1、下列各句中,没有语病的一句是
A. 尽管顶着诺贝尔文学奖的光环,莫言作品仍然遭到书店退货,这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。
B. 仅仅把学生记住一些知识性的东西,记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的,教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。
C. 2013年就在苹果商店上线的“芒果TV”移动应用,能够在近日引爆用户下载,主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。
D. 随着各种手机APP的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。
2、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A. 坎坷/不落窠臼 盘桓/城垣 转圈/圈养 骁勇/肖像权
B. 媲美/包庇 甲胃/压轴 悲恸/恫吓 大阪/皈依
C. 兴许/幸亏 市侩/污秽 强迫/倔强 韬略/叨扰
D. 痉挛/靓妆 噱头/戏谑 开拓/拓本 祛除/曲尽其妙
3、下列各句中,表达得体的一句是
A.这次过来叨扰多日,家母特地让我给你带了土特产,你就恭敬不如从命,别推辞了!
B.因时间仓促,鄙人这本拙作难免疏漏,希望各位方家雅正,不胜感激。
C.你先前拜托我从德国代买的东西,因为时间关系无法亲手给你,我已将之交给令尊。
D.上个月借给贵店开业所用的物品,前几日贵店经理特地赶来原物奉还,我因出差未能尽地主之谊,实在抱歉。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.生命像块铁,越是敲打,就越能迸发火花;成长如登山,冲项越难,就越能收获更景。身处最好的时代的年轻人,就更应该努力为时代发展贡献自己的力量。
B.在追求效率的同时兼顾公平,用“站站停靠”这种蕴含着温情的慢火车满足沿途居民的出行需求,彰显的正是想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困。
C.一百多位影视从业者联名发表了一封致媒体公开信,呼吁抵制此前已被法院判决剽窃他人作品而拒不道歉的个别艺人不应以节目导师身份出现在综艺节目中。
D.依照去年起施行的电子商务法指出,电子商务经营者应当全面、真实、及时地披露商品或者服务信息,保障消费者的知情权和选择权,避免侵害消费者权益。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A.扎西那爽朗的笑声,经常浮现在我的脑海中。
B.切实减轻中小学生过重的学习负担,是实施素质教育的关键。
C.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治的力度。
D.经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
凤凰在中国文化中具有特殊意义。在漫长的历史进程中,它逐渐沉淀成中国信仰体系中的重要一维。与其他上古图腾性存在物相似,凤凰也经历了从自然崇拜到生活镜像的发展过程,只不过在这一过程中,它一方面与其他羽禽图腾相互整合,另一方面又将自身的神圣性分化、拓展到族群之中,赋予了孔雀、白鹤、燕子等现实羽禽相似的精神内涵,最终形成了以凤凰为“神灵之鸟”和“羽虫之长”的瑞鸟族群。
“凤鸟”作为类概念,一方面是图腾信仰的载体,并逐渐发展为祥瑞符号,另一方面又以凤凰、孔雀、白鹤、喜鹊、雄鹰等瑞鸟广泛渗透到艺术领域,对中国艺术思维、艺术形态产生了深远影响。而且,这两个方面又彼此扭结在一起。图腾信仰对艺术思维具有发生学意义,而艺术演进又增强了图腾信仰的控制力。在距今7000多年的新石器时代,“凤鸟”形象就已经出现在我们祖先的日常生活中。湖南洪江市高庙遗址出土的陶器中,戳印有明显的凤鸟纹图案。在四川三星堆遗址中也出现了凤鸟型器物,较典型的是青铜神树上的立鸟,可见,凤鸟文化在上古时期的普遍性。
专家曾将鸟图腾视作中国图腾史上的第一大类。在古人的信仰体系中,“麟、凤、龟、龙谓之四灵”,相比较而言,龙兽崇拜因固有的神圣性,使其作用空间主要集中在社会信仰和族缘信仰领域,而“凤鸟”崇拜则在神圣性基础上多了一份世俗性,这为其对艺术领域发生影响提供了可能。
就音乐文学而言,凤凰及以之为首的各种瑞鸟不仅是文学作品反复吟咏的基本母题,而且它们也逐渐演化为各种原型意象,丰富了文学作品的语料库,成为构筑文学史的重要“质料”。先秦时期音乐文学的典型代表是《诗经》和《楚辞》,《诗经》中的鸟类有41种,涉及鸟类的诗篇多达79篇,与《诗经》相比,《楚辞》中“凤鸟”形象的出现频率更高,“凤”字出现24次,在屈宋赋中出现56次,并且经常变名为鸾鸟、鹭鸟、朱雀、玄鸟等,多为寄托理想、表达自由的载体。
除此之外,“凤鸟”模式在绘画、建筑等空间艺术中也普遍存在。荣格说:“人类从来就没有缺乏过强有力的形象,精神深处的离奇事物总能够借着这些形象的魔力而得以掩蔽起来。”
为什么“凤鸟”信仰、“凤鸟”形象在中国艺术中被延续下来并发挥重要影响呢?
首先,凤凰及以之为首的瑞鸟族群在文明起源之初便与天地建立了联系,在天地精神具体化为道德意识和自由精神的过程中,它们充当了重要意符。“秩序性道德”与“天然性自由”两种不同的天地之理不仅影响了中国人的人格构成,而且也在艺术中呈现出“艺以象德”与“艺以适性”的两种艺术信仰,而“凤鸟”在其中起到了重要的推动作用。如孟子以“凤凰之于飞鸟”来比喻圣人对民众的意义。在《庄子》中有“化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也”等表达。
其次,“凤鸟”作为最早产生影响的图腾之一,它们是人们心目中尽善尽美的存在,是理想化的“形式因”。河姆渡文化中的“双鸟朝阳纹牙雕”中的凤鸟羽毛栩栩如生,相对的双凤动感十足。通过形式演化,“凤鸟”形象逐渐被神圣化和标杆化,成为理想美的载体,并进阶为各种艺术门类竞相追摹的对象。
最后,在古代艺术理论中,早期“凤鸟”叙事对后世艺术理论的发展具有原型意义。“凤鸟”具有明显的感性化和形象化色彩。
综上,“凤鸟”不仅参与了中国人信仰体系的构建,也对中国传统艺术和美学精神产生了深刻影响,如果说龙兽模式代表了阳的维度,那么“凤鸟”模式则代表着阴的维度,表现为柔婉、优美、含蓄,有对艺术信仰的潜在塑形作用。可以说,“凤鸟”除了是中国艺术精神的呈现对象外,更是建构中国艺术精神的原始质素。
(摘编自韩伟《凤鸟与中国艺术精神》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.凤凰作为一种上古图腾性存在物,经历了从自然崇拜到生活镜像的发展过程,成为中国信仰体系中的重要一维。
B.“凤鸟”不仅是一种抽象祥瑞符号,同时也以凤凰、孔雀、白鹤等具体瑞鸟形象广泛渗透到艺术领域。
C.凤凰作为各种原型意象,不仅成为文学作品反复吟咏的基本母题,还成为构筑文学史的重要“质料”。
D.“凤鸟”具有柔婉、优美、含蓄的特点,深刻影响着中国美学精神,对艺术信仰有着潜在的塑形作用。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.文章通过大量的考古实证和经典文学作品证明了“凤鸟”在中国艺术精神谱系中的历史经纬与特殊意义。
B.文章既注意了“凤鸟”概念的分类剖析,也注意了“凤鸟”与其他图腾形象的比较剖析,论证全面而透彻。
C.荣格的话不仅引出了对“凤鸟”信仰原因的思考,同时也有力地证明了“凤鸟”模式在绘画等空间艺术中普遍存在。
D.作者在论证“凤鸟”信仰在中国艺术中被延续并发挥重要影响的原因时,用“首先、其次、最后”表明其逻辑顺序。
【3】根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A.与龙兽崇拜不同,“凤鸟”崇拜则集中在世俗领域,这为“凤鸟”对艺术领域产生影响提供了可能。
B.《楚辞》中“凤鸟”形象的出现频率比《诗经》更高,其中提到的鸾鸟、鹭鸟、朱雀、玄鸟其实都是“凤鸟”。
C.《庄子》中的“鹏鸟”形象在天地精神具体化的过程中充当了重要意符,体现了“艺以象德”的艺术信仰,影响了中国人的人格构成。
D.三星堆、河姆渡的考古发现,证明了凤鸟文化在上古时期的普遍性,也证明古人一开始就将“凤鸟”形象神圣化和标杆化了。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)魏征《谏太宗十思疏》中“____________________,____________________”两句,与《诗经·大雅·荡》中“靡不有初,鲜克有终”意思相近,都强调善始善终的重要性。
(2)王安石主张义、利统一的价值观,他在《答司马谏议书》中说“___________________,____________________”,解释了为国理财和与民争利的区别。
(3)古往今来,无数仁人志士感慨于人生悲欢离合,故而含有“人生”二字的古诗词名句也屡见不鲜,比如
“____________________,____________________”。
8、补写出下列句子的空缺部分。
(1)《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是_________。
(2)《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:____________。
(3)《岳阳楼记》中描绘“古仁人”的阔大胸襟的句子是:__________。
(4)《醉翁亭记》中用“___________”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。
(5)《爱莲说》中用“___________”两个句子揭示了莲的美好品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污、洁身自好。
9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
感慨人生短暂,是古代诗文的重要主题,曹操在《短歌行》中以比喻的方式说:“①_________________________,②____________________”。李白也用相同的方式直言:“夫天地者万物之逆旅也,③____________________。”王羲之以对比的方式哀叹:“④_______________,齐彭殇为妄作。”苏轼也以对比的方式写道:“⑤____________,羡长江之无穷。”陶渊明在《归去来兮辞》中也以对比的方式写了和苏轼相似的感叹:“⑥_____________,感吾生之行休。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《茅屋为秋风所破歌》中,写诗人面对“南村群童”的“趁火打劫”无可奈何的诗句是:“______________,__________________。”
(2)《观刈麦》中插写了割麦者的辛勤劳碌和拾麦者的辛酸苦楚,而作为朝中官员的自己不事农桑,却“__________________,_________________”,两相对比,表达了诗人对底层劳动人民的同情和愧疚。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中,用“谷粒”作为比较对象,从细微之处突出阿房宫耗费之巨的句子是:“__________,_______________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中,“______________,______________”两句通过写诗人面对良辰美景独自酌酒,表现了诗人的孤独、苦闷。
(2)《小石潭记》中,柳宗元描写很多鱼自由轻灵游动之景象的句子是“_______________,_______________”。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,表达词人旷达之情的一句是“______________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桃花源记》中“ , ”两句,通过对老人和小孩的描写,展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
(2)杜牧的《阿房宫赋》中,用夸张的手法,总体勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是“ , ”。
(3)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“ , ”两句就表达了一种凄凉之意。
13、阅读下面诗歌,完成下面小题。
送王大昌龄赴江宁【1】
岑参
对酒寂不语,怅然悲送君。明时未得用,白首徒攻文。
泽国从一官,沧波几千里。群公满天阙,独去过淮水。
旧家富春【2】渚,尝忆卧江楼。自闻君欲行,频望南徐州【3】。
穷巷独闭门,寒灯静深屋。北风吹微雪,抱被肯同宿。
君行到京口,正是桃花时。舟中饶孤兴,湖上多新诗。
潜虬且深蟠,黄鹄举未晚。惜君青云器,努力加餐饭。
注释:【1】公元740年,51岁的王昌龄被更为江宁县丞。江宁,在今江苏南京。作者在长安与他饮酒道别。【2】富春:富春江,即浙江流经富阳县的那一段。下句的卧江楼是指富春江畔的楼。【3】南徐州:在今江苏镇江。作者父亲曾在当地为官。
【1】下列对诗句的分析,不正确的一项是( )
A.“明时”句是说王昌龄在政治清明之时得不到重用。
B.“泽国”句是说王将奔波千里赴江宁水乡任一小职。
C.“旧家”句是说作者由江宁联想到岑氏旧家所在。
D.“穷巷”句是说作者联想朋友到任江宁后的处境。
【2】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“群公”句中对比明显,作者使用“独”字寄予情感沉重。
B.作者回忆曾与王昌龄在南徐州,风雪夜抱被长谈之事。
C.作者想象朋友到达京口见到桃花盛开,写诗消解苦闷。
D.作者认为王是深藏的潜龙,今后必将如“黄鹄”高飞。
【3】请结合全诗,简要分析作者对朋友寄予的情感。
14、阅读下面的文言文,完成下列小题。
宇文弼,字公辅,河南洛阳人也。弼慷慨有大节,博学多通。仕周,尝奉使邓至国及黑水、龙涸诸羌,前后降附三十余部。及还,奉诏修定五礼书成奏之赐公田十二顷粟百石累迁小吏部擢八人为县令皆有异绩世以为知人武帝将谋出兵河阳以伐齐,弼进策曰:“齐氏建国,于今累世,虽曰无道,尚有其人。今若用兵,须择其地。河阳要冲,精兵所聚,尽力攻围,恐难得志。彼汾之曲,戍小山平,攻之易拔,用武之地也。”帝不纳,师竟无功。建德五年,大举伐齐,卒用弼策。于是募三辅豪侠少年数百人为别队,从帝攻拔晋州,身被三疮,苦战不息,帝奇而壮之。以功拜上仪同。
宣帝嗣位,为守庙大夫。时突厥寇甘州,帝令侯莫陈昶击之。弼为监军,谓昶曰:“宜选精骑,直趋祈连之西。贼若收军,必自蓼泉之北,此地险隘,兼下湿,度其人马,三日方度。彼劳我逸,破之必矣。若邀此路,真上策也。”昶不能用,西取合黎,大军行迟,虏已出塞。其年,弼又从梁士彦攻拔寿阳,除浍州刺史。司马消难之奔陈,弼追之不及。遇陈将樊毅,战于漳口,自旦及午,三战三捷。开皇初,以前功封平昌县公,入为尚书右丞。当官正色,为百僚所惮。上尝亲临释奠,弼与博士论议,词致清远。上大悦,谓群臣曰:“朕亲睹周公之制礼,见宣尼之论孝,实慰朕心。”时朝廷以晋阳为重镇,并州总管必属亲王,其长史、司马亦一时高选。前长史王韶卒,以弼有文武干用,出为并州长史。
炀帝即位,拜刑部尚书。弼既以才能著称,历职显要,声望甚重,物议多见推许。帝颇忌之。时帝渐好声色,尤勤远略,弼谓高颎曰:“昔周天元好声色亡国,以今方之,不亦甚乎!”又言:“长城之役,幸非急务。”有人奏之,坐诛,天下冤之。
(节选自《北史·宇文弼传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.奉诏修定/五礼书成奏之/赐公田十二顷/粟百石/累迁小吏/部擢八人为县令/皆有异绩/世以为知人
B.奉诏修定五礼/书成奏之/赐公田十二顷/粟百石/累迁小吏部/擢八人为县令/皆有异绩/世以为知人
C.奉诏修定/五礼书成奏之/赐公田十二顷/粟百石/累迁小吏部/擢八人为县令/皆有异绩/世以为知人
D.奉诏修定五礼/书成奏之/赐公田十二顷/粟百石/累迁小吏/部擢八人为县令/皆有异绩/世以为知人
【2】下列句子中加点的实词,翻译不正确的是( )
A.帝不纳,师竟无功(竟:最终)
B.若邀此路,真上策也(邀:拦截)
C.物议多见推许( 见:意见)
D.有人奏之,坐诛(坐:因……获罪)
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.宇文弼胸有韬略,安抚有方。在周朝为官时曾经奉命出使邓至国、黑水、龙涸等羌人部落,前后使三十多个羌人部落归降,因此得到朝廷重用。
B.宇文弼博学多通,见解高远。他通晓周朝的礼制,文才兼备;与博士们议论事理,言辞脱俗,见解深刻,深得皇上赞赏。
C.宇文弼善于谋略,屡立战功。武帝大举讨伐北齐,采用了他的策略;他设伏围歼击退突厥;率军攻下寿阳;与陈国将领樊毅大战,三战三捷。
D.宇文弼为官正直,敢于直言。他正色凛然,百官畏惧害怕他;他直言炀帝沉湎声色,劳役百姓,因为奸人告发而被隋炀帝杀害。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)从帝攻拔晋州,身被三疮,苦战不息,帝奇而壮之。
(2)贼若收军,必自蓼泉之北,此地险隘,兼下湿,度其人马,三日方度。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
①我们的眼睛就是我们的监狱,而目光所及之处就是监狱的围墙。——尼采
②故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——荀子
青年在成长的过程中,难免有所局限,需要在探索世界时,拓展视野、突破局限,才能登上更广大的舞台、拥抱更光明的未来。请结合以上两则材料,联系自己的学习和生活经验,写一篇文章谈谈你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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