说这些时努力地抑制泪水，没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方……

⑧男孩在贫困中长大，他从来没有见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。他不认识抽水马桶。不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着肥皂和洗漱液的淡淡的香气，幸福得不能自拔。他坐在地上，将盘子放在马桶上，他盯着盘子里的香肠和面包，为自己唱起来快乐的歌。

⑨晚宴开始的时候，主人突然想起保姆的儿子。他去厨房问保姆，保姆说她也不知道，也许是跑出去玩了。主人看保姆躲闪着目光，就在房子里静静地寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时，男孩正将一块香肠放进嘴里。主人愣住了，他问你躲在这里干什么？男孩说我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。主人问你知道这是什么地方吗？男孩说我当然知道，这是晚宴主人单独为我准备的房间。主人说是你妈妈这样告诉你的吧？男孩说是，其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。不过，男孩指了指盘子里面的香肠和面包，我希望能有个人陪我吃这些美味的东西。

⑩主人的鼻子有些酸。用不着再问，他已经明白了眼前的这一切。他默默地走回餐桌，对所有的客人说，对不起，我今天不能陪你们了，我得陪一位特殊的客人。然后他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，轻轻地敲门，得到男孩的准许后，他推开门，把两个盘子分开放到马桶盖上。他说这么好的房间，当然不能让你一个人独享。我们能不能一起共进晚餐？

⑪那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味饮料和烤得金黄的鸡翅，他们露出夸张和羡慕的表情。后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌。每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。

⑫多年后，男孩长大了，他大学毕业后，找到一份不错的工作。尽管并不富有，但他还是一次次地掏钱去救助穷人，而且并不让那些人知道他的名字。有朋友问及理由，他说，他始终记得多年前，有一个晚上，有一位富人，还有很多人，陪我度过了一次最美好的晚宴……

【1】根据故事情节和对应人物的心理或表现，填写下表。

【2】从描写的角度赏析第⑪段划线句子的表达效果。

不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味饮料和烤得金黄的鸡翅，他们露出夸张和羡慕的表情。

【3】下列对文章有关内容的理解和赏析，正确的两项是（ ）（ ）

A．本文记述了男孩在卫生间和主人、客人共度美好晚宴的故事，全文综合运用了记述、描写、议论、抒情等多种表达方式。

B．第⑥段中写道，保姆不想让儿子知道主人和保姆的区别，这体现出她内心深处的自卑，不愿意在儿子面前表现出家庭的贫困。

C．第⑨段中，男孩希望能有个人陪他吃这些美味的东西，表明他很想和别人分享快乐，体现出他是一个很单纯、很善良的孩子。

D．本文的主人公是保姆，正是因为她带儿子去主人家参加晚宴，并通过巧妙的安排，才让儿子度过美好的晚宴，让儿子终身铭记。

E．本文标题“最美好的晚宴”，不但有其表层含义，也有深层含义，耐人深思。而且它既概括了文章主要内容，也含蓄地揭示了文章主旨。

【4】请概括文中保姆的形象特点。要怎样才能给男孩、女孩这样的人送去“美好”？请结合文章内容及链接材料，谈谈你对这个问题的理解或感悟。

【链接材料】八年前，郑云的公司起步还没有多久，为了打响知名度，它到一所山区学校去资助贫困学生，并叫上了很多电视台的记者。其中一位受资助的女生却不愿意上台，最后在校长和老师的多次劝说下，才勉强上了台。但是她一直低着头，脸上还挂着泪花。现在，郑云每次想起这件事，心中就充满了后悔，因为并非真心想帮助孩子，不但没有给他们送去美好，反而给他们带去了阴影。

10、阅读下面两个文本,完成各题。

【文本一】

谈读书（节选）

①读书是学问的一个重要途径。书籍是过去人类的精神遗产的宝库,也可以说是人类文化学术前进轨迹上的记程碑。

②书籍固然可贵，却也是一种累赘，可以变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少读一部却就是一部，透入身心，变成一种精神的原动力一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多,“留心”的却少，譬如饮食， 不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆,其中真正不可不读的著作不过数十部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了， 比如学哲学者尽管看过无数种的哲学书籍，却没有看过柏拉图的《对话集》，学经济学者尽管读过无数的救科书，却没有看过亚当·斯密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了“消耗战”。

③读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

④读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题。以科目为中心时，就要精选那一科要籍，一部一部地从头读到尾，以求对于该科得到一个概括的了解，作进一步作高深研究的准备。以问题为中心时，心中先须有一个待研究的问题，然后找关于这问题的书籍去读，用意在搜集材料和诸家对于这问题的意见，以供自己权衡去取，推求结论。重要的书仍须全看，其余的这里看一章，那里看一节，得到所要搜集的材料就可以丢手。

⑤读书要有中心，有中心才易有系统组织。比如看史书，假定注意的中心是教育与政治的关系，则全书中所有关于这问题的史实都被这中心联系起来，自成一个系统。一个人心里可以同时有许多系统中心，如一部字典有许多“部首”，每得一条新知识,就会依物以类聚的原则，汇归到它的性质相近的系统里去，就如拈新字贴进字典里去，是人旁的字都归到人部，是水旁的字都归到水部。大凡零星片断的知识，不但易忘，而且无用。每次所得的浙知识必须与旧有的知识联络贯串，这就是说，必须围绕一个中心归聚到一个系统里去，才会生根，才会开花结果。

（作者：朱光潜有删改）

【文本二】

阅读什么和怎么阅读（节选）

①我想把读书和生活两件事连成一气、打成一片来说，在我的见解，读书并不是风雅的勾当，是改进生活、丰富生活的手段，书籍并不是茶余酒后的消遣品，乃是培养生活上知识技能的工具。一个人该读些什么书，看些什么书，要依了他自己的生活来决定、来选择。

②我主张把阅读的范围，分成三个，一是关于自己的职务的，二是参考用的，三是关于趣味或修养的。举例子来说，做内科医生的，第一应该阅读的是关于内科的书籍杂志，这是关于自己职务的阅读，属于第一类。次之是和自己的职务无直接关系，可以作研究上的参考，使自己的专门知识更丰富确切的书，如因疟疾的研究，而注意到蚊子的种类，便去翻某种生物学的书；因了某种药物的性质，便去查检某种的植物书，属于第二类。再次之，这位医生除了职务以外，还有趣味或修养的生活，如果是喜欢摄影的， 不妨看看关于摄影的书。这是趣味或修养方面的阅读，属于第三类。第一类关于职务的书是各人不相同的，银行家所该阅读的书和工程师不同，农业家所阋读的书和音乐家不同。第二类的参考书，是因了专门业务的研究随时牵涉到的,也不能划出一定的种类。至于第三类的关于趣味和修养的书,更该让各个人自由分别选定。总而言之，读书和生活应该有密切的关联。

②我以为：书是供给知识的一种工具，读书是改进生活、丰富生活的手段，该读些什么书要依了生活来决定选择。首先该阅读的是关于职务的书，第二是参考书，第三是关于趣味或修养的书。中学生先该把救科书好好地阅读，因为中学生的职务就在学习中学校课程。参考书可国了所要参考的题目去决定，最要紧的是发现题目。至于趣味修养的书可自由选择，种数不必多，选择要精，读到厌倦了才更换。

（作者：夏丐尊有删改）

【1】下列对文本一和文本二的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．文本一第⑤段列举看史书和字典有“部首”的例子都是为了论证“读书要有中心,有中心才易有系统组织”的观点。

B．文本一和文本二的论证结构都是并列式。

C．文本一的作者认为读书要选自己有兴趣的来读，以兴趣为中心研究问题。

D．文本二的作者认为“书是供给知识的一种工具，读书是改进生活、丰富生活的手段。”

【2】请简要分析文本一第②段的论证思路。

【3】两个文本都围绕“读书”展开论述，但侧重点不同，请结合两个文本的内容简要分析。

11、阅读网络论坛的聊天记录，完成下面的任务。

以下为论坛中的链接文章。

表情包为何成为年轻人的社交“副语言”？

①从台式电脑到智能手机，表情包的身影从未缺席。中青校媒调查发现，15.88%受访者从小学便开始使用表情包，45.16%在初中开始使用，表情包出现在29.97%受访大学生的高中时代，8.09%表示自己大学才开始使用表情包。表情包流动在各类社交场景之中。结果显示，54.79%受访者热衷于分享和收藏表情包。78.05%受访者认为表情包相较文字表达的情感更为充沛；64.49%受访者通过表情包表现自己的热情和善意，拉近社交距离；62.58%将表情包作为自己的“快乐源泉”。

②表情包最早起源于一位美国人发明的笑脸符号，随着时间的推移衍生出颜文字、笑脸、绘文字以及动态图片等各类表情包。2014年起，Emoji搜索引擎的创始人甚至将每年的7月17日定为“世界表情包日”。而表情包的真正盛行源于社交软件的广泛普及，用户不仅能使用软件自带的表情包，还可以发布自己设计的专属表情包。

③表情包可以看作是线上文字交流的重要补充。相较于面对面的沟通，人们在线上文字对话时较难感知对方的状态或情绪，而发送表情包刚好可以弥补这一缺憾。当人们想表达负面情绪或者想怼人时，发送恰当的表情包既能表达自己的不满，也可以缓解对方在接收信息时的尴尬。表情包还能以省力的方式丰富文字的细节，比如，微信表情中能代表笑的状态有“憨笑”“吡牙”“可爱”“偷笑”和“微笑”等，当用户想传递开心的感受时，不必思考使用何种文字更为精准，只需要发送一个表情便可解决。

④除此之外，表情包能够充当同一圈层或代际群体的“接头暗号”。新媒体学者彭兰教授曾写道：表情包可以作为代际区隔和群体区分的标签。交谈越亲密或越志同道合的人之间，使用的表情包也会更加具体和生动，这也解释了为什么下级对上级或者晚辈对长辈较少使用表情包。这就好比老年人不理解年轻人蹦迪，而年轻人不理解老年人跳广场舞一样，不同群体内部都拥有专属的沟通暗号和文化符码。

⑤年轻人使用的表情包常常带有调侃、讽刺或戏谑的色彩，而中老年表情包则以安静、祥和与正能量著称，这也造成了不同代际群体对于同一表情的认知差异。比如，中老年群体普遍认为微信里的“微笑”表情是一种开心的笑，但年轻人却认为它是带有嘲讽和高冷感的假笑，因为它与“难过”“再见”等表情一样视线向下，看上去是一种情感压抑后展露的笑容。

⑥表情包作为一种网络亚文化，还代表了年轻人追求新潮的生活方式。表情包并不是孤立存在的，它往往和时下社会热点或网络流行语息息相关。比如，最近流行的“内卷”“躺平”“emo”和“yyds”都已被制作成诙谐风趣的表情包，这在某种程度上体现了年轻人当下的生活态度。网络技术为青年群体赋权，每一位网民都可以参与到表情包的生产与分享之中，这种带有亚文化属性的图文符号一定程度上消解了严肃的话语方式。比如，不少大学生都曾有拍摄老师讲课神态，并将其制作成表情包的经历。在课程微信群里传送老师的表情包，不仅能活跃虚拟社群的氛围，还能拉近师生间的距离。

⑦不过，我们在拥抱表情包时，也不能忽略文字的力量。因为表情包的内容和解码的过程都具有非理性和不确定性，很容易造成双方交流中的误解与偏差。无论是静态图片还是视频截取，表情包终究只能算一种浅层次和碎片化的表达，是线上人际交往的一种辅助手段，还远远替代不了语言或文字交流中的深刻思想与真情实感。毕竟，人与人交流的真正目的，是更好地实现双方心灵相通。

（来源：中国青年报客户端）

(1)数据来源于调查。链接选文中关于“何时开始使用表情包”的数据最有可能来源于下面哪个图表

(2)表情包为何会成为年轻人的社交“副语言”？请结合相关内容，回答标题提出的问题。

(3)为什么论坛中“气泡水”认为楼上的表情不太对劲？请结合链接选文推测其中的原因。

(4)邀请你参与跟帖留言，在网友“一桐宇宙”的后面，结合他发的链接文章进行评论。为了充分表达自己的观点，建议字数在100字左右。

12、虽然，许多人认为，成长的道路很漫长，但有时，一个人某方面的成长的确只是瞬间 的事，比如文中的“我”。其实仔细想想，在我们每个人的成长历程中，有时，真的可能 就因为某一次或某些次短暂的经历而改变了我们的人生态度，让自己瞬间长大了许多。

请以“成长，有时只是瞬间的事”为题写一篇文章。