延边州2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题

1、下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（   ）

①本届冬季奥运会即将举行，相关筹备工作正在紧张进行中，如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献， 使运动员能够轻装上阵。

②在常人眼里，一张普普通通的寻子启事，似乎并不会引出多少“题外话”。但是日前，细心的宝鸡渭滨分局民警却刨根问底，从一张小小的寻子启事入手，成功地将一个贩毒集团连根拨起。

③陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍，过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。

④姚明多年来始终致力于公益慈善事业，在他的感召下，很多人也如过江之鲫 ， 投身保护野生动物的公益活动中去。

⑤记者发现，2016年企业招高端人才的胃口大过往年，不少民企开出二三十万元年薪吸引博士，还提供百万元以上科研经费，可惜上门应聘者寥寥无几。

⑥通常一本书的前言是要提纲挈领的，然而面对顾城，我却不愿这样下笔，并非不可为之，而是自觉资历浅薄，更重要的是顾城于我而言其实就是一部成长史。

A. ①②④

B. ②⑤⑥

C. ②④⑤

D. ③④⑥

2、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

古人所谈的“文约而事丰”也就是常说的   优秀的作家都是精于语言加工的大师,他们在写作时很少   ,即使是一首短诗,也要反复锤炼,字斟句酌,用最省俭的语言,以不写之写让读者   弦外之音、韵外之致。

A.言简意赅   一蹴而就   体验 B.言近旨远   一挥而就   体验

C.言简意赅   一挥而就   体味 D.言近旨远   一蹴而就   体味

3、下列各组句子中，加点词的意义和用法全部相同的一项是

A. 今其智乃反不能及   设九宾之礼于廷，臣乃敢上璧

B. 路漫漫其修远兮   日月忽其不淹兮

C. 故木受绳则直，金就砺则利   于其身也则耻师焉

D. 指从此以往十五都予赵   逆以煎我怀

4、下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（  ）

①当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，而对女排精神的解读、传播与弘扬也日渐成为大众热议的话题。

②文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。

③经过半个多月的鏖战，里约奥运会最终尘埃落定，中国体育代表团共获得26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌，共70枚奖牌。

④某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

⑤法国昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

⑥基金活期定额投资具有相似临时储蓄的特性，能集腋成裘，平摊投资利息，降低局部风险。

A．①②④B．②⑤⑥C．③④⑥D．③⑤⑥

5、阅读下面这首宋诗，完成下题。

春阴

朱弁①

关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。

花带露寒无戏堞，草连云暗有藏鸦。

诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。

绝域东风竞何事？只应催我鬓边华！

【注】①朱弁：曾出使金国，被拘留十五年，此间他拒绝金人的威胁利诱，不肯屈服。此诗就写于他被拘金国时期。

下列对本诗内容的理解，不正确的一项是（  ）

A. 诗中的“迢递”是指高远貌，强调了关河的遥远。“惨惨”指阴森寒冷的样子。

B. 诗中首联便用“惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳”等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象，渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围，极写其凄惨之意，也奠定了诗歌低沉的情感基调。

C. 颔联作者借景抒情，情景交融。其句所表达的情感基调和杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”正好相反，倒有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的味道。

D. 本首诗尾联处，作者借景抒情，以向塞北凛冽刺骨的冬风设问作结，自问自答，既表达了对冬风扼杀生机的不满，又表达了内心对生机盎然的春天早日来到的热切期盼。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

和今天的很多人一样，年轻时的我分不清“回忆录”和“传记”。相比随笔式的文学回忆录，“传记”这个词所描述的更接近自传。那些著名人士的传记很少专注于一个主题或者选出生活的一个方面来深入探索，但回忆录会。通常，“传记”（前面总是有一个定语：“我的传记”“他的传记”）是一本剪贴簿，上面贴满了生活的片段。当然了，这些体裁之间的界限没有那么明显——过去没有那么明显，现在也没有那么明显。有时候，副标题写着“回忆录”的书看上去更应该用传记或者自传来做标题。内德·罗勒姆的《知道何时停止：回忆录》就是这样一本书：书中包含了日记的选段，还有许多不同的文体，尽管流畅有趣，却没有组成一个有条理的整体。

在我早期的阅读生涯中，回忆录很短缺。回顾往昔，我发现那时候的某些作家正在为当代的文学回忆录铺设道路：比如弗吉尼亚·伍尔芙，她为直白坦率的个人写作奠定了基础，后来这种写作形式广泛流行。然而，在那个时候，图书馆里似乎只有小说和散文随笔。散文随笔不好读，我十二三岁的时候，语文老师让我读查尔斯·兰姆和威廉·赫兹里特之类作家的作品，我总要嘟嘟囔囔地抱怨。现在，我写着自己的故事，才渐渐明白，现代回忆录其实和散文一样，是同属一个种类的。菲利普.洛帕特关于散文的论述极具启发性，在其论述中，回忆录（还有沉思录、趣闻逸事、抨击谩骂、学术研究、奇幻故事以及道德哲学问题）就是被归到“随笔或小品文”这个大标题下的。他认为，把这一类型散文和其他类型散文区分开来的，不是某一种特定的形式，而是作者的声音。

伟大的散文家蒙田认为：“在散文中，奋力理解问题的思想轨迹就是情节，就是奇遇。”回忆录作家不仅仅是在直白坦率地陈述生命中的一个故事，他还仔细思考，试着依据他现有的认知去阐释这个故事的含义。在当代回忆录中，回顾是故事中的主要部分。你的读者必须愿意享受故事本身，同时还必须对你在回顾的时候是怎么认知这件事情的感到好奇。

为了让读者关注你对自己生活的看法，在你的作品中，必须有一个吸引人的声音——一个把握了人物个性的声音。在包括回忆录在内的所有类型的随笔中，作者的声音都是谈话式的。现在，和随笔作家同属一类的还有报纸的专栏作家。和正式论文或者报纸其他版面新闻那种不带情感的阐释相比，专栏作家闲聊式的风格很容易辨认。回忆录写作和专栏写作一样，需要读者感到作者正在对自己说话。在早些时候，这种谈话式的特征体现在作者对读者的呼语（“亲爱的读者……”）上，但在19世纪中期回忆录的鼎盛时期过去之后，这种特征逐渐消失了。尽管如此，即便没有直接呼语，现代的回忆录作家依然力图与读者直接对话，读者也喜欢体会作者的语言，就像他们正坐在舒服的椅子上，听着许许多多的秘密。

虽然回忆录扎根于个人散文的范畴，现代文学回忆录也有着小说的许多特点。在时间轴上来回跳跃、再现可信的对话、在场景描写和概述中不停穿梭、控制故事的节奏和张力——通过这些，回忆录作者成了娴熟的故事作者，让读者全神贯注。所以说，回忆录是一种混合的形式，兼具小说和散文的要素，在这种体裁里面，作者用自己的声音，以谈话的形式道出对真实故事的深思，这是最重要的。

（节选自［美］朱迪思·巴林顿《回忆录是什么》）

【1】下列对材料中有关“回忆录”的理解，正确的一项是（ ）

A．回忆录和自传的界限一直都十分明显，回忆录时常专注于一个主题或者选出生活的一个方面来深入探索，而传记作者则时常撰写生活的诸多片段。

B．现代回忆录、沉思录、趣闻逸事、抨击谩骂、学术究、奇幻故事以及道德哲学问题和散文一样，是同属一个种类的，回忆录中有一个吸引人的声音。

C．回忆录作家和报纸专栏作家同属一类，都属于随笔类型的作家，他们的作品具有闲聊式的风格，这种风格与不带感情的阐释相比很容易辨认。

D．回忆录具有小说和散文的要素，作品在时间轴上跳跃、再现可信的对话、控制故事的节奏和张力，因此可以归到“随笔或小品文”这个大标题下。

【2】下列说法不符合文意的一项是（ ）

A．文中介绍的内德·罗勒姆的《知道何时停止：回忆录》一书，是想说明它不是很典型的回忆录作品，而是更类似于传记或自传作品。

B．在回忆录很短缺、图书馆里似乎只有小说和散文随笔的年代，其实，伍尔夫等作家已经开始为当代文学回忆录的写作铺设道路。

C．文中引用散文家蒙田的话意在表明，就像思想对于散文来说特别重要，回忆录作家对事件及其意义的认知与阐释同样重要。

D．“谈话式”一直是回忆录写作的特征，这使得读者喜欢体会作者的语言，然而这种风格在19世纪中期达到鼎盛后便逐渐消失不复重现。

【3】请结合全文，概括“作者的声音”有何意义。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》中，九国曾经结成联军，以上百万的军队，攻打函谷关去进攻秦国，结果却是“__________，_________”，只能解散联盟，争着割地贿赂秦国。

（2）《扬州慢·淮左名都》上阕写被金兵铁蹄蹂躏后，扬州已是“___________”的荒凉景象；下阕“__________”，颇有“此时无声胜有声”之感，更添落寞之情。

（3）司马迁在《屈原列传》中谈到《诗经》，认为“___________，___________”，用来赞扬《离骚》中和含蓄的文风。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中，用“_____________________，_____________________”两句，强调成天地空想，不如片刻地学习。

（2）《诗经·关雎》中写男子追求女子却未能如愿，白天黑夜总在思念她的句子是“_____________________，_____________________”。

（3）李白《蜀道难》中“_____________________，_____________________”两句运用“上”“下”对举的表达方式，把夸张与神话融为一体来写山之高和川之险。

（4）《氓》中用“比兴”的手法描述女主人公青春亮丽、容颜润泽的句子是:“_____________，_______________。”

9、补写出下面名句中的空缺部分。

（1）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“____________，__________________。”

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中抒发年岁将老、功业未成的感慨的两句是“____________，__________________。”

（3）韩愈在《师说》中对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹：“____________，__________________”其中“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）郦道元在《三峡》中写春冬的峡水“_____________，____________”，更有瀑泉凌空而来。

（2）《离骚》中，屈原用荷花、芙蓉做衣裳，表现自己志行高洁的句子是“_____________，____________。”

（3）历代文人经常把“奢”作为国家灭亡的教训，直接表达对“奢”的批判，例如“_____________，____________”。

11、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《桃花源记》中，“_____，_____”两句，写出了典型的农村生活情景，成为后世山水田园诗歌的典范。

（2）在《三峡》一文中，郦道元用“______，_________”来描述峡江两岸峰峦紧密相接的特点。

（3）《登高》一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“______，______”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年人承担着历史使命，肩负着时代责任，必须要有宽广的胸怀、坚韧的品质，因为责任重大，道路遥远。正如《论语·泰伯》中曾子所说“___________，___________”。

（2）2023年第19届亚运会在杭州举行，你可以用柳永《望海潮》中“___________”一句来夸赞杭州人口众多，还可以用其中的“___________”一句来概括西湖的湖山之美。

（3）小刚最近发表了一篇《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“___________，__________”这句。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

赠史开封

杨巨源

天低荒草誓师坛，邓艾①心知战地宽。

鼓角迥临霜野曙，旌旗高对雪峰寒。

五营向水红尘起，一剑当风白日看。

曾从伏波②征绝域，碛西蕃部怯金鞍。

【注】①邓艾，三国时期魏国杰出的军事家、将领。文武全才，深谙兵法，多有奇谋。②伏波，东汉开国功臣马援，为东汉统一天下立下了赫赫战功，累迁至伏波将军，世称“马伏波”。后，“伏波”成为将军名号。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联，写在天幕低垂、荒草萋萋的旷野上官兵誓死杀敌的场景。

B．颔联，写行军途中鼓角之声响彻原野，飘扬的旌旗与雪峰遥对。

C．颈联，点面结合，选取典型意象，用简练的语言写战斗的经过。

D．整首诗，既描写了边塞地区绮丽的自然风光，又不乏豪壮之气。

【2】请概括史开封的形象特点。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

翁正春，字兆震，侯官人。万历二十年，擢进士第一，授修撰，累迁少詹事。三十八年十一月日有食正春极言阙失不报明年秋万寿节正春献八箴，曰：清君心，遵祖制，振国纪，信臣僚，宝贤才，谨财用，恤民命，重边防。帝不省。王贵妃薨，久不卜葬，正春以为言。命偕中官往择地，得吉。中官难以烦费，正春勃然曰：“贵妃诞育元良，奈何以天下俭之？”奏上，报可。

琉球中山王遣使入贡，正春言：“中山已入于倭，今使臣多倭人，贡物多倭器，绝之，便矣；否，亦宜诏福建抚臣量留土物，毋俾入朝。”帝是之。四十年，进士邹之麟分校乡试，私举子童学贤，为御史马孟祯等所发。正春议黜学贤，谪之麟，而不及主考官。给事中赵兴邦、亓诗教因劾正春徇私。正春求去，不许。顷之，言官发韩敬科场事，正春坐敬不谨，敬党大恨。诗教复劾正春，正春疏辩，益求去。帝虽慰留，然自是不安其位。寻改吏部，掌詹事府，以侍养归。天启元年，起礼部尚书，协理詹事府事。抗论忤魏忠贤，被旨谯责。明年，御史赵胤昌希旨劾之，正春再疏乞归。帝以正春尝为皇祖讲官，特加太子少保，赐救驰传，异数也。时正春年逾七十，母方期颐，率子孙奉觞上寿，乡间艳之。正春风度峻整，终日无狎语，倦不倾倚，暑不裸裎，目无流视，见者肃然。

  （节选自《明史•卷二百十六》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 三十八年十一月／日有食／正春极言阙失／不报／明年秋／万寿节／正春献几箴／

B. 三十八年十一月日／有食／正春极言阙失／不报／明年秋／万寿节／正春献八箴／

C. 三十八年十一月／日有食／正春极言／阙失不报／明年秋／万寿节／正春献八箴／

D. 三十八年十一月日／有食／正春极言／阙失不报／明年秋／万寿节／正春献八箴／

【2】下列对文中加点词语的相关内锌的解说，不正确的一项是

A. 迁，古代称调动官职，一般指升职。左迁专指降官贬谪，比如白居易就曾左迁为九江郡司马。

B. 薨，是死的意思。古代天子去世叫崩，诸侯死为薨，大夫死曰卒，士亡日曰禄，百姓亡称死。

C. 吏部，为尚书省六部之首，掌管天下文职官员的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。

D. 乞归，封建时代官员请假回家的专用语。类似的说法还有乞骸骨、乞身、解印、解甲归田等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 翁正春忠诚正直，敢于诤谏。日食出现时他极力陈述朝廷的过失，万寿节上向皇上提出八点劝告，这些直言均未被采纳。

B. 翁正春深明国体，建言得当。他认为应该诏令福建抚臣阻止已归附倭人的琉球中山王来朝入贡，这个建议得到皇帝认同。

C. 翁正春遭人弹劾，辞官自辩。在处理韩敬科场事件中遭人弹劾而请求去职，皇帝虽安慰留任他，却不想让他再担任官职。

D. 翁正春为人正派，不媚权贵。他因为抵触魏忠贤被朝廷降旨斥责，后又遭赵胤昌借机中伤弹劾，他就再次上疏乞请回乡。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）进士邹之麟分校乡试，私举子童学贤，为御史马孟祯等所发。

（2）母方期颐，率子孙奉觞上寿，乡间艳之。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

每年高考，都有不少家长用各种方式给孩子鼓劲。讨口彩是必不可少的一项内容。今年的讨口彩则更是花样翻新，光是一家网店统计，“旗开得胜”旗袍销量同比增长179.54%。考生们和爸爸们的“标配”则是身穿冠军和对勾衫，脚踩李宁鞋。

对于这种现象，有人认为是盲目从众，甚至是宣扬迷信思想；有人认为送考之际迷信成风，和高考科学取士的宗旨相悖；有人认为这是特殊时期的某种特定情感的独特表达方式，并不能据此就断定父母们缺乏科学精神。

作为刚上高三的一名学子，对于这一现象，你是如何看待的？明年高考时，你希望父母们如何陪考？班级准备对此召开一次主题班会，请写一篇发言稿，阐述你的观点和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。