2024-2025学年（上）眉山九年级质量检测语文

1、下列语句书写完全正确的一项是

A．他们在前仆后继的战斗，不过一面总是在被催残，被抹杀，不能为大家所知道罢了。

B．有些人有种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是附庸风雅，是无意义的忸怩作态。

C．渐近故乡时，天气又阴晦了，苍黄的天底下，横着几个箫索的荒村，没有一些活气。

D．一切学问家，不但对于留俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度。

2、下列关于语法知识、文学文化常识表述有误的一项是（     ）

A．“风云突变”““奇谈怪论”“荒谬至极”“惩治腐败”四个短语的结构类型各不相同。

B．“在这场殊死较量中，缺乏毅力的选手最终败下阵来。”这个句子中的“在这场殊死较量中”在句中作状语。

C．莫泊桑，法国19世纪后期著名的批判现实主义小说家，《巴黎圣母院》《羊脂球》《项链》等都是他的作品。

D．《礼记》与《诗经》《尚书》《周易》《春秋》合称“五经”，“风骚”是指《诗经》中的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．伫立（chù）     叱咄（chì）       褶皱（zhě）   惟妙惟肖（xiào）

B．拮据（jū）       绮丽（qǐ）        倔强（juè）   期期艾艾（ài）

C．伧俗（cāng）   哂笑（shěn）     攲斜（jī）        鲜为人知（xiǎn）

D．荣膺（yīng）   惩戒（jiè）       柔嫩（nèn）   妄自菲薄（bó）

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。_______________。_______________。_______________。_______________。

①在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。

②树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。

③近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。

④疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。

A.①②④③ B.④①③② C.④①②③ D.②④③①

5、（题文）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。

【1】（小题1）解释下列句子中加点的词。

（1）有亭翼然临于泉上者

（2）名之者谁

（3）醉翁之意不在酒

（4）得之心而寓之酒也

【2】（小题2）翻译句子

（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

【3】（小题3）作者写醉翁亭是怎样落笔，一步步自然入题的？写景顺序是什么？

【4】（小题4）“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句在全文中有什么作用？

【5】（小题5）怎样理解“太守之乐”？

6、在艾青的《我爱这土地》中，“土地”象征着什么？凝聚着诗人怎样的情感？

7、语言运用。

（1）研读下面三则材料，仿照示例分别概括材料二、三中人物成为道德模范候选人的理由。

材料一：刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻哥。这样的日子，他已坚持了二十多年。

材料二：刘安容，一名普通的护林员。几十年来，月收入仅30元的他顶风冒雨，巡视在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉，总里程10余万公里的艰辛，使他管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。

材料三：郑定祥，一位力哥。在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时，他婉言拒绝。

示例：刘兴勇，孝老爱亲，困难面前不低头

  刘安容，_________________________________。

  郑定祥，_________________________________。

（2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。

示例：材料：郑定祥事迹（见材料三）

推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。

材料：重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我们都是男子汉……”

推荐语：________________________

8、同学们以“自强不息”为主题搜集古诗文名句和相关的人物故事。

9、阅读下面的文字，完成下列小题。

父亲的车灯

管秋实

①凌晨，外面还一片漆黑，客厅就传出窸窸窣窣的穿衣声。那是父亲又在套他那身“装备”，一件老式军大衣，一副承受了不知多少风雪的护膝，一只因日晒雨淋而斑驳不堪的头盔。几分钟后，父亲会跨上那辆老旧的摩托车，打开车灯，奔赴数十里外的学校——父亲是一名乡村教师。

②曾经，我以为父亲如那辆摩托车的车灯，两道光柱直刺暗夜，照亮前方的路，而我，只需轻轻一抬腿，就能潇洒地跨过，踏上平坦大道。这个想法一直伴随了我好多年。

③经过父亲的悉心指导，我考入了县城最好的学校。家离学校很远，如果住校，开销肯定不小；在学校附近租房子，窘迫的家境更不允许。父亲四下打听，得知一位亲戚家在县郊有一间空房，便与亲戚商定，暂时借住。

④学校与住处一南一北，仍然有一段不短的路程，怎么办？父亲略一思索，大手一挥：“这点苦算什么，我送你！”从此，每天早晨，父亲都帮我裹严实，送我上学，然后自己赶往学校上课，风雨无阻。（甲）

⑤班级有些同学家境殷实，汽车接送都是“标配”，“四轮子”风不透雨不漏，而车灯更为明亮。与其相比，父亲的摩托车则灰头土脸。（乙）渐渐地，每当跨上父亲的摩托车，我心里就感到特别憋屈。我开始抱怨，为何别的同学条件优越，而我找个住处都难；为何同学们穿着一件件名牌，而我只有一身校服；为何同学家的车灯那么明亮，而父亲的车灯却如此昏暗……（丙）

⑥终于，压抑爆发了。那天，父亲的摩托车车灯坏了，天黑路滑，一不小心，我们父子连人带车摔在路边的田野里。我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出。（丁）父亲一声不吭，满手的泥巴，默默地抹掉粘在脸上的草叶，走上来拍去我身上的泥土。

⑦借着远处微弱的路灯光，我瞥见父亲身上穿了多年的棉袄被划出一道新口子，内囊翻了出来，一块块旧棉花已硬结成块，黄里透黑。眼前的一幕像一根针扎在我的心头，我羞愧、懊悔、自责。我凭什么与同学攀比吃穿？我有什么资格抱怨自己的家人能力有限？而我又为何不能像父亲那样去奋斗？

⑧这一摔，倒下的是躯体，站直了的却是精神。

⑨从那时起，我学习的内驱力与日俱增，那摔坏的车灯在鞭策我奋力前行。期中考试后，学校召开家长会，我作了发言：“我的父亲是一位平凡的乡村教师，每天坚持用一辆破旧的摩托车接送、奔波，是他的简朴、执着、坚韧深深地影响了我，它像一盏明灯，指引着我前行的路。”台下，父亲摸摸鼻子，故意地咳嗽几声。

⑩会后，我前所未有地拥抱了一下父亲，并催促说：“爸，赶快把摩托车的车灯修好吧！”

⑪父亲说：“不需要修了，你已经在心里装上了一盏更亮的灯！”

（选自《意林》，有删改）

【1】下面的句子出自原文，它在文中最合适的位置是（  ）。

我茫然、埋怨、嫉恨……

A.（甲） B.（乙） C.（丙） D.（丁）

【2】品味下列句子，根据括号内的提示和要求简要作答。

（1）我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出。（赏析加点词语的作用）

（2）眼前的一幕像一根针扎在我的心头，我羞愧、懊悔、自责。（从修辞的角度赏析句子的表达效果）

【3】第⑧段单独成段，在结构上的作用是________，在内容上的作用是________。

【4】文中的父亲是个怎样的人？请结合内容具体分析。

【5】请简要说说本文标题的作用。

10、阅读下面文章，完成下面各题。

老妈是个菜贩子     邹华卫

①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。

②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。

③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。

④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。

⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。

⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”

⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。

⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。

⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”

⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。

⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。

⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……”

⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。

⑭话语如蚕，心似桑叶。

⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子……

⑯许朵简直想给自己一耳光。

⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”

（选自《意林》2022年第3期，有删改）

【1】通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。

【2】请从下面两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度简要赏析。

（1）天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。

（2）菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。

【3】牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用？请简要概括。

【4】简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说小说所要揭示的主题。

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

一匹马的忧伤

①小区来了马戏团，女人、男人、一个两岁的男孩，还有一匹马。马被拴在车的后边，在一群孩子的嬉戏围绕中，它先是沉默，然后焦灼、不安地踢腿甩尾。有个孩子拾来草喂它，那是一种叫蒿子的野草，从小在乡间长大的我知道，马是不吃那种草的。而眼前的马，却垂下头，飞快地吃起来，似乎根本不知滋味，或者那是它记忆中的绿色。它的记忆，应该也有着那一片辽阔的绿色吧，自由驰骋，无拘无束。

②我闭上眼，耳畔的嘈杂远去，拂面的长风仿佛从无边的旷野中吹来。那一瞬间，就像仍在外公家的村庄，依然是小时候，我看着那匹高大的棕色马飞奔在草地上。当时家里人口多，田地也多，可是因为舅舅年幼，外公又长年卧病，所以，那匹马驮起了全家的希望与重担。

③我们当地有一句话：“穷人家惯儿女，富人家惯骡马。”可外公家虽然穷，对这匹棕马却是重视至极。每天凌晨，外公第一件事就是给马拌好饲料。与别人家不同，棕马的饲料除了草，还要添加些玉米，并倒上水拌匀。别人家都是直接用河水给马饮用，而外公却要打来井里的清水给马。外公把马当成了家里的一员，而棕马并没有辜负外公的照料，任劳任怨，将这样一个家庭慢慢从贫穷拉向美好。

④棕马虽然高大，却很忠厚老实，从不踢人，即使我抚摸它的皮毛，它也只是温驯地静默。家里的田地，它默默地付出着劳动，不用鞭子临身便努力向前。可它也有不听话的时候，有一次，我和舅舅拉着马一块儿去地里送粪，等我们将粪拉到地头，攥着缰绳让马停下来，可是，马却怎么也不停，硬是朝旁边那块地里走。怎么也拉不住它，正在我们僵持的时候，外公赶到了地头。原来，旁边那块地才是我们家的地，而我们待的这块地是别人家的，因为地太像了，所以我们没有分清楚。或许，棕马对土地的感情比我们更深厚，那片它洒落过无数汗水的土地，它会记得每一个角落。一如今天的我，记得它曾经所有的点滴。

⑤闲暇的时候，棕马也会飞驰在田野上，仿佛时光般匆匆。奔跑的年龄，游走的风景，当年的那个小小孩童也已成为两个孩子的妈妈，那个村庄，已成为心里永远的温暖背景，而那匹棕马，也成为生命深处永远灵动的想念。

⑥一阵喝彩声打断了我的回忆，睁开眼睛，眼睛和心灵都已濡湿。眼前的那匹马被牵上了场，它的背上驮着三个人和一张桌子，做着各种各样的表演。在掌声弥漫里，我的心却沉沉地载满了伤感，不知为记忆，还是为了这匹马的命运。如果它生在乡下，虽然劳累，却能亲近土地，亲近自由，可以在长风浩荡里，让蹄声敲碎满地的夕阳，胜过今日的技巧，或耻辱。

⑦在别人的笑声和掌声里，而我，却分明看见了那匹马的战栗，它的眼角，渗出大颗的泪，晶莹中映出这个世界的扭曲与无奈。最后看了一眼那匹马，我推开人群离去，脚步和心情一样沉重。

（摘选自《意林》2020年04期作者李娟）

【1】结合全文，谈谈你对题目“一匹马的忧伤”的理解。

【2】品味语言，回答下面问题。

（1）从描写方法的角度，赏析第①段画线句。

马被拴在车的后边，在一群孩子的嬉戏围绕中，它先是沉默，然后焦灼、不安地踢腿甩尾。

（2）结合语境，赏析第②段中加点词语。

所以，那匹马驮起了全家的希望与重担。

【3】请结合文章内容，谈炎你对第⑤段画线句“那个村庄，已成为心里永远的温暖背景，而那匹棕马，也成为生命深处永远灵动的想念。”的理解。

【4】文章在构思和写法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点出你的发现和见解。

12、按要求作文

有人说，生活需要仪式感。有了仪式，这一天与其他日子便不同；有了仪式，这一刻与其他时刻便不同。端午赛龙舟、中秋吃月饼，我们在节日的仪式里传承文化；国旗下讲话、生日送祝福，我们在日常的仪式里表达情感。

也有人说，没必要在乎仪式。洗脚、送礼、写感恩卡……我们不该只在父亲节（母亲节）那天去展现这种“仪式”，因为它只是一种外在形式。真正重要的还是我们心中的那份真、善、美。

任务一：给校刊投稿，记叙你在某次“仪式”中的经历和见闻，并分享感受。

任务二：以演讲者身份为某论坛撰写一篇演讲稿，与网友分享你关于仪式感的看法。

要求：①自选一个任务，自拟题目，字数不少于750字；②不得抄袭、套作；③不得出现真实的校名，地名、人名。