浙江省嘉兴市南湖区2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、根据课内积累填空。

1．请写出四个描写人物外貌或者精神、气质的四字词语：______、______、______、______。

2．在过去不能动用科学手段准确预报天气的情况下，人们凭借多年的经验所创作的广为流传的天气谚语，如“二八月，____________”“一场秋雨一场寒，____________”“____________，秋霜早”……给人们的生活带来很多方便。

3．请写出两个八字成语：__________  __________

4．填一填这学期积累的语句：“一道残阳铺水中，__________”；“__________，万里长征人未还”。

2、读拼音，写词语。

qīn lüè   zhāo jí dǐ kàng  nú pú  qū rǔ

（   ）  （ ） （   ）  （   ）  （   ）

fēn  xī  xiào guǒ zhěn duàn  huǎn  bù  yì cháng

（   ）  （ ） （   ）  （   ）  （   ）

3、读句子，理解加点词语的含义，再造句。

1、法国大雕塑家罗彤邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。

含义：               。

造句：              。

2、茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。

含义：                。

造句：                。

4、补充词语

目（___）口呆　　莫（___）其（___）　心（___）（___）会 

苦心（___）诣 （___）（___）不舍 夺（___）而（___）

根据画线部分的意思写成语。

①秀才的话让米芾感到很奇怪，不知道是怎么回事。（_________）

②米芾看到包裹中的五两银子，眼泪一下子涌了出来。（_________）

5、根据意思写词语。

（1）拿不定主意。_________

（2）没有办法。_________

（3）像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。_________

（4）对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障行动安全。_________

（5）摇动（树木、建筑等）。_________

6、将诗句补充完整，再填一填。

(　　)(　　)鸟飞绝，

万径(　　)踪灭。

(　　)(　　)蓑笠翁，

(　　)钓寒江(　　)。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______代的诗人________。

【3】这首诗写的是(　　)(季节)的景色。

A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天

7、课内阅读。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原目，家祭无忘告乃翁。

【1】这首诗是   时期 (填人名)的绝笔，诗中作者以   的口吻，表达了   的思想感情。

【2】解释诗中以下词语的意思。

元：     但：

无：     乃：

【3】诗中作者的遗憾是:__________ 。作者的嘱咐是：________________ 。

8、读课文《画》，完成练习。 

远看          有色，近听          无声。

春           花还在，人            鸟不惊。

【1】在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。

【2】诗中主要写了______、______、______、______四种景物。

【3】用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。

【4】这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。

9、动物气象员

动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。

小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。”

青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。”

大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”

【1】短文共____个自然段。

【2】大象收了____个气象预报员，分别是____、____、____、____。

【3】乌龟是如何预报天气的？

【4】杜鹃是如何预报天气的？

10、阅读短文，完成练习。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小桥、绿树和青山，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

【1】数数这段文字有（______）句话。

【2】在文段中找出适当的词语填空。

清清的（ ）   灿烂的（ ）

绿油油的（ ）   缓缓地（ ）

【3】请用“ ”画出一个比喻句，这个句子把 比作   。

11、阅读

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢     枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护     保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi   bèi）着瓜溜走了。

【1】选择（            ）里正确的读音或字词。用“√”表示。

【2】文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

【3】根据短文填空。

刺猬的头（             ），眼睛和耳朵（          ），牙齿（            ），门牙（        ）。

它们四肢（        ），跑起来很快。爪子（          ）、（        ）。浑身长满了（               ）。

【4】仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

_______________________________

12、课外阅读

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

【1】选文第一自然段三个“莫不”句有什么重要？　

_____________________________

【2】短文第一自然段主要写了那三个场面，用“／”划分层次并写出段意。

第一个场面                          

第二个场面                          

第三个场面                           

【3】短文中茶峒人过端午有__________的习俗。

【4】短文按_________顺序写茶峒人过端午，其中详细写了___________。这样写的好处有___________________。

13、阅读平台

两只青蛙

井里住着两只青蛙，一只大，一只小。每天，他俩唱着一首老歌，眯着眼睛，欣赏着从井口射进来的一缕阳光。

这天，小青蛙说□我们老闷在井里□什么也不知道□为什么不到外面去看看呢□大青蛙说：“有什么好看的，天不就井口那么大吗？爬出去很危险的呀，还不如这儿舒服哩。”

小青蛙没有动摇自己的决心，他沿着又滑又陡的井壁向上爬去，跌下来，又继续爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，他终于爬出了井口。他惊奇地瞪大眼睛：呀！多大多大的天啊，多美多美的地啊！

夕阳西下，月亮出来了，小河那边传来阵阵蛙声，小青蛙兴冲冲地边跳边喊：“兄弟们，我来了！”

这时，井底的大青蛙，打了一个哈欠，懒洋洋地说：“唉，头昏脑涨的，还是睡觉吧！”

【1】在□处填上合适的标点符号。

【2】根据短文填一填。

小青蛙觉得井里（______），它想到外面去看看。大青蛙觉得爬出去很（______），还不如井里（______）。

【3】填上合适的词。

一（______）青蛙   一（______）老歌   一（______）阳光

一（______）老井   一（______）小河   一（______）哈欠

【4】小青蛙和大青蛙，你喜欢谁？为什么？

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14、阅读课文片段，完成练习。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲扳住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。

【1】用“　　”标出描写食指姿态的句子。

【2】拇指性格最突出的特点是______，食指比拇指更加______。（用文中词语填空）

【3】文中画“　　”的部分运用了______和____的修辞手法。试运用以上修辞手法，写一写大拇指的其他作用。 

_______________________________

【4】文中画“______”的部分对______的作用进行了详细介绍，主要运用了_____　描写，作者这样写的作用是（_____） 

A．突出食指工作比大拇指复杂。

B．突出相比大拇指，食指更重要。

C．强调食指在五指中最辛苦。

D．食指和大拇指所没有的“机敏”。

15、树叶被风吹的翻转不定（改为“把”字句）

________________。

16、句子大观

1.凡卡　　　　嘴,拿脏手背　　　　眼睛,　　　　了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体) 

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。

有一个什么人快要死了　小女孩说　唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她　一颗星星落下来　就有一个灵魂要到上帝那儿去了

17、按要求写句子。

1、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。

改为反问句：_____________________________________

2、春天来了。

扩句：_____________________________________

3、原野上、森林里的雪都融化了。

缩句：_____________________________________

4、伐木人用斧子把树砍倒。

改成“被”字句：_____________________________________

5、树被工人们切成细条条儿，做成火柴。

改成“把”字句：_____________________________________

18、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）

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19、下雨时，雨点儿打在头上，是世界上最美的事。（照样子，仿写句子）

烈日炎炎时，_____________，是世界上最美的事。

20、仿照例句，用文字描绘图中的景色。

例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

______________

21、看图写话

提示：图画上有谁？在干什么？发挥想象写一写。