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盐城市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句中词语的解释,不正确的一项是

    A. 生说我曰      鲰:浅陋,卑微

    B. 秦时与臣    游:游玩

    C. 旦日不可不蚤自来项王   谢:道歉

    D. 道芷阳行    间:秘密地

  • 2、对加点词的解释不正确的一项是(    

    A. 玉露凋伤枫树林          凋伤:使草木凋落衰败

    B. 无边落木萧萧          萧萧:纷纷树叶被风吹落的声音。

    C. 紫台连朔漠          去:离开

    D. 江间波浪兼天          兼天:连天

  • 3、下列各句中加点成语的运用,全部不正确的一项是(   )

    ①九寨沟地震对诺日朗瀑布、火花海等旅游景观和旅游基础设施造成较严重破坏,对当地钟灵毓秀的自然景观和生态环境造成较大影响。

    ②保姆莫焕晶纵火害人,让多少与林家有着类似生活的中国家庭,对这场灾难心有戚戚。越来越多的家庭需要保姆,而保姆市场鱼龙混杂。

    ③当一个人或其近亲正在遭受难以忍受的凌辱时,奋起反抗造成一定后果,司法应该如何认定这一行为?这正是山东“辱母案”甚嚣尘上的原因。

    ④河北贫困学子庞众望克服常人难以想象的困难,在2017年高考中考了684分,他还通过了清华大学“自强计划”,被清华录取已是板上钉钉

    ⑤最近内地女生怒撕“港独”海报的消息不翼而飞:香港中文大学学生会公然张贴“港独”海报,内地女生直接撕了并和“港独”分子进行了激烈争辩。

    ⑥印度经济发展偏重于第三产业,制造业比较落后,价廉物美的中国货在印度市场脱颖而出。另一方面,中国产品成为了印度民族主义者攻击的目标。

    A.②⑤⑥

    B.②③⑤

    C.①③⑥

    D.①④⑤

  • 4、下列语句排列顺序最恰当的一项是

    ①唯其如此,监督的社会化才是可能的,任何人和机构都不能超越于社会监督之上才是可能的。

    ②任何意欲走向清明的权利,必然以透明为首要条件。

    ③也就是说,真正的公开是面向全社会的。

    ④如同官员应公开其财产一样,政府应当公开其财政收支与预算。

    ⑤信息公开是政治透明的基本要求,也是政治透明的必然表现。

    ⑥这种公开,不只是形成一种“内部透明化”状态,而且要形成一种“透明社会化”的状态。

    A. ②④⑤⑥①③   B. ⑤②④⑥①③   C. ⑤②①③⑥④   D. ②④⑥③①⑤

     

  • 5、《猴梨园》讲述了一只猴子经过主人训练之后,可以灵活模仿梨园戏子的各种动作的故事。《猴梨园》的作者是( )

    A.朱熹 B.袁枚 C.徐芳 D.李梦阳

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面文字,完成各题。

    社会治理智能化,就是在网络化和网络空间基础上,通过大数据、云计算、物联网等信息技术,重构社会生产与社会组织彼此关联的形态,使社会治理层次和水平得到提升,使治理过程更加优化、更加科学、更加智慧。要在促进大数据与社会治理深入融合中提升社会治理智能化水平,我们就必须准确把握“互联网+”时代社会治理创新面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源。

    社会治理内嵌于社会结构之中,随着社会结构的变化,社会治理的对象、主体也必然发生相应的变化。一方面,当前社会治理所服务的对象结构发生了显著变化。具体表现为:社会阶层结构出现新老演化,人口的年龄结构、素质结构和空间分布结构发生了很大变动,老龄化社会加速到来,受过高等教育或拥有专业技能的群体日益扩大,家庭结构呈现规模小型化、类型多样化特征,社会流动性不断增强,跨地区流动已成为常态,越来越多的人口向大城市或中心城镇集聚。特别是思想活跃、利益诉求多样的新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题。另一方面,参与社会治理的主体,也从政府单一主体过渡到一个由政府、非政府组织、公众个体等构成的行动者系统。这些变化迫切需要提升社会治理智能化水平,也为社会治理智能化创造了良好条件。

    智能化意味着精准分析、精准治理、精准服务、精准反馈。各类社会治理主体通过获取、存储、管理、分析等手段,将具有海量规模、快速流转等特征的大数据,广泛应用于社会治理领域,更好地服务不同社会群体,将成为政府和社会组织实施智能治理的重要法宝。

    长期以来,社会治理面临的最大难题就是风险的不可控性和难以预见性。现代社会处于信息化和网络化复杂交织的图景之中,与我国经济转轨、社会转型的背景相叠加,使现代社会治理呈现出新特征。总的来看,我国经济社会发展面临的形势是严峻复杂的,表现为短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存、传统安全和非传统安全威胁相互交织,特别是我国基层社会治理体系较为薄弱等等。以往,政府对经济、社会进行研究的实证数据,主要源于抽样调查数据、局部碎片数据、片面单一数据,有时甚至纯粹基于理论和经验假设,具有较大的局限性和模糊性。大数据技术能够通过交叉复现、质量互换、模糊推演等手段有效提升整合各方面数据资源的能力,使政府决策的基础从少量的“样本数据”转变为海量的“全体数据”,为有效处理错综复杂的社会问题提供新的可能性。

    (摘编自杨雅厦《应用大数据提升社会治理智能化水平》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

    A. 人口的社会流动性不断增强,主要表现为高学历或高技能人口向大城市或中心城镇集聚。

    B. 新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题,因为他们思想活跃、利益诉求多样。

    C. 以前,政府是社会治理的单一主体;现在,政府只是参与社会治理的众多主体之一。

    D. 当前社会信息化和网络化的复杂交织,使我国现代社会治理呈现出新的特征。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 文章开头简要地说明了实现社会治理智能化的基础、方法和要达到的目标及其要求。

    B. 第二段分析了社会结构和社会治理的对象、主体的变化,论述了社会智能化治理的可行性。

    C. 第三段阐明智能化的精准特点,论述了广泛应用大数据服务社会对智能治理的重要意义。

    D. 文章最后通过对比论证,论述了大数据技术为社会智能化治理提供了新的可能性。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是

    A. 目前社会治理还没有达到智能化,是因为现有的网络化和网络空间,不能使社会生产与社会组织彼此关联在一起。

    B. 如果能扭转我国基层社会治理体系较为薄弱的现状,就有可能使我国经济社会发展面临的严峻复杂的形势有所好转。

    C. 只有准确把握“互联网+”时代社会治理面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源,才能提升社会治理智能化水平。

    D. 以往,政府对经济、社会进行研究的实证数据具有较大的局限性和模糊性,这给解决错综复杂的社会问题带来了障碍。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、在横线处填写作品原句。

    古之君子,当其遭遇国家倾覆,能“________________”,临危受命,勇挑重担(《出师表》);当其处于污浊环境,能如莲般“__________________”,(《爱莲说》)保持庄重质朴的本性;当其遭遇挫折、坎坷,或能高吟“__________,归去,_______”(《定风波》)豁达、超然面对,或能“___________________”(《归去来兮辞》)顺遂自然,乐天安命。其高尚人格实在值得我们学习、效法。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《观刈麦》中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后,感叹自己没有功德,“_____”即可以拿着俸禄,因而“______”,喟叹终日。

    (2)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“______________”两句所写的做法相似。

    (3)《赤壁赋》中客人解决了思想问题,于是同苏轼“_______________”跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。

  • 9、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)《次北固山下》中,王湾用“______________________________”两句来揭示时序变迁、新旧交替这一自然规律。

    (2)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“_______________”;而在《念奴娇·赤壁怀古》中“_____”一句,作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。

  • 10、补写出下列名句名篇的空缺部分。(只选3小题)

    (1)_______________,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟;___________,晚有儿息。(李密《陈情表》)

    (2)锲而舍之,______________;锲而不舍,_____________。(荀子《劝学》)

    (3)鹏之徙于南冥也,____________________________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

    (4)邦分崩离析,而不能守也;_____________。吾恐季孙之忧,不在颛臾,__________。(《论语》)

    (5)晨起动征铎,客行悲故乡。__________________________________________。(温庭筠《商山早行》)

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓分享的做法,曹刿作出了“______________________”的评价。

    (2)白居易《琵琶行》中“_______________________”为琵琶女出场设伏,也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应。两人因为“________________________”的相似遭遇产生了情感共鸣。

    (3)苏轼《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中“________________________________”两句写出了夫妻久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、涉江采芙蓉

    《古诗十九首》

    涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

    采之欲遗谁?所思在远道。

    还顾望旧乡,长路漫浩浩。

    同心而离居,忧伤以终老。

    诗词今译

    踏过江水去采荷花,到兰草生长的沼泽地采兰花。

    来了花要送给谁呢?想要送给那远在他乡的爱人。

    回想起故乡的爱妻,却又长路漫漫遥望无边无际。

    漂泊异乡两地相思,怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。

    深度鉴赏

    这是反映游子思妇的相思之诗,是《古诗十九首》之一。两汉时期,经学成为士人跻身朝堂、谋求功名的重要资本。于是千千万万的学子离乡游学求宦。但是对于如此众多的士人而言,官僚机构的容纳能力实在太有限了,这必然形成一种得机幸进者少、失意向隅者多的局面。于是一个坎失意的文人群体便产生了,这就是《古诗十九首》中的“游子”和“荡子”。这些宦途失意的游学的士子在宦途无望、朋友道绝的孤单失意中,自然会苦苦地怀念故乡和亲人。此诗即《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。《古诗十九首》大约是东汉后期作品,当作于汉献帝建安之前的几十年间。

    此诗开篇之“涉江采芙蓉”的人,有人认为是离乡的游子(即思妇的丈夫);但有人反对这种观点,理由是游子求宦在外,或者因别的原因,是不可能去“涉”南方之“江”采摘芙蓉的。因此,有人认为“涉江采芙蓉”者是在江南家乡的思妇(即妻子)。按江南民歌所常用的谐音双关手法,诗歌中的“芙蓉”(荷花)往往谐“夫容”之音,即丈夫的面容。所以,“涉江采芙蓉”的人当为思妇。“兰泽多芳草”,是说湖岸泽畔,还有很多的兰、蕙草,发出阵阵幽香。这里是以花喻人,因此,除了说“兰泽多芳草”外,也暗示了兰泽有很多美女。这与《汉乐府·江南》“江南可采莲,莲叶何田田”的景象有异曲同工之妙。

    “采之欲遗谁?所思在远道。”这两句点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念。思妇思念丈夫,而丈夫正远在天涯。她采摘了美好的“芙蓉”,此刻难以送给自己想念的远方的人。可以说,思妇采莲,真有《汉乐府·江南》中的“鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”的快乐。采莲是快乐的,而女子却是忧伤的。这里,诗人以乐景表哀情,倍增其哀。

    接着两句空间发生了突然转换,视角发生了变化,不写自己,而写身在“远道”的丈夫:“还顾望旧乡,长路漫浩浩。”也许就是一种心灵的感应。上面两句写思妇还在思夫的时候,诗歌就转换了视角,写远方的丈夫此刻也正带着无限思念,回望妻子所在的故乡。然而,展现在他眼前的,无非是漫漫无尽的“长路”和阻山隔水的浩浩烟云。这样的写法就是一种“悬想”的方法,即不写此处写彼处。杜甫的《月夜》就是这样的写法。杜甫不写自己想念妻儿,而写妻子想念自己,这样就增强了情感的表达效果。游子回家的希望渺茫,因而思念妻子的情感更为强烈。

    诗歌最后两句:“同心而离居,忧伤以终老。”如果从游子的角度看,是在悬想的境界中发出,不但表现出一种无奈,更表现出了对“同心而离居”的妻子的思念。如果从妻子的角度看,表现出了对丈夫爱的坚强决心。即使丈夫不回家,即使想念得“衣带渐宽”也“终不悔”,爱到老死也心甘情愿。可以说,这样的结尾明白晓畅,表现出这对夫妻同心离居的痛苦与无奈中那爱的决心。

    诵读自测

    1对涉江采芙蓉这首诗的赏析,不恰当的一项是(  

    A.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”,写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花,以引起下文贻赠远人之念。

    B.“采之欲遗谁”中的“遗”是赠送的意思。古人有采摘香花赠予相亲之人的习俗。

    C.“所思在远道”,所思念的人尚在远地,表现了对远方游子的思念和悲慨之情。

    D.“同心而离居”五字,说出了社会中长期存在的人生遗憾,也表现了主人公思乡怀亲的真挚之情。

    2这首诗营造出来什么样的意境?表达了诗人怎样的情感?

    3结合全诗,分析“兰泽多芳草”在整首诗中的作用。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题

    魏掞之,字子实,建州建阳人。自幼有大志。师胡宪,与朱熹游。以乡举试礼部第。尝客衢守章杰所。赵鼎以谪死其子汾将丧过衢杰雅憾鼎又希秦桧意遣翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍蒙之先遣人告汾焚之逮至一无所得。杰怒,治蒙之,拘汾于兵家所,且以告桧。掞之以书责杰,长揖径归。筑室读书,榜以“艮斋”,自是人称曰艮斋先生。

    乾道中,诏举遗逸,刺史芮烨表其行谊,特诏召之,拔之力辞。时宰相陈俊卿,闽人也,雅知掞之,招之甚力。乃以布衣入见,极陈当时之务,大要劝上以修德业、正人心、养士气为恢复之本。上嘉纳之,赐同进士出身,守太学录。

    先是,学官养望自高,不与诸生接。掞之既就职,日进诸生教诲之,又增葺其舍,人人感励。掞之请废王安石父子从祀,追爵程颢、程颐,列于祀典,不报。复言“太学之教宜以德行经术为先,其次则通习世务。今乃专以空言取人”,又不报。遂丐去。掞之累疏以谏,移疾杜门,遗书陈俊卿责其不能救止,语其切。遂以迎亲请归,行数日,罢为台州教授。掞之在朝不能半岁,既归,喟然叹日:“上恩深厚如此,而吾学不足以感悟圣意。”乃日居艮斋,条理旧闻,以求其所未至。

    其居家,谨丧祭,重礼法。从父有客于盘者,千里迎养,死葬如礼。每遇岁饥,为粥以食饥者。请官米以贷民,至冬取之以纳于仓。部使者素敬掞之,捐米千余斛假之。岁岁敛散如常,民赖以济。

    与人交,嘉其善而救其失。后进以礼来者,苟有寸长,必汲汲推挽成就之。至或訾其近名,则蹙然日:“使人而避此嫌!为善之路绝矣”病革,母视之,不巾不见。以书召朱熹至,委以后事而诀。卒,年五十八。

    后上思其直谅,将召用之,大臣言已死,乃赠直秘阁。

    (节选自《宋史·魏掞之传》,有删节)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一句是

    A. 赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾/鼎又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎/平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/速至一无所得

    B. 赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得

    C. 赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎/平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得

    D. 赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾/鼎又希秦桧意/遣翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧米往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 礼部:掌管朝廷的重要礼节、主持科举考试、负责接待外宾等,其职能相当于现在的教育部、外交部。

    B. 太学:太学之名始于西周,是中国古代的最高学府。太学到宋代形成了一套比较完整的学制,隶属国子监。

    C. 从祀:指古代宗庙祭祀中,常设的、次于主要祭祀对象但与其密切关联的祭祀对象如孔庙中除主祭孔子外,还附祭历代言方认可的儒家圣贤。

    D. 移疾:上书称病,为居官者因为身体有病而被迫辞职。古人还常用致仕、致事、休致等名称来指官员辞职归家。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 魏掞之为人正直,不畏强权。他虽然客居在太守家中,但太守为报复赵鼎并迎合秦桧,不但治了翁蒙之的罪,并拘禁了赵鼎的儿子赵汾,魏掞之写信斥责章杰。

    B. 魏掞之幼有大志,品行高尚。他参加礼部考试没有考中,后因其德行被征召入朝魏见皇上,他的建言受到皇上赞许,被赐予同进士出身。

    C. 魏掞之潜心公务,重视教育。他任职太学明间,亲自教诲学生,主张太学应把培养学生德行和传授经学知识放在首位,所以请求朝廷把程颗、程颐列入从祀大典。

    D. 魏掞之举贤进能,不避嫌疑。他对于登门拜访的后学之士,即使略有才能,也竭力举荐成就他,但也因此招致有些人的诋毁。

    4把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)掞之既就职,日进诸生教诲之,又增茸其舍,人人感励。

    (2)部使者素敬之,指米千余解假之,岁岁敛散如常,民赖以济。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    俭,德之共也;侈,恶之大也。

    ——《左传》

    历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

    一一李商隐《咏史二首》

    餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识,今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。

    一一习近平

    1.第一中学学校食堂准备对全体学生发出“珍惜食物,反对浪费”的倡议,请你代拟一封倡议书。

    2.同学小明吃饭浪费严重,请你以好友的身份写封信规劝。

    要求:从两个任务中任选其一,结合材料,自选角度;合乎身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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