2024-2025学年（上）南平八年级质量检测语文_2024-2025学年（上）南平八年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、下列表述不正确的一项是（）
A．“山舞银蛇”“原驰蜡象”等句巧用比喻修辞手法，想象十分奇特，使本来沉静的景物充满动态。
B．“我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮”，这两句诗运用拟人的修辞手法，形象地写出了向晚春风的柔和，使人感到十分亲切。
C．“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这段话使用了反语的修辞手法，给予强盗以辛辣地讽刺，道出了英法侵略者野蛮、无耻的实质。
D．“让心走出更远的距离，让脚站在更高的巅峰”，这是一个递进关系复句。
2、下列加点字书写和注音完全正确的一项是（　　）
A. 惊诧（chà）盘据（jù）一绺（liǔ）倏忽（shū）
B. 尘滓（zǐ）瞥见（piē）涸辙（gù）移徙（xǐ）
C. 纤细（qiān）婆娑（suō）蕈菌（xùn）繁衍（yǎn）
D. 取缔（dì）镐头（gǎo）得逞（chěng）纹络（luò）
3、下列关于名著说法正确的是（）
A.《水浒传》的故事情节生动曲折，引人入胜。仅描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹桃花村”“血溅鸳鸯楼”等情节。
B.艾青的长诗《大堰河——我的保姆》，是他第一次使用“艾青”这一笔名发表的。全诗深情地抒发了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
C.《朝花夕拾·<琐记>》描绘了“我”童年喜逢盛会的急切和兴奋，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受，批判了封建教育对儿童天性的压制。
D.《海底两万里》是英国作家凡尔纳的一部科幻小说，赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象，凡尔纳也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。
4、下列加点的字音、字形完全正确的一项是（       ）
A．鲁钝（dùn）            星宿（ xiù）            秘决（jué）            根深蒂固（dì）
B．娉婷（pīng）         挑逗（tiǎo）        困厄（è）               顿开茅塞（sài）
C．豢养（huàn）          中伤（zhòng）          亵渎（xiè）        自惭形秽（hui）
D．勾当（dāng）          阔绰（chuò）            俱增（zēng）          抽丝剥茧（bō）

5、阅读下面的课内文言文下面小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【1】下列选项中加点词的用法与“北通巫峡”中的“北”用法不同的一项是（）
A．一狼径去，其一犬坐于前《狼》
B．斗折蛇行，明灭可见《小石潭记》
C．而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》
D．箕畚运于渤海之尾《愚公移山》
【2】本文语言美在何处，请做简要分析。
【3】古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”也是“忧”。他们“忧”的各是什么？请结合具体语句简要阐述。

6、诗歌赏析
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【1】这首诗歌的作者_______是_____朝诗人。标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是_______。颔联中使用“闻笛赋”和“_________”两个典故表达了诗人回归之后的感受。
【2】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简要分析。

7、综合性学习。
班级开展以“自强不息”为话题的演讲活动，请你参加。
(1)9月25日，一袭红裙的孟晚舟女士乘坐中国政府包机抵达深圳机场。正如孟晚舟所说的，没有强大的祖国，就没有她今天的自由。祖国永远是每一位中国公民的坚强后盾。
班级准备以此为契机举行主题演讲比赛。请你为演讲比赛确定主题词。
(2)小滨同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿，他就选材问题邀请你参加组内讨论。
小滨：我搜集了两则材料：一个是周恩来少年时勤奋苦学，立志为中华之崛起而读书的故事，另一个是南宋诗人陆游临终仍想收复失地的故事。大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢？
小晶：我认为用周恩来的故事更合适。
小舒：我不同意小晶的观点，我觉得陆游的故事更好。
组长：大家在发表意见的时候除了要明确观点，还要说出一点依据。下面请你来说说。
你：________________
(3)小亮同学与大家分享了《艾青诗选》中他最喜欢的诗句，你读后深受感染，就仿写了两句用在自己的演讲稿中。
即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。
_______________，_________________

8、默写
① ，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）②在李清照的词中，愁有重量，“ ，载不动，许多愁。”
③范仲淹在《渔家傲秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。
④《沁园春雪》中在上下阕间起承上启下作用的句子，。
⑤古诗文中能体现爱国之情的句子，请写出连续两句。，。

9、文学作品阅读
轻蔑的一瞥
（德）库尔特·库什贝格
①电话铃响了，警察局局长拿起听筒：“喂！”
②“我是克尔齐警长。刚才有一位过路人轻蔑地瞧我。”
③“或许你弄错了吧，”警察局局长要他考虑一下，“几乎每个碰上警察的人都感到心虚，不敢正视。这看起来就像轻蔑。”
④“不，”克尔齐警长说，“不是这么回事。他轻蔑地打量我，从帽子、制服一直到皮靴。”
⑤“你为什么没有把他抓起来？”
⑥“当时我愣住了。在我想到这是侮辱的时候，那人已经不见了。”
⑦“你还认得出他来吗？”
⑧“肯定能，他蓄的是红胡子。”
⑨“你现在觉得怎么样？”
⑩“相当难受。”
⑪“坚持一下，我叫人来换班。”
⑫警察局局长打了一系列电话。他派出一辆救护车到克尔齐警长那个区去，同时命令手下的警察把所有蓄红胡子的公民抓起来。配备有无线电话器的巡警队接到命令的时候，正在值勤。有两个人正在试验哪一辆车跑得快，另外两个人在酒馆里庆贺店主的生日，还有三个人帮着一个同事搬家，其余的人在街上买东西。但一听到事情的经过，他们就急忙驱车直奔市中心区。他们封锁了一条又一条街道，逐户搜查。他们跑进商店、饭馆、住宅……凡找到一个蓄红胡子的人，就把他拖走。围捕刚开始了几小时，虏获就已经很可观了：五十八个蓄红胡子的人给带到警察总局来了。克尔齐警长，由两名护理人员搀扶着，挨个审视这批嫌疑犯，但他却没有指认出作案人。警察局局长把这归因于克尔齐警长的健康状况，命令警察们拘留并审讯这批嫌疑犯。他说：“就算他们在这件案子里清白无辜，他们肯定也犯过别的错误，审讯一下总是会有收获的。”
⑬但审讯毫无收获。警察们要搜捕的那个人早已回到了他的寓所，警察按他的门铃的时候，他没有听见，因为他正往浴缸里放水。洗澡水准备好了之后，他倒是听见门铃声了，但那是邮递员送来了一份电报。消息是可喜的，有人给他在国外准备了一个好职位。不过，条件是：他得立即启程。
⑭“好，”这人说，“好，现在要做两件事。第一，胡子要剃掉，因为我讨厌它了：第二，要弄到一份护照，因为我没有。”
⑮他痛痛快快地洗了个澡，把胡子刮得干干净净，重又穿好衣服。办完后，他到警察总局去，因为他知道只有在那里才能在很短时间内领到一份护照。说到这里，得补充一点：这个人事实上是轻蔑地瞧过克尔齐警长的，原因是克尔齐警长的样子极像他的表兄艾贡。对那个不中用而且欠着他钱的表兄艾贡，这人一向是非常轻视的，这种感情在他见到克尔齐警长的时候就不由自主地流露出来了。申请护照的事并不如这人想象的那么简单。他身边带有一些证明文件也出示了电报，这都无济于事。他申请出国的计划，匆促得没有分寸，吓坏了经管护照的警官。
⑯“一份护照是一份重要文件，”警官解释说，“办这么一份重要文件是需要时间的。”
⑰这人点点头。“按规章制度可能是这样，但每种规章制度都有例外。”
⑱“这种情况我决定不了，”警官说，“只有警察局局长才能决定。”
⑲像一些独裁者一样，警察局局长也爱摆出社交场上老手的样子。他听取了报告后就把那警官打发走了，然后请客人就座。但客人要勉强装出笑脸却不容易，因为这位警察局局长的模样长得像他同样厌恶的堂弟阿突尔。但是，客人脸上掌管微笑机能的肌肉却尽忠职守——这可是关系到护照的大事啊。
⑳“小官儿们胆小，”警察局局长说，“他们总是避免作出任何决定。您马上而且就在这儿就可以领到护照。您到伊斯坦布尔工作，是我们城市的骄傲。我祝贺您。”
（21）警察局局长在护照上盖了个印，并签上了名。他大大方方地把护照递给客人，好像那是一个随随便便的什么小本儿。
（22）警察局局长站起身来，把手伸向那人：“我祝您一路平安。”
（23）他把客人送到门口，向他亲切地挥手致意，然后走进审讯拘留嫌疑犯的房间里。为了维短自己受折磨的时间，那些可怜人已经承认一些违法行为，但就是没有承认克尔齐警长指控的那一条罪行。
（24）“继续审讯！”警察局局长大声命令道。
【1】阅读小说要关注故事情节。请根据内容提示，完成下面的填空。
开端：克尔齐警长因被人轻蔑地打量而报案。
发展：__________________________________________
高潮：__________________________________________
结局：警察局长亲自帮助“犯罪人”离开并继续审讯无辜者。
【2】阅读小说要重视品味作者的语言，理解语句的内涵。请结合语境，品析文中⑫段画波浪线句子中加点词语的表达作用。
就算他们在这件案子里清白无辜，他们肯定也犯过别的错误，审讯一下总是会有收获的。
【3】运用“闲笔”是本文写法上的一大特点，请结合下面知识卡片中的相关知识，对文中⑫段和⑮段划线处的“闲笔”，选择其中一处加以简析。

知识卡片：
“闲笔”就是在主线叙述中穿插的支线情节或闲散细节。这一表现手法在古今中外小说中极为常见，“闲笔”能够扩大叙述空间，让读者由此及彼、产生联想；能强化作品的真实感和动感，揭示小说主旨。

【4】本文以“轻蔑的一瞥”为题有什么好处？请结合小说内容，说说你的理解。
10、阅读下文，完成下面小题
“孝”迎新春
廖廓
①春节就要到了，一些城市的社区干部像往年一样，带着年货和慰问金给“空巢”老人拜年，向亲友、邻里发出感恩短信和敬老倡议，增进代际情感，弘扬慈孝文化，共建和谐社区。这让我们感受到了孝敬老人的浓厚氛围。
②“孝以德为本，百善孝为先”孝敬老人是中华名族的传统美德。历史上，木兰代父从军，黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤等孝敬老人的佳话传颂至今。
③慈善行及至亲，但不应仅此为止。目前，我国65岁以上老人总数已经过亿，是不容忽视的庞大群体。把孝的优良传统和时代特点相结合，是缓解人口老龄化压力的重要举措。我们还应看到，随着社会的转型、竞争的加剧和人际关系的疏离，一些地方孝亲敬老风气日益淡薄，养老孝老情况不容乐观：有的家庭子女虽多，老人依然生活困难；有些空巢老人形单影只，寂寞无助。这是我们不能不重视的问题。提倡孝敬老人，对推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水准，意义重大。
④孝敬老人，基础在养，重点在敬。养是物质上的保障，敬是精神上的慰藉，养敬兼备，是真正的孝道。孔子说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”先哲的教诲，道出了“敬”之于“人”的重要性。敬是一种亲情，一种眷恋，一种温馨，一种精神上的关怀。老人们需要精神上的关爱，不仅在于他们作为“人”而需要关怀，更在于他们因步入晚年而在心理上有更多的精神渴望。人到老年，既是思想上最成熟的时候，也是心理上最脆弱的时候：既有荣誉感，也容易有自卑感；既有宁静感，也容易有孤独感；既有恋子之情，也容易有厌世之心。在这种情况下，比衣食住行更重要的是精神的慰藉。对此，我们应予以足够的重视。
⑤歌德说：“我们体贴老人，要像对待孩子一样。”要知老人之心，察老人之意，解老人之惑。要从身边小事做起，一杯酒、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。可以通过写家书、打电话、吃团圆饭、听老人倾诉、接孤老回家过节、帮老人梳洗、带老人做体检等具体事情做起，把孝亲敬老的行为融入日常工作和生活中。要借助广播、电视、网站等媒体，运用歌舞、征文等形式，大力倡导敬老、爱老、助老的风尚。要为“空巢”老人等特殊群体提供社会关爱，建立长效的帮扶机制。
⑥关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。一颗孝亲敬老的心，可以锻造美丽的佳话，可以增进社会的和谐，还可以孕育美好的未来，让我们一起“孝”迎新春吧！
（选自《人民日报》有删改）
【1】填入第④段横线上的词语，正确的一项是（）
A.既然……就…… B.只有……才……
C.如果……就…… D.因为……所以……
【2】从文中看，作者大力提倡“孝”的原因是：
①_____________________________________________________；
②_____________________________________________________；
③_____________________________________________________；
④对推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准，意义重大。
【3】文章④、⑤两段都阐述了怎样孝敬老人，请简述两段之间的关系。
【4】第⑥段划线句从语气看，有___________和_____________两种句式。它们在文中的作用是_____________。
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
唐朝的目光
①所有的情节都充满了意味，也许，就是因为发生在唐朝……
②有一个人叫韩干，因为出生微贱，史书上都没有他的生卒纪年。最初的身份是酒馆里打杂的，无论过去还是现在，这都不是个值得人注意的角色，尤其不会令当朝大官去注意——然而，很多事情，在唐朝就会出现——有一天，韩干奉命到宰相王维府上收酒账，恰巧王维不在家，韩干只好坐在门口等。
③等待中无聊，打小爱涂涂画画的韩干便拿了根小树枝画了一匹马。令人惊讶的是，他的涂鸦惊动了回家的王维。
④当朝大员，能够低头去注意一个下等人的举止，本身已经耐人寻味：没有鸣锣喝道地将他赶跑，没有趾高气扬地不屑而过；而是停下脚、低下头，用一种好奇的目光去注视这个已经低到尘埃里的小人物、注视泥土上的图案……于是，底层小人物的命运瞬间发生了巨变：王维看完那匹马，细细询问了韩干的身世后，竟然立刻决定让这个素不相识的小伙计辞掉工作专学绘画！为此王维每年资助韩干二万钱，时间长达十来年。
⑤受人之恩，欢喜感激之余，人大都会存有回报之心。韩干的回报方式，就是——发愤图强。
⑥一夜之间从打杂小厮变作专门学画的学徒，这种转变本已让他不安；何况，王维亲自安排他师从当时的著名宫廷画家曹霸，这更让他忐忑。曹霸擅人物肖像，尤精鞍马人物，杜甫曾专门作诗来赞叹他的画艺。天分本来就高，再加上肯用心，然而，也还是花了十来年的功夫，韩干的画马水平达到了能够让王维和曹霸联手向唐玄宗举荐的程度。
⑦玄宗看了韩干的画——酷爱艺术、文学的他也用一种好奇的目光去注视这个低到尘埃里的小人物的图画……看完之后，韩干的命运再一次发生巨变：唐明皇欣然给了他一个宫廷供奉的职位，并亲自安排他拜当时的画马圣手陈闳为师。
⑧从受人接济的学徒变成拿供奉的国家公务员，韩干十多年的埋头苦学总算是有了个漂亮的交代；王维十多年的资助到此也告一段落。那一刻，他们两人，该用怎样的目光去注视彼此？
⑨王维与韩干，一个给得慷慨，一个受得庄重。
⑩在拜陈闳为师之后，韩干没有懈怠反而更加用心钻研。陈闳擅写真，兼工人物、鞍马，所画帝王肖像被誉为“冠绝当代”，可韩干跟了他一段时间后却感觉进展不太显著。先期已经做了大量临摹功课的韩干，在这种情形下想到了“师法自然”——身为宫廷画师的韩干于是经常“不顾身份”地跑到马厩里去。天宝年间，酷爱养马的唐玄宗的皇家马厩里最多时竟有御马四十多万匹！
⑪四十多万匹马，那是一种什么概念？纵然再用心观察马的形象、揣摩马的习性、对比马的性格特征、寻求马的动作规律，并把各种各样的马记录在案……韩干哪里能够看得过来？越观察越入迷，越入迷越觉得需要揣摩，后来，他干脆不顾一切地搬到了马厩里，和马一起生活！
⑫不想，这个行为惊动了皇帝。唐玄宗将他叫到跟前，不高兴地斥责他：“朕给你找了那么出色的老师，你不好好跟着学，成天在马厩里厮混什么？”
⑬韩干低头回答：“微臣是在那里学习画马，马厩里所有的马都是微臣的老师。”
⑭“那么你又学到了些什么？拿出来给朕看！”
⑮韩干往外一拿——惊天动地。
⑯中国以马为题材的图案，最早出现在秦汉壁画上，及至隋代，展子虔、郑法士所画之马成为典范；到了唐代，以独立马为题材的画正式出现。然而无论是以点簇法画马成名的韦偃，还是得到高度赞誉的曹霸、陈闳等，他们均有一个特点：就是以瘦中画骨的笔法，写意螭颈龙体、姿态飞腾的“龙马”。筋骨毕现的马，似蛟龙、如闪电，要追风，这才是人类对于神骏的期冀嘛！
⑰而重视写生的韩干所画之马竟和众人迥然不同。
⑱乍一看，这些马似乎肥糯糯、圆嘟嘟，浑身只有肥肉没骨头，然而，越是细看越有味道：它们的骨骼隐藏在光滑的肌肤下，眼睛有棱有角，耳朵又高又挺，胸脯丰满，四肢挺拔，马尾细长，完全合乎良马的标准。尤其耐人寻味的是这些马所显示出来的那种盛唐才具有的时代精神气质：雍容华贵、气度不凡。它们那样子，根本不是要一日千里、长途跋涉去，而是恰似大唐盛世里那些潇洒的贵公子、华丽的贵妇人，从来没有经历过人世的悲苦与艰辛，生命中只有赏不完的春柳春花满画楼。或在水边，或在林下，它们从容不迫，闲适自得。纵然昂首嘶鸣，也不是出于愤懑，而恰恰是快意高歌……
⑲当那匹唐玄宗最喜欢的名马“照夜白”被韩干描绘成体态肥壮矫健、仰首嘶鸣，奋蹄欲奔，充满生命动感的姿态时，毫无疑问，他赢得了大唐皇帝的欢心，也赢得了同时代以及后世人的欢心。
⑳凭着这些自成一家的马儿，韩干一举成名，独步古今。
（文/张毅静,原文有删改）
【1】文章第④段说“底层小人物的命运瞬间发生了巨变”，结合全文内容，试从原因和结果两个方面来概括韩干的命运发生了哪些“巨变”？
【2】依据上下文，解释第⑨段句子中加点部分在文中的具体语意。
王维与韩干，一个给得慷慨，一个受得庄重。
【3】作者说“韩干所画之马竟和众人迥然不同”。仔细阅读⑱⑲两段，归纳韩干所画之马有何特色？
【4】阅读全文，结合文章主旨，说说王维与唐玄宗代表的“唐朝的目光”有怎样的独特之处？

12、作文
留在心底的故事
（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
（2）认真书写，力求工整、美观；
（3）文章不得出现真实的校名、人名。
（4）不得少于600字。