湖北省孝感市安陆市2025年小升初（6）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音，写词语。

fáng  wū   yān  huā   dōng  dǎo xī  wāi 

（__________）   （__________）   （_____________________）

wū  guī   diào lán   qī líng bā luò

（_________）   （__________）   （____________________）

2、读拼音，写字词。

信丰县“关爱母亲河”qǐ(  )动仪式在桃江岸边举行，领导们踏着红地tǎn(  )走上主席台，台下的队wǔ(  )zhì(  )序井然，所有人听着领导的讲话pínpín( )鼓掌，大家都认为污染母亲河的行为是可chǐ(  )的。

3、根据课文内容填空。

1.本诗的作者是   代的   ，号   ，他是“ ”之一。

2.《竹石》是一首 诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。全诗咏物言志，表现了诗人   的精神和 的情操。

4、加偏旁，组新字，再组词。

肖 ______ （_________）  ______ （_________）  ______ （_________）

巨 ______ （_________）  ______ （_________）  ______ （_________）

隹 ______ （_________）  ______ （_________）  ______ （_________）

5、读句子并讲讲句子意思。

（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

（2）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

6、补充古诗，完成练习。

乞巧

[唐]林杰

______，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，______。

【1】补全诗句。

【2】乞巧节在农历______，人们有______的习俗。

【3】哪句诗描写了《牛郎织女》的故事？用“____”画出来。

【4】这首诗表达了人们怎样的心愿？

__________________________________

7、课内语段精读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在， 。

，青春作伴好还乡。

，便下襄阳向洛阳。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗题目中的“闻”字的意思是（   ）

A.听说 B.用鼻子嗅 C.名声 D.出名

【3】诗的第二句的意思是：__________________。

【4】这首诗是______朝_______的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的_______，表达了诗人强烈的________之情。

8、课内阅读。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】细品诗歌，判断对错。

（1）这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。( )

（2）这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。( )

（3）“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。( )

（4）这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。( )

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

______________________

【3】诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________

9、课外阅读。

美丽的秋天

秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。

秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。

　　走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。

　　夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。

　　秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。

【1】写出下列词语的近义词。

呈现（   ）　　辛劳（   ）　　喜悦（   ）

【2】解释下列词语。

（1）悦耳： 。

（2）此起彼落： 。

（3）诗情画意： 。

【3】用“____”和“~~~~~”分别画上一个比喻句和一个拟人句。

比喻句： 。　　

拟人句： 。

【4】作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色？

_____________________________________。

【5】根据文章意思填空。

本文是围绕 和   这个中心来描写秋天，   秋天的，表达了作者   喜爱之情。

10、阅读与理解。

美的高压锅的使用说明

（1）先用手握紧锅盖手柄，顺时针方向旋转锅盖至限位边，然后向上提起锅盖。

（2）取出内锅，将食物和水放入内锅中。食物和水不得超过内锅高度的4/5，易膨胀食物不得超过内锅高度的3/5，也不能小于内锅高度的1/5。

（3）放入内锅前，先把内锅及发热盘抹干净，放入后，左右轻轻旋转内锅，保持内锅与发热盘接触良好。

（4）合盖：手握锅盖手柄，平放至限位边，然后逆时针旋转锅盖至扣合位置，并听到“咔嚓”扣合声。

（5）将限压放气阀拨到“密封”位置，并检查浮子阀是否落下。

（6）接通电源，设定所选菜单，指示灯亮并停止闪烁，高压锅开始工作；完成加热及保温过程中，工作指示灯熄灭。将限压放气阀拨到“排气”位置，至浮子阀落下可以开盖取用食物。

【1】开盖时操作正确的一项是（　　）

A．逆时针方向旋转锅盖至限位边。

B．顺时针方向旋转锅盖至限位边。

C．直接掀开锅盖。

D．握紧锅盖手柄就可以了。

【2】食物和水最多不得超过内锅高度的（　　）

A．4/5

B．3/5

C．1/2

D．1/3

【3】判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）爸爸煮饭时，放入内锅前先把内锅及发热盘抹干净。（____）

（2）开盖取用食物时，将限压放气阀拨到“排气”位置至浮子阀落下。（____）

（3）放入内锅后，不需要左右轻轻旋转内锅。（____）

（4）使用高压锅时，将限压气阀拨到“密封”位置，不用检查浮子阀是否落下。（____）

11、类文阅读

蒙娜丽莎之约（节选）

队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶，进了大门，到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。

那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。

蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。

“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。

【1】（品词析句）读句子，谈体会。

（1）从第1自然段“队伍慢慢地向前移动”“移动得更慢了”“终于”这些词句中，你体会到了什么？

___________________________________

（2）从第2自然段中画“ ”的句子里，你体会到了作者怎样的情感？从哪些词语中体会出来的？

__________________________________

【2】（分析判断）判断下面的句子哪些是作者看到的，哪些是作者联想到的。

（1）她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。（_______）

（2）在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。 （_______）

（3）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（__________）

（4）她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人。（_________）

【3】（综合概括）第3自然段主要描写的是（   ）

A.蒙娜丽莎的喜悦和哀愁。 B.蒙娜丽莎的面部表情。

C.蒙娜丽莎微抿的双唇。 D.蒙娜丽莎极富个性的眼神。

【4】（提取信息）《蒙娜丽莎》中，达·芬奇的精湛技艺表现在________上，还表现在蒙娜丽莎的身姿、服饰和_______上。

【5】（个性感悟）谈谈你对“她已经成了我灵魂的一部分”这句话的理解。

_________________________________________

12、课外阅读我能行。

一束白色的栀（zhī）子花

一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xiè）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

【1】读画线句子，回答问题。

（1）本句把___当作____来写。

（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？

_____________________

（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？

_____________________

【2】“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？

_____________________

【3】读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？

_____________________

13、阅读理解

纪昌学射

甘蝇是古时候一名射箭能手。只要他的弓一拉开，野兽就翻倒在地，飞鸟就会掉下来。他有个徒弟名叫飞卫，跟他学习射箭，本领却超过了他。

有个名叫纪昌的人，想跟飞卫学习射箭。飞卫说：“你应该先学会不眨眼，然后才谈到射箭。”

纪昌回到家里，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛紧紧地盯着脚踏板。这样苦练了两年之后，即使用锥子刺到他的眼眶，他的眼睛也不眨一下。纪昌把学习的情况告诉给了飞卫。飞卫说：“这怎么行啊？还必须锻炼眼力才行，练到能够把极小的东西看大，把不明显的东西看得很清楚再来见我。”

纪昌回到家里，就用一根牦牛尾的毛拴了一只虱子，吊在窗户上。每天朝着南面，目不转睛地望着。不到十天工夫，便把虱子看得渐渐大了。三年以后，再看那虱子竟大得像车轮一般。一箭就穿过了虱子的中心，而那根牛尾毛却没有断。他把这件事告诉给了飞卫，飞卫听了，高兴得跳了起来，拍着纪昌的肩说：“你已经把射箭的技巧学到手了。”

【1】给下面加点的字注音。

纪________昌    虱________子

【2】第1自然段有________句话。第一句讲：________；第二句讲：________；第三句讲：________。

【3】________是飞卫的师傅，飞卫是________的师傅。

【4】 “这怎么行啊？”把这句话换个说法，意思不变。

________

【5】写出文中的一个夸张句。

________

【6】这个故事告诉我们：________。

14、读一读，做一做。

小鸭子正在水里捉鱼。忽然，听见小公鸡喊救命，他（     ）游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。

①飞快地             ②慢慢地

【2】“忽然”的近义词是（        ）

A．突然

B．渐渐

【3】小公鸡喊救命时，小鸭子正在（       ）

A．水里玩

B．水里捉鱼

【4】“小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：‘鸭子哥哥，谢谢你。’”朗读这句话时，要用（     ）的语气。

A．感激

B．傲慢

【5】小公鸡为什么要感谢小鸭子呢？

______________________________________________

【6】从小公鸡和小鸭子的身上，我懂得了____________________的道理。

15、课文传真机。

对于读书之乐、爱书之情，作者的表达很独特，你领悟到了哪些表达方法？请你把作者所用的方法列举出来，并用文中的句子举例。（至少列出四种）

方法： 例句：

方法： 例句：

方法： 例句：

方法： 例句：

16、按要求写句子。（5分）

（1） 洛阳的发展可真快，几年间架起了这么多大桥和公路。（改病句）

______________________________________________________________

（2） 在老师的帮助下，进步得真快啊。（改病句）

______________________________________________________________

（3） 雪花在空中飘。（改成拟人句）

______________________________________________________________

（4） 让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多人吗？（改成陈述句）

______________________________________________________________

（5） 扩句和缩句。

扩句：校园里种满了花。______________________________________________________

缩句；巍然屹立的万里长城，是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。

______________________________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）

（2）雄鸡走过来。（扩句）

（3）麦田换上了浅黄色新装。

照样子写拟人句：  

（4）一个麦穗，就是一个跳动的音符。

照样子写比喻句：  

（5）运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。（修改病句）

（6）我捉住了一只花蝴蝶。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

18、按要求完成句子练习。

（1）天太冷了，他不得不穿上最厚的那件棉衣。（改成肯定句）

_____________________________________________________________________

（2）田里长满了鲜花。（扩句）

_____________________________________________________________________

（3）作为一名中国人，我们怎能不感到骄傲和自豪？（改成陈述句）

_____________________________________________________________________

（4）明明穿着一件红色上衣和一顶黄色帽子。（修改病句）

_____________________________________________________________________

19、我会把句子补充完整。

（1）小鸡________。

（2）________连忙__________。

（3）这音乐真好听，老师很_______，同学们也很________。

（4）要是_______，就_____________。

20、按要求写句子。

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)

21、习作。

现在人类可以潜入深海、登上太空，许多幻想都变成了现实。那么，未来的世界又会变成什么样呢？请展开想象的翅膀，以“未来的      ”为题写一篇习作。