2024-2025学年（上）巴中九年级质量检测语文

1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A. 这位暴发户虽然没有什么文化，却喜欢附庸风雅，在客厅的墙上挂满了名人字画。

B. 在森林中，狮子的凶残是最如雷贯耳的。

C. 我国还有一些生活在山穷水尽地方的孩子，需要大家的关爱。

D. 因为与考试时间冲突，张雷自暴自弃了这次的足球比赛。

2、下列句子加点词语使用正确的一项是（     ）

A．随着校园欺凌现象的频发，心理专家呼吁加强学生法制教育、建立防控有效机制间不容发。

B．近两个月来，犯罪团伙气焰嚣张，锐不可当，但在公安机关的严厉打击下，迅速被摧毁。

C．他的小说往往采用留白式结局，在读者意犹未尽时故事情节戛然而止，留给人们广阔的想象空间。

D．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。

3、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是 （   ）

A.妖娆(rào) 箴言(zhēn)   相得益彰   强聒不舍

B.嘶哑(yǎ)   箧子（qiè） 娇揉造作   富丽堂皇

C.冠冕(guān)   瘦削(xuē) 附庸风雅   鸠占鹊巢

D.亵渎(xiè) 摇曳（yì）   李代桃僵   形销骨立

4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）

A.无论外界怎样变化，书的世界仍如同世外桃源，不受纷扰，依旧宁静。

B.书籍似大地，读书犹如树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

C.中国小说史上有很多“续书”，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书媲美，这是毋庸置疑的。

D.文化是民族的血脉，中华民族生生不息，一个重要原因就在于我们有文化信仰。

5、文言文阅读，完成后面小题。

《邹忌讽齐王纳谏》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【1】朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是(   )

A. 臣／诚知／不如徐公美   B. 臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣

C. 今齐地方／千里，百二十／城   D. 上书／谏寡人者，受／中赏

【2】解释下列加点词的意思。

（1）邹忌讽齐王纳谏  （________） （2）王之蔽甚矣（_____________）

（3）臣之妻私臣   （________） （4）时时而间进   （_____________）

【3】许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。本文也有一个这样的成语，它是_______________

【4】翻译句子。

(1)期年之后，虽欲言，无可进者。

(2)此所谓战胜于朝廷。

【5】(1)齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么?

【6】邹忌的讽谏有什么特点？

【7】你从本文得到了什么启示?请你联系实际生活谈一谈。

6、阅读下面这首唐诗，回答问题。

十五夜望月

（唐）王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（1）诗中用了“白地”、“栖鸦”、“冷露”、“桂花”等几个意象，请结合全诗分析其情景交融的意境。

（2）若将末句的“落”字改作“在”字，请比较一下两字的表达效果。

7、学校开展“读经典，话英雄”活动，班级准备策划本次阅读活动的展览，包含前言和主体部分，你作为班级的一员，一起参与布置。

前言

【1】小语同学为展板的“前言”撰写了文字稿，在句序安排上他有些为难，请帮他确定合理的顺序（     ）

①同学们，让我们从经典名著的英雄人物中汲取成长力量，做新时代好少年。

②《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是英雄，他的一生跌宕起伏，极富有传奇色彩。

③《红星照耀中国》中的共产党领袖和红军将领都是英雄，他们为国家民族命运浴血奋战。

④《水浒传》中的“一百零八好汉”是草莽英雄，他们是最富有血性的人物。

⑤这些英雄人物来自于古今中外的文学作品，他们形象各异，个性鲜明，具有典型性。

⑥文学之海浩瀚无边，文学世界美不胜收。读经典文学作品，感受英雄人物风采。

A．①④③②⑤⑥

B．①③④②⑤⑥

C．⑥④③②⑤①

D．⑥③④②⑤①

第一单元宣传事迹·走近英雄

【2】以下是你所在小组梳理的英雄事迹，细心的你发现有错误的一项是（     ）

A．

B．

C．

第二单元关注方法·聚焦英雄

【3】为了引导大家用恰当的读书方法关注名著中的英雄人物，小文同学制作了以下读书卡片，其中有些内容还没完成，请你来帮忙。

第三单元参与论坛·领悟英雄

【4】你还被邀请参与本次论坛发言。论坛主题：时代造英雄，英雄属于他所属的时代，但英雄的精神是永恒的。你从鲁智深、毛泽东、保尔三位人物中选择了一位为例，参与主题发言，80字左右。

8、填补下列句子的空缺处。

（1） ，行道之人弗受；   ，乞人不屑也。

（2）入则无法家拂士 ， ，国恒亡。

（3）遥望是君家， 。

（4）   ，引喻失义，以塞忠谏之路也。

（5）酒酣胸胆尚开张。 ，又何妨。

（6）居天下之广居， ，行天下之大道。

（7）野马也，尘埃也， 。

9、阅读文段，回答问题

啥人有啥福

季栋梁

①大成一进屋，蹬掉鞋上了炕，扯开被子，倒头便睡。乔花说：“咋了？感冒了？”大成“嗯”了一声。乔花说：“发烧害冷？”大成“嗯”了一声。

②大成其实没病，而是把自己捂在被窝里理事。大成和柳生一块儿打工。十月里柳生娘三周年忌日，柳生回来过一趟，过年就不回了。柳生让大成给家里捎一万块钱。大成就把柳生的一万自己的一万和身份证用塑料袋卷扎起来装进了腰包。腰包系在腰里，包贴在肚上，双手一搂，很保险，很舒坦，也很洋气。

③大成是下班车时才发现腰包不见的，他又返身上车连找带搜，没找到。有人说肯定是坐他旁边的那人偷了，他们早下车了。大成就想起坐在他旁边那个瘦小的汉子，问他去哪里，他说韭菜台。那汉子递过一根烟来说我也去韭菜台。他本不想接，可一听口音是韭菜台一带的，又说去韭菜台，就接了。点了烟，就聊起来。抽完一根，他也掏出烟递给汉子一根。这根烟勉强抽完，他就睡过去了，一直睡到韭菜台路口才被售票员叫醒。大成知道自己遇贼了，那根烟可能就是一根倒。一汉子很仗义，掏出手机拨了110，大成接过手机把情况说了。尽管哭得鼻歪嘴塌的，大成还是边抹泪边感激地给汉子道了谢。

④看上去大成闭着眼睛，睡得昏沉沉，其实根本没睡着。大成在想事情，他得把事想周正了。要不是柳生捎钱，他也就办个存折把自己的一万存了，也就没这事，可事已经出了，这样想还有啥意思？柳生捎钱是信任你，是高看你，韭菜台方圆一起打工的好几个，都回家，柳生咋没捎给别人？你能不负责任说丢了？能说出口？就是说出口，说出去谁信？谁都会认为你撒谎耍赖把钱瞒了吞了。就说耍赖，你大成是个赖人吗？就是赖过去，以后还活人不？以后走路脸朝前还是脸朝后，场面上的事还露头不露头？

⑤自己的一万丢了也就丢了，就当一年苦白下了，可柳生娶女人借下了两万多块的债，有八千块是高利贷，二分的利，大年二十九是最后期限，高利贷还不了，利滚利一天要吃掉柳生家多少钱？柳生爹已来过两趟了，听乔花说逼债的吃住在柳生家已经两天了，高利贷还不了，柳生家怕连年都过不安生，你心里就好受？

⑥这几年无病无灾日子过得顺溜，前年起的新屋，现在不欠一分债，还存了一万二。老话说“日子过得太顺溜老天爷都嫉妒”，老话总是没错的，是该出点事了，现在让你钱上出点事，人上没出事，这还不幸运？大成就这么把事想过了，点了根烟，对自己说这事就一条路，明天去镇上取钱给柳生家补上，这事就算了了，像没发生过一样。

⑦早晨，大成刚起来，柳生爹提着十几个鸡蛋来了，哭丧着脸说：“大成，你借我一万块转个手，他们在家吃住两天了，伺候不起。”大成说：“柳生带回的钱存在我折子上，我就给你取去。”到冬生家三十块钱租了摩托车，回来对乔花说：“把存折拿来我把钱存了。”

⑧从镇上回来，大成直接到了柳生家，三个催债的在炕上横躺竖卧的。柳生爹在地上转圈圈，见到大成扑上来就把手攥住了。大成把钱给了柳生爹，又帮着算过账，把债主打发了。柳生爹说：“咋谢你啊，不是你这年都过不去。”大成说：“谢啥，这是柳生捎回来的钱。”柳生爹要留大成吃饭，大成谢过，出门来轻松多了。

⑨回到家，乔花已做好晚饭，还温了一壶酒。这趟镇上走得真感冒了，喷嚏连天的。呷了两口酒，吃了饭，找了药吃过，大成就早早地睡了。

⑩乔花锅都没洗，就从大成口袋里翻出存折看，这一看就看出了问题，折子上剩下两千块钱。她不相信自己，又让儿子看，儿子说：“就剩下两千了，我爹没存钱，取走了一万，这上面写的支取。”乔花觉得天塌了，顾不得大成感冒，连嚎带哭地摇着大成。大成正做着梦，被乔花摇醒。事情瞒不住，大成只能给乔花说了。乔花拍着大腿说：“天爷呀，这么大的难，咋活呀。”乔花就呜呜咽咽地哭，大成拍着炕上说：“收声收声，我说背就背了，你给我装得像没事人一样，别高喉咙大嗓门地乱叫。”乔花把自己蒙在被子里哭泣起来。

⑪第二日一早，大成还睡着，儿子疯跑进来说：“爹，警察来了。”大成说：“警察来了就来了，怪气啥。”儿子说：“来咱家了。”大成忙穿衣服，几个警察已进门了。大个警察掏出身份证对着大成看了一会儿，说：“就是你了。”然后把两万块钱和身份证拍在炕桌上说：“数数吧。”一村的人都围来了。大个警察说：“这是宋大成被偷的钱，我们给找回来了。”小个警察详细地询问了情况，又把柳生爹问了一遍，给大成伸了个大拇指说你真高尚。

⑫院落静下来了，最后离开的一拨人里有老歪脖，爱琢磨个事，人都说就因为他爱琢磨事，老歪着脖儿，才把脖子整歪了。老歪脖说：“这就是啥人有啥福。”

【1】阅读全文，按照时间顺序概括小说的故事情节

①____________________________

②____________________________

③ 大成瞒着乔花，取钱为柳生家还债。

④_____________________________

【2】第②自然段中的划线句运用了什么描写手法？有何作用？

【3】小说中“大成”是一个怎样的人？结合文章内容分析。

【4】结合全文，简要分析第④⑤⑥段的作用。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

父亲的光

周进平

①应该是一个很特别的冬天。父亲所在的石灰厂垮了，他成了一名普通农民，心情郁闷到极点。父亲又大病一场，恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，在省城大医院里动了手术，差点瞎了。

②这突如其来的一系列打击，特别是经济上的打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。

③直到有一天下午，我放学回家，还没有进家门，就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳。我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。这天，父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地是，但是相对好挖的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。于是，失去工作的父亲干起了挖藕的营生。

④于是父亲开始早出晚归。晚上回家，在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。

⑤很长一段时间里，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。

⑥在弄清楚了父亲在挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭了起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下望了望。

⑦我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋来，快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。

⑧我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传至那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。他一边打开饭盒，要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。

⑨那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。

⑩这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲从村干部到厂里的中层领导，应该说来是比较顺利，在中年却遭遇到了许多不幸，那段最困难的年月，应该是父亲人生最为灰暗的日子。但作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做。

【1】结合第⑥——⑧段，补全下面表格。

【2】联系上下文，赏析下面句子。

寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。

【3】结合文章，具体分析父亲是个怎样的人。

【4】结合全文，简要分析标题“父亲的光”的含义。

【5】文中第⑧段找到父亲后，“我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他”，请紧扣文章内容，描写“我”此刻的心理活动。

11、没有不透风的墙

⑴紫禁城古建筑是世界上现存规模最大、保存最完整的木结构建筑群。作为紫禁城古建筑的核心骨架，木材材料具有良好的抗弯、抗压和韧性，但也存在怕潮湿、易腐朽等材性缺陷。因此，使紫禁城古建筑的木构件始终处于一个干燥通风的环境，对于古建筑本身的延年益寿而言，是极其重要的。

⑵然而，从建筑工序的角度讲，通常是先安装木柱柱网和梁架，再砌墙。古建筑的墙体很厚，在与木柱相交的位置附近，砌墙时往往会把柱子包起来。封闭在墙体里的柱子，如果不经常通风干燥的话，很容易产生腐朽。为解决这一问题，聪明的我国古代工匠利用古建砖料巧妙地制作了一种“空气循环器”——透风。

⑶春节前夕，故宫在养心殿研究性保护修缮项目中意外地发现了两份保存完好的乾隆年间的春节曲目戏折①，吸引了不少人眼球。而这两份戏折，就是在西配殿的金柱砖雕透风内静静躺了200多年。

⑷对于现代建筑而言，空气循环器是一种现代科技设备，其主要功能在于使建筑室内外的空气不断流通，达到空气交换的目的。顾名思义，为解决墙体内木柱通风问题而诞生的透风，其作用正相当于一种原始的空气循环器。

⑸所谓透风，其实就是一块带有镂空雕刻的砖。通常工匠会在木柱与墙体相交的位置，不让木柱直接接触墙体，而是与墙体之间存在5厘米左右的空隙，同时在柱底位置对应的墙体位置留一个砖洞口，尺寸约为15厘米宽，20厘米高。为美观起见，工匠们还采用刻有纹饰的镂空砖雕来砌筑这个洞口，这个带有镂空图纹的砖就被称为透风。C透风主要依靠墙体外风力造成的风压和墙体内外空气温度差造成的热压等自然力，促使空气流动，使得建筑室内外可以进行空气交换。这一通风方式在保证建筑功能情况下，让建筑通过自然通风来调节墙体附近木柱的湿度环境，从而保证了木柱本身的干燥状态。

⑹在设置透风的墙体上，一般会在底部和顶部各设置一个，并保持两个透风在同一竖直线上，其主要目的是为了形成空气对流和循环。若仅设置一个透风，相当于空气单向流动，除湿效果必然不佳。同时设置两个透风，方便空气从底部透风进入，沿着柱身往上流动，尔后从柱顶位置的透风排出，可使墙体内的柱子在上下方向都能空气流通。这样，柱子与墙体之间潮湿的空气就被排出去了，柱子也就能始终保持干燥状态。

⑺同时，紫禁城古建筑外墙上的透风位置实际是与木柱位置对应的，如果墙体的某个位置安装了透风，那么墙体立面肯定就有木柱，这就解释了为什么紫禁城古建筑的外墙，每隔一定距离就会有一对透风。

⑻紫禁城的工匠在长期的古建筑施工中，积累了丰富的透风制作经验。他们不拘泥于仅仅在实体砖上开洞来满足墙体内木柱通风需求，而是将砖雕做成了丰富多彩的纹饰，比如雕成狮子形象的透风。狮子是我国传统文化中最为常见的神兽，它是智慧和力量的化身，代表英勇、王权和威严，象征地位、尊严和吉祥。透风的使用，对古建筑整体而言，起到了锦上添花的作用，并兼有文化性和艺术性，体现着我国古代工匠智慧与艺术的结合。

【1】下列对选文的分析和理解不正确的一项是（ ）

A.这是一篇事理说明文，采用逻辑顺序介绍我国古代建筑砖料----透风，它既有实用价值，也有文化和艺术价值。

B.选文从紫禁城古建筑的特点讲起，然后依次介绍了透风存在的必要性、工作的原理和设置、外观的美学意蕴。

C.第（3）段举出故宫两份200多年前的春节曲目戏折，至今保存完整的例子，意在说明故宫极具研究价值，吸引游人。

D.以“没有透风的墙”为题，不但点明了说明对象，而且引用了人们喜闻乐见的俗语，激发了读者的阅读兴趣。

【2】下列对“透风”的理解，不符合文意的一项是（ ）

A.透风是一种古代建筑材料，其实就是带有镂空雕刻的砖，它安装在外墙与木柱位置对应的地方。

B.透风多成对出现，在底部和顶部各设置一个，并保持在同一竖直线上，是为了形成空气对流和循环。

C.为了美观起见，工匠们将砖雕做成了丰富多彩的纹饰，在保障通风的前提下，兼顾了艺术需求。

D.透风的雕刻图案一开始就承载了文化功能，经验丰富的工匠会根据艺术鉴赏的需求确定砖雕的大小。

【3】下列哪个材料中的工作原理与文中“透风”的原理相似？请简要说明理由。

材料一干衣机 ：空气通过机器表面的孔被吸入干衣机的机身，在通过加热元件时又被吸入滚筒。空气进入滚筒后直接透过绒布筛网往下流动，随后从干衣机前部的管道进入风扇。风扇使空气流向干衣机背面的管道，随后被排出。

材料二葡萄晾房：晾房一般是平顶长方形格局，墙壁上开有许多整齐的、大小一致的方孔。制葡萄干的“挂架”用圆形长木加红柳条制作而成，在圆木四周钻出等距离的圆孔，采用十字型方式将红柳条插入。空气从这些方孔中进出晾房，自由地在房内外流动，在经过挂架上的圆孔时，将葡萄中的水分带走。

12、我们每天都会面对海量的信息，它们来自微信、音频、视频等。这些信息或引起我们的思考，或改变我们的言行，或使我们兴奋不已，或激发无限遐想……

请以“信息来了”为题作文。文体不限，诗歌除外。

要求：请在答题卡上将所选题目的对应序号用2B铅笔涂黑，将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。