长春2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列各项中不全含古今异义词的一项是（ ）

A. 欲苟顺私情，则告诉不许；  三餐而反，腹犹果然

B. 阮籍猖狂，岂效穷途之哭；  公车特征拜郎中

C. 皆为陛下所成就；   相如引车避匿

D. 是使民养生丧死无憾也；   樊将军以穷困来归丹

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①海马集团董事长景柱认为，只有“中国制造+互联网”握成拳，才能形成合力，而“工匠精神”就是要扭转长期以来好大喜功的导向。

②朱日和沙场大阅兵展示了中国自主研究的先进的信息化设备，国外媒体包括华人报纸纷纷报道，无不侧目而视，赞叹中国人的创新能力。

③五年来，党中央“刮骨疗毒”式的反腐决心和勇气，一次次刷新了人们的认识。

④近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件，使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不决，期期艾艾，这不禁让人感叹信任危机已经出现。

⑤为弘扬中华优秀传统文化，央视科教频道已经举办了两季诗词大会，大会还请到备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道，助解中华古典诗词文化。

⑥平心而论，在泥沙俱下的众多名人自传中，那些“伪名人自传”，是不可以与杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》相提并论的。

A. ②④⑤   B. ②③⑥   C. ①③④   D. ①⑤⑥

3、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（   ）

A.句读之不知 B.引以为流觞曲水

C.大王来何操 D.恐年岁之不吾与

4、在下文空格处应当填入的句子是（ ）。

京剧是流行全国的戏曲之一。自清乾隆五十年起，四大徽班陆续进京演出，   ，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。

A.他们相互影响，并接受昆曲和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民间曲调

B.他们吸收了一些民间曲调，相互影响，并接受昆曲和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法

C.他们接受了昆曲和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，并互相影响，又吸引一些民间曲调

D.他们互相影响，并吸收一些民间曲调，又接受了昆曲和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法

5、下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是（ ）

A．吝啬——慷慨 回顾——展望 高瞻远瞩——鼠目寸光

B．繁琐——简明 薄弱——厚重 众说纷纭——莫衷一是

C．封闭——开放 寂静——嘈杂 口是心非——表里如一

D．撤离——进驻 精粹——糟粕 量体裁衣——削足适履

6、阅读下面文字，完成下面小题。

模仿必累，勉强更累

冯骥才

人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”

听罢笑而不答。偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。”

就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。

对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么？

思绪往往会超越时空，一下子回到了少年时。

那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！

这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问我，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……

事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。

最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。

如今，母亲已是满头白发，但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……

当妻子把一小酒盅染发剂和一支扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？

我瞥一眼她的头发，笑道：不过两三根白头发，也要这样小题大作？

可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发！我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。

也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色。可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的？

是在我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而谈中，还是在不舍昼夜的埋头写作中？

是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？

黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目的、凄凉的、枯竭的颜色。

我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水，不叫它再滴落下来。

一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染。这一染，居然年轻许多！谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情。

不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的。

当染过的头发看上去一片乌黑青黛，它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。

人生的秋天和大自然的春天一样顽强。

挡不住的白发啊！开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白。染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。

这日，邻家一位老者来访。这老者阅历深，博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采。

他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊。

他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白。在强光的照耀下，蓬松柔和，光明透澈，亮如银丝，竟没有一根灰黑色，真是美极了！

我禁不住说：将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。

老者听了，朗声大笑，然后对我说：小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来冲淡自如的美。这就像大自然的四季，春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然，对！所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节。哎，我这话不知对你有没有用，小老弟？

我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.文中写自己和妻子面对白发染与不染的尴尬，暗合文题“模仿必累，勉强更累”，又表达了作者对妻子的歉意和对人生的感慨。

B.文中写母亲的第一根白发极其真实细腻生动，这个细节承上文而来并为下文抒发作者对母亲的情感做铺垫。

C.老者之言与上文作者之感形成对比，使作者的人生感悟和思想境界峰回路转豁然开朗，同时又使文章抑扬起伏，跌宕生姿。

D.作者在帮妻子染发之前竟没有发现妻子已有了那么多白发，妻子的“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”等说明作者忙于写作而不知老之将至。

【2】请联系全文，分析文中划线语句的含意。

【3】请结合文本简要分析邻家的这位老者让作者都产生了怎样的反应。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)宋人罗大经的《鹤林玉露》对杜甫《登高》中“____________，____________”两句，有“十四字之间含有八意，而对偶又极精确”的评价。

(2)疫情爆发后，很多人都谈鄂色变，几乎忘了湖北之美。湖北黄冈赤壁因为苏东坡的《赤壁赋》名扬天下，其中“____________，____________”写出了江水的无边无际和与远方天际相接的壮观景象。

(3)城市的出现，是人类走向成熟和文明的标志，也是人类群居生活的高级形式。因此城市也成为了古代诗人笔下重要的意象。请写出古诗中含有城市名字的两句诗：“____________，____________ 。”

8、补写出下面句子的空白处。

（1）王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是：_______________，_______________。

（2）陆游在《游山西村》中表现村中热闹景象和淳朴民风的诗句：_______，______。

（3）辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》中从视觉和听觉两个方面生动地表现激烈的战争场面的词句是“__________，____________”

（4）《劝学》中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：____________，____________，用心躁也。

（5）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句________，_______。

9、补写出下列句子中的空缺部分

(1)《劝学》中，蚯蚓因为运用心力专一，所以即使没有爪牙也可以“上食埃土，下 饮黄泉”，与此形成对比的是 ________，________，______。

(2)李贺在《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示宋军威武雄壮的句子是________，_________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“   ，   ”的观点是相同的。

（2）《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：   ， 。

（3）杜甫在《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： ，   。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陟罚臧否， 。

（2）宋代学者罗大经在《鹤林玉露》中分析杜甫《登高》“  ，       ”一联中有“八意”，即八可悲。

（3）《蜀道难》中运用夸张手法表示自古以来秦蜀之间少有往来的句子是“     ，     。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“____________，____________”。

（2）《庄子·逍遥游》指出，鹏鸟只能在特定时期飞离北冥，即“____________”，其实，“野马”“尘埃”也一样，是“____________”的结果。

（3）《离骚》一文中以凶鸟与一般鸟不合群来比喻自己绝不随波逐流两句是：____________，____________”。

13、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

柳州开元寺夏雨

吕本中

风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。

云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。

钟唤梦回空怅望，人传书至竟沉浮。

面如田字①非吾相，莫羡班超封列侯。

（注）①田字：六朝名将东安民“面方如田，封侯状也”。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联描绘了夏天的傍晚风雨交加、乌鸟归巢、僧客相伴的清幽景象，融入了深沉的情感。

B.颔联从视觉写云气弥漫遮蔽山峦，又从听觉写山水暴涨万壑轰鸣，突显下雨范围的广和大。

C.颈联写诗人思乡的美梦被钟声惊破而感到惆怅，醒后得到家书的喜悦使他忘记宦海沉浮。

D.这首诗情景结合，前四句写景，寓寄飘零冷落之感。后四句抒情，笔墨委婉而情意深沉。

【2】诗的尾联有什么含义？从中可以看出作者什么样的情感？请简要分析。

14、（一）阅读下面的文字，完成下列小题。

游东山记

[明]杨士奇

洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。

坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐牖下有书数帙立恭探得列子余得白虎通皆欲取而难于言叟识其意曰：“老夫无用也。”各怀之而出。

还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏壶注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。遭士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗?”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。

已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘①处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。”

既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。

是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。未几，余归庐陵，过立恭宿别，始命笔追记之。未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢。然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。手录一通，遗立恭。

既游之明年，八月戊子记。

（选自《东里集》，有删节）

[注]①丘：坟墓。

【1】文中画波浪线的句子，断句最为合理的一项是（   ）

A. 延余两人坐/牖下有书数帙/立恭探得列子/余得白虎/通皆欲取而难于言叟/识其意/

B. 延余两人坐牖下/有书数帙/立恭探得列子/余得白虎通/皆欲取而难于言叟/识其意/

C. 延余两人坐牖下/有书数帙/立恭探得列子/余得白虎/通皆欲取而难于言/叟识其意/

D. 延余两人坐/牖下有书数帙/立恭探得列子/余得白虎通/皆欲取而难于言/叟识其意/

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )

A. 遂扫石而坐 弃甲曳兵而走

B. 有茅屋十数家，遂造焉 盘盘焉囷囷焉

C. 乐其无已乎 其孰能讥之乎

D. 遂与李及道士别 今君与廉颇同列

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 隐溪隐匿避世，在交友方面非常谨慎，乐观旷达，对生死也很淡然；虽然年事已高，还能怡情山水。

B. 立恭性情率真，能饮酒，好读书，擅长诗歌写作，与作者有着很深的交往，对已逝的父亲充满怀念。

C. 立恭提议出游后应该有游记，可是作者因为事务繁忙，一直未能写作，直到次年八月才动笔写成。

D. 文章主要记述了游东山的情况，表现了作者与隐溪父子的深厚友情，流露出对老友逝去的感伤。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。

（2）已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”

（3）明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年新型冠状病毒疫情在武汉蔓延，武汉告急。钟南山院士第一时间奔赴武汉。接着，祖国大地又涌现出无数伟大的“逆行者”他们舍小家，为大家，全力投入到抗击疫情的工作中，践行着一切为祖国，为人民的初心和使命。在中华人民共和国成立71周年来临之际，我们回顾往昔，发现过去的每个年代都有其各自的时代精神代表，例如：

五十年代有求实苦干、为国分忧的铁人精神；

六十年代有全心全意为人民服务的雷锋精神；

八十年代有团结战斗、顽强拼搏的女排精神;

九十年代有爱国奋斗、艰苦攀登的两弹一星精神；

零零年代有万众一心、百折不挠的抗震救灾精神；

一零年代有科学创新、敬业奉献的塞罕坝精神。

2020年10月1日，学校将举办以“传承中国精神”为主题的演讲比赛，你将代表你们班级参赛，请从以上精神中选择你最希望传承的一种，写一篇演讲稿，表达出你的个性见解。

要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。