1、我会写出下面词语的近义词。
正好—(_______) 许多—(_______) 快乐—(_______)
原来—(_______) 纪念—(_______) 美丽—(_______)
连忙—(_______) 盼望—(_______) 高兴—(_______)
仔细—(_______) 知道—(_______) 帮忙—(_______)
2、我会写近义词。
焦急——______ 漫长——______ 变化——______
兴奋——______ 明媚——______ 奇怪——______
3、用自己的话写出下列诗句的意思。
1.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
___________________________
2.三万里河东入海,五千例岳上摩天。
___________________________
3.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
___________________________
4、单元串串连。
①学习了《_____________》,我们认识了胆小鬼小沙;学习了《我不能失信》,我们从
__________身上学会了做人要守信用;学习了_________(作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
②造纸术是东汉时代的__________发明的,《清明上河图》是北宋的________画的,赵
州桥是隋朝的_________设计并参与建造的。
5、按要求写词语。
1.民间故事的成语。_______ _______ ________
2.历史故事的成语。_______ _______ _______
6、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】《竹石》是一首(_____)诗。
【2】结合语境理解词义。
咬定: 。磨: 。坚劲: 。
尔: 。这句意思说:随那东南西北风猛刮,也吹不倒它。
【3】理解
任尔东西南北风。
__________________________
【4】石灰吟表达了作者什么样的思想感情?
___________________________________
7、诗歌赏析。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗是毛泽东写的《___________》。
【2】请写出下列词语的意思。
(1)逶迤:_________
(2)磅礴:_________
【3】“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_____________心情;“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的____________。
【4】用“____”画出总括全诗的诗句。
【5】这首诗形象地概括了_________,赞扬了__________________。
8、课内阅读
题西林壁
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
【1】默写古诗。
【2】作者是______代__________。
【3】诗中“只缘”的意思是____________________________。
【4】解释后两句诗的意思。
__________________________________________________。
9、阅读短文,完成练习。
一双旧军鞋
这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店,问道:“师傅,上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”
鞋匠端(祥 详)着眼前的这位干警,迟疑了一下说:“你是来替他取鞋的吧?”
“是的,我是他的所长。请问要付多少钱?”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双早已修好的旧军鞋,随口说道:“你就付三块钱吧。”
所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时,双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上个星期,在一次执行‘严打’任务时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑 仓)库里,他奋不顾身地带头冲了进去,与歹徒展开了(搏 博)斗。就在这时,一个丧心病狂的歹徒引(暴 爆)了一捆炸药,歹徒被炸死了,他却不幸失去了双脚……”
“啊——”鞋匠张大了嘴,呆住了。
所长用低沉的声音接着说:“这双鞋他已经用不着了,他特意让我把钱付给你,谢谢了。”说完,大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。
【1】给括号中正确的字打“√”。
【2】文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双早已修好的旧军鞋”相照应的句子是:
______________________________
【3】“他奋不顾身地带头冲了进去,与歹徒展开了搏斗。”联系上下文,理解这句话的含义。
______________________________
10、阅读。
①妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假和妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。
②清早,我们由乐山城乘汽艇沿江而下,来到乌龙山。乌龙山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陡峭,江流澎湃。
③我们离船登岸来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构严谨,庄严雄伟。
④沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富,历史名人题咏遍山皆是,加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。
⑤______乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成,坐东面西。佛像高71米,鼻长5.6米,单只脚面竟可以坐百余人。大佛背山面水,一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。其雕刻的精细,实在令人惊叹。
⑥夕阳西沉,乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪!
【1】联系文章内容理解词语的意思。
尽收眼底:______
【2】本文的记叙顺序是( )。
A.时间变化
B.地点变化
C.事情的发展
【3】根据作者游乐山的顺序,把下面的路线图补充完整。
乐山城—( )—( )—( )—( )
【4】按照作者的游览顺序,联系上下文想一想,文章第⑤自然段横线处的句子应该是:______
【5】读句子,写出句中加点词的表达作用。
佛像高71米,鼻长5.6米,单只脚面竟可以坐百余人。
___________________________
【6】根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”采用引用的方式给予了四川嘉州的凌云山极高的美誉。( )
(2)“我们离船登岸来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶”和“夕阳西沉,乐山奇景我们尽收眼底”这两句都是过渡句,起到承上启下的作用。( )
(3)第⑤自然段,在介绍乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像时,依次写了佛像的朝向、佛像的高大以及佛像雕刻的精细。( )
11、阅读天地。
女娲补天
洪荒时代,水神共工和火神祝融因故吵架继而大打出手,最后祝融打败了共工,水神共工因打输而羞愤地朝西方的不周山撞去。哪知那不周山是撑天的柱子,不周山崩裂了,支撑天地之间的大柱折断了,天倒下了半边,出现了一个大窟窿,地也陷成一道道大裂纹,山林烧起了大火,洪水从地底下喷涌出来,龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前的大灾难。
女娲目睹人类遭到如此大祸,感到无比痛心,于是决心补天,以终止这场灾难。她选用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将残缺的窟窿填好,随后斩下一只大龟的四脚,当做四根柱子把倒塌的半边天支起来,女娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处铺开的洪流。
经过女娲一番辛劳整治,苍天总算补上了。地填平了,水止住了,龙蛇猛兽敛迹了,人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下痕迹,由于天还是有些向西北倾斜,因此太阳、月亮和星辰都会自然地归向西方。又因为地向东南倾斜,所以一切江河都往那里汇流。从此以后,天空中出现的彩虹,就是伟大的女娲用来补天的神石的彩光。
【1】写出下列词语的近义词。
喷涌——___ 安乐——___
【2】在括号里填上合适的量词。
一___窟窿 一___裂纹 一___大龟
【3】女娲是怎样补天的?
________________________________
12、神奇的大熊猫
①大熊猫是“猫”还是“熊”?这是大家感兴趣的问题。大熊猫属于“熊科”,可不是猫。有趣的是科研人员研究发现,生活在四川的大熊猫更像熊,生活在陕西秦岭一带的大熊猫更像猫。
②大熊猫是食肉动物?它们不是吃竹子的吗?人们却发现它们爱捡骨头啃,都惊奇不已,饲养人员打趣地说这是大熊猫在打“牙祭”。原来,在远古时代,大熊猫的祖先就是食肉动物,属于名副其实的猛兽类。后来它们为了生存,才逐渐演变成以吃竹子为主。大熊猫现在能吃看起来很硬、不好消化的竹子,就是因为他们的牙齿和肠道还保留着食肉动物的特点。大熊猫的的确确是食肉动物。
③大熊猫还有令人惊奇的本领。大熊猫是爬树能手。它能轻松自如地爬上又高又细的树干啃树皮,在十几米高的树杈上躺着休息。大熊猫还是游泳健将。有人发现,大熊猫能一口气游过二十几米的河面。甚至在寒冷的冬天,大熊猫也被发现在河里“冬泳”,在水中独自嬉戏,玩得津津有味,兴致勃勃。据说大熊猫还有一个本领就是能听得懂人说话,太逗了。
④大熊猫被称为“活化石”。大熊猫已经在地球上生存了至少800万年,与它同时期的许多物种因为不能适应自然环境和气候条件的巨大变化,相继灭绝,而大熊猫顽强地生存了下来,并保持了古老的原有特征,因此被人们称为“活化石”。
⑤大熊猫有两双“眼睛”。大熊猫是天生的高度近视眼——它们只能看清楚几米以内的东西,稍远一点就很模糊。所以这个世界在它们的眼中,永远是朦胧而神秘的,它们只能发现比较显眼的食物,比如面前的一片竹林。不过大熊猫不会因视力问题影响生活。因为它们有更适合自己的第二双“眼睛”——相当灵敏的嗅觉。大熊猫靠嗅觉可以发现更多体积小但美味的食物,比如竹枝叶覆盖下的竹笋和雪下的野果等。它们对发现的食物,还要再次通过嗅觉来分析是否可食、新鲜。在食物充足的情况下,它们会通过嗅觉来优先选择最新鲜的食用。它们还能通过嗅觉发现危险,躲开危险……
⑥大熊猫还有哪些神奇的地方呢?同学们自己去发现吧。
(短文素材来自《学习强国》)
【1】判断下面说法是否正确,对打“√”,错打“×”。
(1)生活在陕西秦岭一带的大熊猫属于“猫科”。( )
(2)大熊猫的祖先具有猛兽的特点。( )
(3)大熊猫的嗅觉是它的第二双“眼睛”。( )
【2】结合上下文,理解下面词语的意思,填序号。
(1)第②自然段中的“打趣”的意思是__________。
①兴趣 ②开玩笑 ③批评
(2)和③第自然段中的“津津有味”意思相近的是________。
①口干舌燥 ②美味无穷 ③兴致勃勃
【3】借助关键语句,概括第②自然段的大意。
_______________________
【4】借助各个自然段的关键语句,填一填。
课文从_________个方面介绍了大熊猫的神奇,其中第④和第⑤自然段分别从________和__________进行了介绍。
【5】找出第③自然段的关键句,想想是如何写清楚的,填一填。
(1)关键句:______________
(2)围绕这个关键句,从______、______、______三个方面写清楚。(填序号)
①会挖洞 ②会爬树 ③会游泳 ④能听得懂人说话 ⑤会笑
【6】在短文中用横线划出一个你认为有意思的句子。
______________________
13、阅读。
【材料一】
第24届冬季奥林匹克运动会,简称“北京张家口冬奥会”,将于2022年2月4日——2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。下图为会徽。
(图片来自互联网)
【材料二】
近四届冬奥会金牌榜等情况统计表
届别 | 举办地点 | 举办时间 | 金牌榜三甲 | 中国金牌榜名次 |
20 | 意大利都灵 | 2006.2.10-26 | 德国、美国、奥地利 | 中国第14名 |
21 | 加拿大温哥华 | 2010.2.12-28 | 加拿大、德国、美国 | 中国第7名 |
22 | 俄罗斯索契 | 2014.2.7-23 | 俄罗斯、挪威、加拿大 | 中国第12名 |
23 | 韩国平昌 | 2018.2.9-2.24 | 挪威、德国、加拿大 | 中国第16名 |
【材料三】
让“3亿人上冰雪”,是中国政府向国际奥委会作出的庄严承诺。让更多人了解并喜欢上冰雪运动,让更多人通过练习冰雪运动受益,这个宏伟的目标也在逐渐实现。借助北京冬奥会的红利,越来越多地方成为冰雪运动的“热土”。《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》明确提出全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学,有条件的北方地区中小学要开设冰雪项目运动课程。
【材料四】
习近平总书记曾经在首都体育馆勉励冰雪健儿说:“‘好风凭借力,送我上青云。’少年强则中国强,体有强则中国强。希望以北京冬奥会为契机,把冰雪运动各个项目开展起来,让冰上项目强项更强,同时抓紧补上雪地项目短板,把没有开展的项目开展起来,促进冰雪运动在我国全面开展。”
【1】下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)第24届冬季奥林匹克运动会将在中华人民共和国北京张家口市举行。( )
(2)会徽以汉字“冬”为灵感来源,提供了比赛时间和地点等信息。( )
(3)《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》明确提出中小学要开设冰雪项目运动课程。( )
【2】【材料四】中,习总书记讲话的主要精神是( )
A.好风凭借力,送我上青云。
B.少年强则中国强,体育强则中国强。
C.以北京冬奥会为契机,把冰雪运动各个项目开展起来,让冰上项目强项更强。
D.促进冰雪运动在我国全面开展。
【3】结合阅读材料,概括中国近四届冬奥会金牌数现状并展望未来。
___________________
【4】星光小学积极响应习总书记号召,决定在全校掀起体育锻炼的热潮。请你向同学们发出倡议,有针对性地拟定几条建议吧!
①______________________
②______________________
③______________________
14、鲁迅
①鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
②有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
③鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是 地学习, 地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
④鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“②时间就是生命, 地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
(1)读文中画横线的句子,然后选词填空。
文中①句第一个空应选 _____,第二个空应选 _____。
A.夜以继日
B.饱食终日
C.如饥似渴
D.饥不择食
(2)文中②句括号里应选
A.夜以继日
B.无缘无故
C.如饥似渴
D.有缘无往
(3)“节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是
A.时间就是人的生命
B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长
C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的
(4)这篇文章的主要内容是
A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神
B.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质
C.说明时间对人非常重要的
(5)根据文章内容填空。
第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,请找出三个能说明这一点的表示时间的词语:______、_____、______。
(6)结合选文内容说一说:笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?
___________
15、按要求改写句子。
1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:________________________________________________________
2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:___________________________________________________
16、他满脸通红,激动地对我说:“那次是我不好。不该弄坏你的船。” (改为转述句)
_______________________
17、用耳朵听,围绕关键句,恰当使用拟声词,描写大自然美妙的声音。
鸟儿是大自然的歌手。__________________________
18、将下列句子换一种说法。
①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?
_____________________________________________________
②那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。
_____________________________________________________
19、连词成句。(只填序号)
(1)①好像 ②一把 ③尾巴 ④松鼠的 ⑤伞
_______________________
(2)①把 ②放进 ③乌鸦 ④小石子 ⑤瓶子里
_____________________
(3)①我们 ②祖国 ③的 ④就是 ⑤家
___________________
20、连词成句。(写序号)
①出去 ②和 ③小鸭子 ④玩 ⑤一块儿 ⑥小公鸡
____________
21、写话。
小朋友,眼睛帮我们看东西,耳朵帮我们听声音……我们身上的每一个器官都有了不起的作用,你一定要爱护它们。请你发挥想象替(手、脚或者______)写一写它的用处吧!
器官 | 用处 |
眼睛说 | 嗨!我是大眼睛。人们很爱我,经常让我定时休息,看看绿色的植物,远处的山。小朋友们还做眼操保护我。可是也有的人,不爱惜我,长时间地看电视,打游戏,弄得我很不舒服。希望所有的人都能爱护我,保护好您的“大眼睛”! |
(______)说 | _________________________________ |
邮箱: 联系方式: