重庆市渝北区2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、知识梳理

《穷人》这篇课文记叙了一个________的夜晚，桑娜与丈夫主动___________的事情，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的___________生活，赞美了以桑娜和渔夫为代表的“穷人”___________、__________的高尚品质。

2、读一读，写出恰当的同音字。

yù                      lí                       fù

浓( )            ( )地            ( )习

宝( )            ( )明            ( )部

培( )            ( )开            ( )有

3、在括号里填上恰当的量词。 

一（____）秋雨　　一（____）水池 一（____）蓝天　　

一（____）地毯   一（____）小雨靴　一（____）小鸟

4、写出含有下列偏旁部首的字并组词。

1．斤

① 组词（   ）

② 组词（   ）

③ 组词（   ）

2．牜

① 组词（   ）

② 组词（   ）

③ 组词（   ）

5、把下列诗句或名言补充完整。

1．洛阳亲友如相问，_______________________________。

2．_____________________________，朵朵花开淡墨痕。

3．天行健，君子以________________。

4．__________________，自强者强。

6、阅读课内片段，完成练习。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

，淡妆浓抹总相宜。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。

【3】晴天西湖的特点是( )；雨天西湖的特点是( )。

A．水光潋滟                  B．山色空蒙

【4】诗人抓住西湖 季节的 特征来描绘西湖的风采神韵的？（       ）

A．春季鲜花

B．夏季时雨时晴

C．秋季西子

D．冬季女子

【5】作者为什么把西湖比作西子？

______________________________

7、古诗阅读

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】这首诗描写的是_______的景色。

【2】后两句诗运用了________和________的修辞手法。

A．比喻 B．拟人 C．夸张

【3】诗句中的“三千尺”说明（ ）

A．瀑布刚好有三千尺。

B．瀑布很高，很有气势。

8、古诗阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，____________________。

____________________，____________________。

【1】补全古诗。

【2】写出诗中加点词语的意思。

晓：____________________   毕竟：____________________

【3】这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________，向人们展示了__________西湖的独特景色，表达了诗人___________之情。

9、聪明的徐文长

徐文长从小就善于动脑筋思考。

　　 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你。你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。

伯父被徐文长的举动惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

【1】在括号里填上适当的量词。

一（ ）竹桥 一（ ）水桶

一（ ）绳子 一（ ）礼物

【2】徐文长是怎样解决伯父的难题的？用“ ”在文中画出来。

【3】你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？

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10、课外阅读。

小爬虫

那天，我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。

我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背売，它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但它不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身子翻转站立。虽然每次都以失败告终，但是它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。对小爬虫是否能够翻身站起来，我已经不抱任何希望了。

我揉了揉发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。

我低下头来，令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起来，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，准备看它怎样“东山再起”。

小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开。

我将尺子翻过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着的。

【1】从文中找出与下列意思相对应的词语。

（1）形容失败后毫不灰心，继续努力。（_____）

（2）开始时没有想到的。（______）

【2】联系短文内容，选择最合适的意思，把序号写在括号里。

（1）文中“我揉了揉发胀的眼睛”说明了（_____）

①“我”的眼晴很疲劳。　

②“我”因看得很仔细，所以眼睛很疲劳。

（2）文中“我轻轻放下尺子，不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的是（_____）

①“我”因为十分了解，而用不着细想。

②细想也没有什么作用。

【3】作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，告诉了我们一个什么道理？

_________________________

11、阅读《十六年前的回忆》片段，完成练习。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】请给这个文段加一个小标题，写在选文前的横线上。

【2】找出描写父亲外貌和神态的句子，从这些描写中可以感受到父亲____________________

【3】“他的心被一种伟大的力量占据着”，这里的“伟大的力量”指____________________

【4】李大钊同志是中国共产党的创始人之一，他的一生是为劳苦大众的解放而努力奋斗的一生，请用简练的语言，表达你对李大钊烈士的崇敬之情。

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12、阅读理解

  我觉得很不安，气也全消了。我很后悔那样做。克莱谛是个好人，他(一定  绝对)不会是故意的。我想起那次去他家玩儿，他帮助父母亲干活，(服侍服从)生病的母亲的情形，还想起他来我家的时候，我们全家都(诚心诚意  全心全意)地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角(悄悄偷偷)地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

【1】选择括号里恰当的词语，画“√”。

【2】“不安”是因为________________________，“后悔”说明______________。

【3】从文中哪些地方可以看出克莱谛是个好人？

____________________________________

【4】选文中画“________”的句子说明“我”已经意识到________________，但没有勇气________________________。

【5】选文主要写的是“我”想向克莱谛承认错误，又觉得太丢脸的________________心情，体现了“我”是一个________________的孩子。

【6】这段话主要运用了什么描写手法？(   )

A. 语言描写   B. 动作、神态描写   C. 心理描写

13、阅读在线。

月亮出来了,安(详　祥)地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光(班　斑)在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们(镀　渡)上了一层银色的花边……

1.画去文中括号内用得不正确的字。

2.这一段作者描写了月光下的　　　　　和　　　　　两处景色。作者笔下的月下江景给人的感觉是　   。

14、阅读理解。

小草

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲劳。它从不计较人们给（jǐ）予（yǔ）什么，甘愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，它一下子变黄了。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，          ”。

【1】在文中横线上补充诗句。

【2】照样子，写句子。

它们一边跳舞，一边随着春风生长。

________一边________，一边________。

【3】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。

【4】短文赞美了小草（   ）（多选）

A．十分漂亮

B．长得又多又高

C．无私（sī）奉献

D．生命力强

15、雷云拍着大手。（仿写拟人句）

花朵 _____________。

16、读“床前明月光，疑是地上霜”时，我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。（仿写句子，要求引用诗句）

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17、他开心得大声欢呼起来。（仿写句子）

_______________得____________________________________。

18、按要求写句子。

1．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

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2．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)

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3．一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)

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19、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。（ 缩句 ）

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20、白求恩大夫对工作极端负责，值得我们每一个人敬佩。 （改为反问句）

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21、写作。

选择一个同学，写一写他（她）有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。