1、照例子仿写词语。
红艳艳(ABB)
断断续续(AABB)
跃跃欲试(AABC)
2、这是我积累的礼貌用语。
积累卡
3、火眼金睛,辨字组词。
炕(____) 乾(____)尸(____) 荫(____) 牌(____) 梭(____)
抗(____) 朝(____)户(____) 阴(____) 碑(____) 棱(____)
4、将古诗补充完整。
( )临安( )
山外青山楼外楼,西湖( )几时休?
暖风( )得游人醉,直把( )作( )。
5、读句子,看拼音写词语。
1.冬天白天短,夜晚长,本是lí míng(________)时分,外面却仍然是一片qī hēi(________)。
2.夜晚,tiān mù(________)上满是星星,我ān yì(________)地坐在院子里乘凉,感到xīn kuàng shén yí(______________)。
3.小女孩脸上泛出微微的hóng yùn(________),看起来yù fā(________)可爱了。
6、阅读片断,完成练习。
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
【1】对这个片段理解不正确的是( )
A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
【2】仿照本段句式写一首小诗,表达对母亲的赞美。
啊,妈妈
哪一次病床前不是你悉心地呵护?
____________________________________________
7、课外阅读。
(一)村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(二)牧童
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】这两首诗都描写了________________的形象。
【2】对《村晚》这首诗赏析有误的一项是( )
A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞手法的诗句是( )
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
【4】“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童___________、__________的生活。
【5】描写儿童的古诗名句还有很多,请你根据积累,再写出一两句。_____________________________________________________________________
8、课外阅读。
墨梅
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。
(2)写出下列词语和诗句的意思。
吾:_____ 淡墨痕:_____
夸:_____ 满乾坤:_____
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
句意:____________。
(3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______,______。
(4)“岁寒三友”指的是___、___、___。
“文房四宝”指的是____、___、____、____。
9、和大人一起读《下雪天》,完成练习。
一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪,一把,再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。然后,他回到温暖的家里。
晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过,他一醒来,梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着
【1】在括号里填上合适的量词。
一________冬天 一________雪 一________雪山
【2】连一连,组成反义词。
高 外 来 圆
内 低 方 去
【3】你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?和大人一起说一说。
__________________
10、结合《快乐读书吧》阅读实践活动,完成下面的选择题。
坐在城下,想自己千里寻夫送水衣,尽历千难万险,到头来连丈夫的尸骨都找不到,便向着长城昼夜痛哭。这一哭感天动地,直哭了十天十夜,忽听轰隆隆一阵山响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城崩倒了八百里,这才露出范喜良的尸骨。此非惊动了官兵,秦始皇大怒,下令把她抓来。然而,秦始皇见她生得貌美,便欲纳她为正宫娘娘。她冷笑一声,跳入波涛汹涌的大海。
【1】上述片段选自中国民间故事( )
A.田螺姑娘筑长城
B.孟姜女哭长城
C.蚕花娘子登长城
D.刘三姐颂长城
【2】片段中的这个故事寄托着( )的美好愿望
A.勤劳的人过上幸福生活
B.老百姓能安居乐业,团团圆圆
C.正义的弱者打败强大的对手
D.心地善良的人最终能丰衣足食
11、阅读下面的一份材料,完成练习。
湿圆虫怎么寻找食物
湿圆虫有很敏锐的触角。做一个像下面这样的盒子,然后收集6只湿圆虫。把它们放进盒子里,观察它们是怎样找到食物的。
你需要的材料:一个有盖子的小空盒子,剪刀、胶带纸和潮湿的落叶。
【1】湿圆虫怎样找到食物?( )
A.它们顺着走道走。
B.它们用触角去感觉食物。
C.它们随意走动。
D.它们在黑暗中看到食物。
【2】在你将叶子放到盒子里之前,为什么要让湿圆虫沿着走道走一次?( )
A.看它们能不能学会走迷宫。
B.当没有食物在那里时,看看它们会怎么做。
C.看看盒子组装是否正确。
D.看看湿圆虫会不会朝一个方向走。
【3】实验计划的方框里面写着“发生什么事”、“为什么”,其目的是( )
A.说明计划的步骤
B.告诉你做计划需要什么
C.告诉你结束后该做什么
D.向你解释看到什么
【4】计划里的第三个步骤,如果把湿叶子放在盒子的左边,你认为会发生什么事?为什么?
___________________________________
12、 齐白石学画
①齐白石是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳,小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾,身体像是透明的,轻轻一碰,仿佛就会游走似的。
②白石爷爷小时候,家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃干为止。就这样,他画的画越来越好了。
③白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住。他说:“拴上绳子的蚱蜢不舒艮,动作不自然,那怎么能画得准呢?”
④勤于观察和刻苦练习使齐白石获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
【1】文中哪些句子写出了白石爷爷的画技高超?选择一句抄写在下面的横线上。
_____________________________________
【2】你认为齐白石爷爷是怎样的人?结合短文说说理由。
_____________________________________
【3】从文中找到一处有新鲜感的词句,说一说自己的理由。
_____________________________________
13、阅读理解
震旦鸦雀
①张浩一动不动地蹲伏在一片芦苇丛中,通过镜头观察着一只美丽的小鸟。这鸟实在太漂亮,黄嘴粉足,颈前的绒毛一片雪白,像是系了一条优雅的围巾。身体玲珑饱满,当它站立的时候,头部和尾部都骄傲地翘起,临风顾盼,气宇轩昂:而当它动起来的时候,又变成了一个跳跃的精灵。
②这种鸟叫震旦鸦雀,极其珍稀。两天前,张浩是无意中发现的。他是一个摄影师,却从未斩获过大奖,这次比赛对他来说是个绝好的机会,他想拍摄一组震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面,而这个鸟巢里刚好有两只尚未出巢的雏鸟,他的运气太好了。
③震旦鸦雀开始喂食,张浩的心跳得厉害,他调整了焦距,开始拍摄。但是浓密的芦苇在风中不停地摇摆,妨碍了他的视线。他换了两个机位还是不行。
④这让他很是着急,明天就是摄影大赛的截稿日,他还没有拍到满意的照片。
⑤忽然他想到了什么,悄悄从包里拿出了一把小刀。等雌鸟飞走后,张浩开始割芦苇,只一袋烟的工夫就在芦苇丛中割出一条小径,他知道这样做对雏鸟很不利,因为震旦鸦雀必须借助浓密的芦苇隐蔽才能得以安全,否则很容易被红隼、白腹鹞等猛禽发现,但是他顾不了那么多了。割好芦苇后,他打开镜头,果然视线好了许多,但支撑鸟巢的五根芦苇仍然是个难题,因为等一会拍摄时其中的三根必然会遮挡母鸟喂食的画面,大大影响照片的美感。但是如果把其中的三根芦苇剪掉,鸟巢就会变得很不稳固,随时有可能被风吹倒。
⑥张浩犹豫了,他,点燃一支烟,蹲坐在相机前。他又想到了摄影大赛,这次大赛的级别很高,在这次大赛中获奖是一个摄影师梦寐以求的荣誉。他踩灭烟头站起身来,轻轻走到鸟巢前,小心翼翼地剪掉那三根芦苇。
⑦现在,他隐蔽在一撮芦苇后,把镜头伸到前面,视野一片清晰。一阵风轻轻地吹过苇叶,震旦鸦雀来了,这次公鸟也来了,张浩的心突突地跳得厉害。只见公鸟变成了一个称职的警卫,立于芦苇之上向四周眺望。母鸟则开始哺喂。当巢中的两只幼雏伸出鹅黄色的小嘴接受母亲的喂食时,张浩屏息凝神,按下了快门。
⑧之后的几天,张浩每天都来到这片芦苇地,观察着这一对震旦鸦雀以及它们的雏鸟。他希望这一窝雏鸟能顺利出巢,而不要发生什么意外。这一天张浩又早早来到那片芦苇地,他估摸着再过两天雏鸟就能顺利出巢了。当他接近鸟巢的时候,忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中蹿出,迅疾地展翅飞去。”啊……”张浩惊讶地叫出声来。一种不祥的预感涌上心头,他急忙向震旦鸦雀的巢穴跑去。眼前的一幕让他惊呆了,鸟巢已经被破坏,凄凉地在风中摇摆,地上是一小摊血迹和一些零散的未成形的雏鸟羽毛,母鸟也不知去向,只有公鸟在空中凄哀地盘旋鸣叫。
⑨张浩一下子瘫坐在地上……
⑩这时他的手机发出了振动,他翻出手机,是摄影大赛组委会发来的信息,告知他,他的摄影作品《震旦鸦雀》获得了大赛一等奖,特此祝贺。
【1】根据故事内容,将情节补充完整。
→
→
→
→
【2】读第⑤自然段,张浩为了拍摄震旦鸦雀喂补雏鸟的画面,做了哪些不利于震旦鸦雀的事?请分点概括。
①_______
②_______
【3】读第⑥自然段描写张浩动作、神情的句子,揣测他的内心。“张浩犹豫了,他点燃一支烟,蹲坐在相机前。”此时,他的内心_______,“他踩灭烟头站起身来,轻轻走到鸟巢前。”此时,他的内心_______。
【4】读文中划横线的句子,摘抄三个让你特别有感触的词语_______、_______、_______从这些词语中你感受到_______。
【5】第⑨段,“张浩一下子瘫坐在地上……”一句中的省略号透露了( )
A.思维的中断
B.省略了情节
C.心情的复杂
D.场面的悲惨
【6】“张浩一下子瘫坐在地上……”已经表示震旦鸦雀的故事结束,那短文最后一段写张浩获奖有无必要?你的观点是什么?请说明理由。
观点:_______
理由:_______
14、课内文段阅读。
( )燕山,来到了前线。在多年征战中,她为国( )下了赫赫战功。
木兰胜利回乡后,脱下了战袍,穿上了心爱的女装。将士们前来探望她,这才惊讶地发现,昔日英勇善战的花将军,竟是位文静俊美的姑娘
【1】请在文段的( )里填写适当的动词。
【2】在文中找出以下词语的近义词。
喜爱——( ) 看望——( )
往日——( ) 俊俏——( )
【3】请用两个词语形容花木兰:_______________、_______________。
【4】读了文段,你想对花木兰说些什么?
____________________________________________________
15、按要求改写句子。
1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。(改为被字句)
____________________________________________
2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。(缩句)
____________________________________________
16、“收获”有两种意思,请根据不同意思分别写一个句子。
(收获:取得成熟的农作物)_______________
(收获:比喻心得、成果等)_______________
17、按要求写句子。
1.这种新陈交替多么活跃,多么生动!(用加点词语造句)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.阳光照耀着大地。(扩写句子)
_________________________________________________________
3.太阳花的事业兴旺发达。(改为反问句)
_________________________________________________________
18、句子加工厂(按要求完成句子)。
(1)一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。
(改写成拟人句)
_____________________________________
(2)晌午的太阳光热辣辣的。太阳光照射着
整个树林。(把两个句子合为一句话)
____________________________________
(3)老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。
(改写成“被”字句和“把”字句)
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____________________________________
(4)谁也不会想到很久很久以前,有两只小
虫被埋在一个松脂球里。(改写成反问句)
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19、把陈述句换成把字句
①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。
②敌人被他们一次一次地打下去。
20、句子创作乐园。
(1)阳光洒满大地
例清晨的阳光洒满大地。
鱼儿听我们歌唱。
鱼儿________听我们________歌唱。
(2)小明把教室打扫得干干净净。
例教室被小明打扫得干干净净。
大树把无数的叶子结为一个整体。
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(3)你最喜欢哪本书?请为它设计一则广告语。
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21、春节就快到了,看看下面的图画,说说你怎样喜迎春节,写在图画下面。
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