1、读句子,完成练习
国庆节时妈妈在西安给爷爷买了一件皮袄。
(1)句中整体认读音节的汉字是____________________________。
(2)在读句子时,需要变音的字是_________________________。
2、写出下面词语的反义词。
逶迤—_______ 开颜—_______ 坚持—_______ 沉着—_______ 崎岖—_______
全神贯注—_______ 斩钉截铁—_______ 完毕—_______ 肃静—_______
3、知识回顾。
1.《宿新市徐公店》中,“____________,____________”这两句诗写出了儿童追蝶的欢快场面;《独坐敬亭山》中,“____________,____________”这两句诗表达了诗人孤独的心境。
2.突然一阵风,好像____________,所有的绿就____________飘动在一起……(《绿》)
3.《海上日出》一文通过描写____________的日出和有云情况下的日出的不同景象,表达了作者对这一自然奇观____________的之情。
4.《小英雄雨来(节选)》这篇课文很长,它是分成几个部分写的,并用____________(小标题序号空行)标示每个部分,文中的雨来是个____________的孩子。
4、辨字组词。
崇( ) 畅 ( ) 备( ) 捧( )
祟( ) 肠 ( ) 惫( ) 棒( )
5、看图写声母。
________
________
________
6、按要求完成练习。
题西林壁
, 。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】补充诗句。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。
【3】俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。
______________________________
7、阅读下面诗歌,完成下列各题。
泊秦淮
(杜牧)
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
【1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
_______________________________________________
【2】真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
_________________________________________________
8、朗读古诗《江上渔者》,完成练习。
【1】把诗句补充完整。
江上____________,___________鲈鱼美。
君看___________,出没_______________。
【2】给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
mó méi
(1)君看一叶舟,出没(_____)风波里。
(2)小明今天没(_____)有去上学,因为他生病了。
sì shì
(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似(_____)的。
(4)他似(_____)乎有一点不高兴。
dàn tán
(5)一个弹(_____)子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹(_____)奏的乐曲非常好听。
【3】解释下列词语的意思。
(1)渔者:____________________________
(2)但:_________________________
(3)出没:__________________________
【4】填一填。
《江上渔者》的作者是_________代的_________。反映了_________,唤起人们对的注意。
【5】这首诗主要采用了什么表现手法?有什么表达效果?
________________________________________________________
【6】根据诗意写诗句。
(1)看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。
_______________________________________________________
(2)江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
___________________________________________
9、 有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。
【1】句中表示非常气愤的成语是______,表示气愤的成语还有______。像“挽弓搭箭”这样带有两个动作的成语有:________、________。
【2】把句中大力神拯救普罗米修斯的动词圈出来。这句话用一连串的动作写出了大力神赫拉克勒斯______的品质。我也能运用连串的动词写句子:________
10、课外阅读
茅以升的故事
茅以升是我国著名的桥梁专家。我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥,就是他设计的。
茅以升十一岁那年的端阳节,南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。
他和小伙伴约好,一块儿到河畔看个痛快。但不巧得很,头天晚上,他突然病了,不得不憋在家里。
端阳节一天,茅以升身子躺在床上,心儿却飞向了秦淮河。他多么羡慕自己的小伙伴啊!
晚上,小伙伴回来了,一个个无精打采,眼泪盈眶。茅以升很是奇怪,一问才知道,原来秦淮河上出了事。由于看龙船的人太多,把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了,许多人掉到河里淹死了。
这太不幸了。茅以升直愣愣地望着天花板,好半天才说出一句话来:“我长大了一定要学会造桥,为大家造最结实的桥!”
从此,茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥,总要上上下下看个仔细;读书读到有关桥的内容,就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片,更是数不胜数。因为这个,他还得了个“小桥迷”的绰号呢!
【1】这篇短文一共有( )个自然段。
【2】文中是如何介绍茅以升的?
【3】写出近义词。
热闹——( ) 奇怪——( )
突然——( ) 痛快——( )
11、记叙文阅读。
幸福的铃声
①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。
②那时候,家里很拮据。我在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学全。
③学校离家太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮;还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去,何况父母亲并不识字,每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。
④没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我的能解决一切困难的聪明父亲想出一个绝妙办法。他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚上七点我把电话“打”过去,他会准时候在那里。而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。
⑤我家离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。
⑥我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀!可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里看不到他的影子了。”
⑦那晚,我做了一个梦,梦见父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑,闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!
⑧十年前,他生日的那天,我第一次那么强烈地想和老爸通电话。
【1】请用简洁的语言概括故事内容。
____________________
【2】文章在第③段和第⑦段中,作者都提到了自己的梦,比较一下,两次的梦有什么区别?作者为什么要写这两个梦?
____________________
【3】第⑤段划横线的句子,表现了父亲怎样的心情,试作简要分析。
____________________
【4】文章最后一段与开头有什么联系?这样写有什么好处?
____________________
【5】为什么把电话铃声称作“幸福的铃声”?
____________________
12、课外阅读。
必须承受的痛苦
三岁半的女儿扁桃腺发炎,开了十针青霉素。头两天是妻子带她去。她怕打针,不肯去。妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭,妻子也垂泪,她实在受不了啦,第三天死活不干了,把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里,对女儿说:“乖,咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我,嗓音沙哑地说:“爸,打针很疼。”我说:“疼也得打啊,要不你的病好不了,上不了幼儿园,爸爸妈妈也上不成班,得在家看着你。不上班就没有钱,怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”
我停下来,给她时间思考。在如何对待孩子上我们两口子迥然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力,只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片,我绝少采取强制手段。而且,我从不骗孩子。
女儿愣了片刻,终于无可奈何地张开双臂叫我抱,说:“爸爸,咱们去吧。”打针的时候她又哭了,不过不厉害。女儿睡了个大午觉。下午两点多我去望了一眼,她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。可她一看见我,马上说:“爸爸我困了,现在我要睡觉了。”就阖目装睡。原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
“不行!回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。抱着她往医院走,我对她说:“乖,不是爸爸不疼你。人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你。无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对。逃避没有用,哭也没有用。”
女儿似乎懂了,这一针,她没哭,嘴唇哆嗦着,却一滴眼泪也没掉。第二天,我才要开口,女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前,说:“爸爸,咱们打针去!”
我抱起她,紧紧搂在怀里。
【1】联系上下文解释词语。
无可奈何:_____________________________
聚精会神:________________________
【2】“当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么?
___________________________________
【3】文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中“这么个自以为是的办法”具体指
_________________________________。
【4】文章结尾写道:“我抱起她,紧紧搂在怀里。”体会一下当时作者是什么样的心情?
____________________________________
【5】你是怎样理解文中画横线的句子中父亲对女儿说的这些话的?
___________________________________________
13、重点段落品析。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不(假 暇),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīng xìng)奋地叫着,那歌声真好听。
【1】划去错误的字或读音。
【2】用一句话概括选文第一自然段的内容。
_________________________________
【3】选文运用( )描写,突出了鸟的天堂的特点。
A. 动态
B. 静态
14、根据下面片段描写,回答问题。
刚一进胡同,我就看见惠安馆的疯子了,她穿了一件绛紫色的棉袄,黑绒的毛窝,头上留着一排刘海儿,辫子上扎的是大红绒绳,她正把大辫子甩到前面来,两手玩弄着辫梢,愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。
【1】这段文字出自______(作者)写的《______》。本段中描写的人物是________
A.英子 B.兰姨娘 C.秀贞 D.妞儿
【2】你认为她是一个怎样的人?请用一两个词语简要概括。
______
15、按要求写句子(6分)
(1)你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
(2)一阵微风吹过,小稻秧随风摆动起来。(把小稻秧当成人来写)
(3)一群杂草团团围住了小稻秧。(改为“被”字句)
16、这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
17、把下面的反问句改写成陈述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
_____
18、按要求写句子。
(1)你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我钱财,害我性命?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)武松见大虫扑来,沉着应战,抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)大虫大吼一声。(改成夸张句)
________________________________________________________________________
(4)你这样,我怎能放心得下?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(5)我爱美丽的天安门。(缩句)
________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)这不是刺猬吗?(改为陈述句)
______________________________
(2)父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望。(缩写句子)
_____________________________
(3)小刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
_____________________________
20、按要求写句子
1、我们是希望。(扩写句子)
2、有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种。(仿写句子)( )十分用心地( )。
21、习作。
你一定玩过很多游戏吧?请选出你最喜欢的一个游戏完成一篇习作。注意把游戏过程写清楚,还可以写写当时的心情。写好后,给习作拟一个题目,最好能反映自己的感受。字数300字左右。
邮箱: 联系方式: