河南省濮阳市华龙区2025年小升初（6）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填上合适的词语。

稻子（黄）

枫叶（        ）     棉花（        ）      麦子（        ）

2、加偏旁变成新字再组词。

每（___________） （___________）       具（___________） （___________）

妻（___________） （___________）       空（___________） （___________） 

卯（___________） （___________）       代（___________） （___________）

3、我会查字典。

4、辨字组词。

燥______　　歼______

噪______　　迁______

5、根据情境，按要求完成填空。  

（1）（诗文之理）学习中的困难或许让你曾迷失方向，但怀抱希望总会有新的转机，就像陆游说的那样：“_____，柳暗花明又一村。”坚定理想，一点一滴地去努力，就会走向成功，正所谓：“有志者_______。”当然，梦想的实现一定需要我们的勤奋和思考，正如韩愈所言：“______，荒于嬉；______，毁于随。”  

（2）（妙笔生花）写作时，我们可以从不同的角度思考和立意，写出自己的见解与个性，就像宋代诗人苏轼诗中所说：“_____，远近高低各不同。”同样是描述“花开”，但可以有着不一样的表达：正月梅花___，二月兰花___。三月桃花___，四月蔷薇_____。  

（3）（诗画成拇）请将下列图画和对应的诗句用线连起来。

①________    ②________    ③________ 

绿树村边合，    孤帆远影碧空尽，    劝君更尽一杯酒，

青山郭外斜。    唯见长江天际流。    西出阳关无故人。

6、课内精彩阅读。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词，它们让你感受到了什么？

__________________________

【2】诗句中“三军”指的是________________。

【3】写出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思。

________________________

【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________；“尽开颜”一词表现了红军________________之情。

【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联，请你试着写出下联。

上联：过草地红军历经艰辛

下联：____________________

7、课内古诗词阅读。

长相思

［清］纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

   风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】全词写出关将士的___之苦和___之情

【2】从内容和表达两个方面分析两个“一程”和“一更”的妙处。

__________

8、读古诗，完成练习。

四时田园杂兴

宋·范成大

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家

童孙未解③供④耕织，也傍⑤桑阴学种瓜。

（注释）①耘田:除去田里的杂草。②绩麻:把麻搓成线。③未解:不懂。④供:从事。⑤傍:靠近。

【1】题目中的“四时”指_______。从“桑阴”一词可以看出，诗句描写的是_____时节的景象。

【2】根据句子意思，写出诗句。

小孩子不懂得从事耕地织布之事，但却在茂盛的桑树下学种瓜。

____________________________

【3】这首诗的作者是____朝诗人_________。“杂兴”的意思是_____________。这首诗塑造了农村儿童______、______、______的形象。

9、阅读

扬州个园

江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐业商总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取自东坡诗句“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗”之意，以示主人不俗。因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”，“春”去“夏”来，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就，山脉、山顶终年积雪。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

【1】扬州个园取名为“个园”的原因是_______________。

【2】作者游览扬州个园的顺序是：步入大门→_________→________→__________。

【3】文章重点描写了四处景物，它们分别有什么特点？请完成下面的思维导图。

【4】下列对这篇文章主要内容的概括最恰当的一项是（       ）

A．本文主要介绍了个园堆叠精巧的四季假山。

B．本文主要按季节介绍了个园的景色。

C．本文主要说明了个园名字的来历。

D．本文主要介绍了园中的竹，体现了主人的不俗。

10、阅读

故宫来了一头鲸鱼

这是一个灰蒙蒙的、潮湿的四月的傍晚，大雨滂沱。雨水顺着红色的故宫宫墙往下淌。我透过挂着雨帘的屋檐，只能看到铺着厚厚乌云的天空。

突然，一阵“呼呼”的大风吹过，天更暗了。我打开台灯，看了看手机上显示的时间。时间还早，怎么一下子天就黑了呢？我站起来，抬头望向天空。哪里有什么天空，妈妈办公室外的院子像是被盖了个大锅盖，黑压压的一片，什么也看不清了。

这是怎么回事？我走出屋子，不知什么时候雨已经停了。刚才还“噼里啪啦”下个不停的雨突然一下子就停了。不要说雨，连一丝风都没有。一片漆黑中，树叶也一动不动，没有一丝声响，世界仿佛静止了一样。“太奇怪了……”我低声念叨着。院子里异常安静，太安静了。直觉告诉我：这件事太悬乎了。我飞快地跑过院子，但打开门的一瞬间，我愣住了。

一幅奇怪的景象出现在我面前：院子外仍然下着大雨，但是院子里却静悄悄的，连个雨点儿都没有。我倒吸了一口凉气，这是什么黑巫师的魔法吗？还是院子被诅咒了？或者，孤仙说的大事情就要发生了？

一道明亮的闪电划过天空，我注意到地面上有一个半圆形状的巨大黑影。我吃惊地抬起头，天啊！那是什么？就在我的头顶上方，出现了一座悬浮着的小岛！小岛像一把巨大的黑伞遮住了雨水。

我定睛仔细一看，那不是一座岛，天啊，竞然是一头鲸鱼！鲸鱼那一双细小的眼睛，正一动不动地盯着我。故宫里飞来了一头鲸鱼！如果不是亲眼看见，我是怎么也不会相信的。这么巨大、笨重的鲸鱼，是怎么飞到半空中的呢？鲸鱼离开海水也能活吗？它来故宫干什么？一连串的问号出现在我的脑海里。

看着这个巨大的生物，我呆若木鸡——我还是第一次见到真正的鲸鱼。

【1】联系上下文理解词语的意思。

呆若木鸡：_______

“我呆若木鸡”的原因是________

【2】品析句子，回答下面的问题。

（1）妈妈办公室外的院子像是被盖了个大锅盖，黑压压的一片，什么也看不清了。”作者把_______比作_______，这样写是为了突出天空_______的特点。

（2）“小岛像一把巨大的黑伞遮住了雨水。”句中“小岛”指的是_______，作者把“小岛”比作_______，这样写是为了突出_______的特点。

（3）“我倒吸了一口凉气，这是什么黑巫师的魔法吗？还是院子被诅咒了？或者，狐仙说的大事情就要发生了？”此时“我”的心情是______________。

（4）“这么巨大、笨重的鲸鱼，是怎么飞到半空中的呢？鲸鱼离开海水也能活吗？它来故宫干什么？一连串的问号出现在我的脑海里。”此时“我”的心情是______________。

【3】这篇短文讲的是什么？下面的说法最恰当的是（       ）

A．故宫上方悬浮着一座小岛，那是一头鲸鱼。

B．大雨突然停止的原因。

C．故宫来了一头鲸鱼，它像一把巨大的黑伞遮住了院子上方的雨水，使得院子里一丝雨点都没有。这种景象让我惊呆了。

D．故宫来了一头鲸鱼，使得院子里一丝雨点都没有。这种景象让我惊呆了。

11、课内阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【1】“一百五十里”在文中连续出现了三次，说明草原_________________。

【2】画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指__________，破折号的作用是__________。

【3】“彩虹”指______________________________，“像被一阵风吹来似的”说明______________________________。

【4】“草原上行车十分洒脱”中的“洒脱”这个词语可以换成什么词？   

__________________________________________________

【5】从这段话中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？   

________________________________________

12、课外阅读。

齐白石画画

齐白石爷爷是世界著名的大画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛.最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍在地上画画.后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻（的、地、得）发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止.就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细（地、的）观察（它、他）们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习（使、是）齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】将文中括号里正确的字用“√”画出。

【2】用“ ”画出表现齐白石刻苦学画的语句。

【3】用“﹏﹏﹏”画出表现齐白石勤于观察的词句。

【4】仿照短文中画“ ”的句子，用“越……越……”写一句话。

______________________

【5】从齐白石爷爷练习画画的事例中我们学到了哪些学习方法？

____________________

13、课外阅读。

宝贝书橱

我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢！一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。

书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是《字典》《辞海》之类的工具书。如果我在学习上碰到困难，它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》《中国少年百科全书》《格林童话集》《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢！下面一层放的是爸爸妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊！每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，便感到它们好像在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊！”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

【1】用“____”画出短文中的一处比喻句，读一读，我从中体会到________________________________________________________________________。

【2】短文首先对书橱的________、________作了介绍，然后按从________到________的顺序，对书橱里的书进行了介绍。

【3】联系上下文想想，“爸爸妈妈对我的希望”指的是什么？

________________________________________________________________________

【4】读了短文，我知道了题目“宝贝书橱”的意思是_________________________________________________________。

14、课内阅读。

我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

【1】“姨”字用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______；用部首查字法先查________部，再查______画。

【2】填量词。

一_______枫树 一_______太阳伞 一______童话书

【3】文中的小作者喜欢______________，喜欢________，还喜欢___________。

15、把问句改成陈述句。

（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？

______________________________________________

（2）没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？

______________________________________________

（3）巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？

______________________________________________

16、看图，根据提示补充句子。

（1）长城就像____________________，在中华大地上蜿蜒起伏。

（2）奔腾的黄河水像____________________，在中华大地上飞奔而去。

17、缩句

（1）大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。

（2）在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。

18、照样子，改写句子。

例：小鸟说，森林撑开绿伞，是我的家。

小鸟说：“森林撑开绿伞，是我的家。”

1. 小鹿说，森林支起帐篷，是我的家。

2. 风沙说，森林是堵墙，让我们听话不乱跑。

3. 雨水说，森林是水库留我住下来啦！

19、句子乐园。

【1】鱼儿惊慌。（扩句）

【2】戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）

【3】今天你在家吗  （给句子标上合适的标点。）

【4】小河哗哗地向前流着。（改成拟人句）

【5】你读读这篇文章吧！（改成把字句 ）

20、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写）

______________________________

21、看图写话

小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？它们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？发挥你的想象写下来。