2024-2025学年（上）齐齐哈尔八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．驾驭（yù）          狡黠（xiá）       污秽（huì）        铢两悉称（chèng）

B．盘桓（huán）       契（qì）合        聪颖（yǐng）       信手拈（niān）来

C．径（jìng）自       诡谲（jué）       苟（góu）安          蹑（niè）手蹑脚

D．喷（pēn）薄        囫（fú）囵       忌讳（huì）          两肋（lèi）插刀

2、下列句子中加点词语使用恰当的一项是

A.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为作风的有效制约。

B.孩子向家长倾诉心声时，家长应洗耳恭听，这是亲情沟通中需要特别注意的地方。

C.无数的镜头在追逐、在捕捉，最吸引观众的却是那些浮光掠影般闯入视线的画面。

D.九九重阳登高时，极目远眺沧海桑田的壮丽景色，爱国之情不由地在我心中激荡。

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ）

A. 有人曾把叛徒投降敌人，出卖革命说成是一念之差，以此来掩盖灵魂的鄙夷和丑恶。

B. 在社会主义中国，任何个人和组织都不得凌驾于法律之上。

C. 不认真吸取失败教训，往往就难免重蹈覆辙。

D. 大自然给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒……

4、阅读下面古诗，完成第题。

【甲】

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【乙】

将进酒

李白

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。．

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

对上面两首诗的理解和分析有误的一项是（       ）

A．“行路难”是乐府古题，多为歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤，咏叹世路艰难及贫苦孤苦的处境的作品。

B．【甲】诗以叙事开篇，使用夸张手法写宴饮的欢快气氛，实是以乐写哀，强化了诗人因仕途艰难而无限悲慨的程度。

C．【乙】诗实写巨额数字“千金”“三百杯”“斗酒十千”“千金裘”“万古愁”等，表现豪迈诗情却无空洞浮夸感，根源在于潜在酒话底下波涛汹涌的乐观情绪。

D．两首诗中都表现了诗人多种情感交织在一起的状态，传神地表现了苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等情绪，具有很强的艺术感染力。

5、阅读下面一段文言文，完成下题。

（赵）普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。常设大瓦壶于视事阁中，中外表疏，普意不欲行者，必投之壶中，束缊①焚之。其多得谤咎，殆由此也。

普既出镇，上书自诉云：“外人谓臣轻议皇弟开封尹，皇弟忠孝全德，岂有间然？矧②昭宪皇太后大渐③之际，臣实预闻顾命，知臣者君，愿赐昭鉴！”帝手封其书，藏之金匮。九月，吏部侍郎参知政事吕余庆以疾求解职；丁卯，罢为尚书左丞。余庆为帝霸府（藩王府邸）元僚，赵普、李处耘皆先进用，余庆恬然不以介意。处耘获罪时，余庆知江陵，还朝，帝委曲问处耘事，余庆以理解释。及普忤旨，左右争倾之，余庆独为明辨，帝意稍解。时称长者。

（《续资治通鉴·宋纪七》）

［注］①缊（yùn)，碎麻）　②矧（shěn ）：况且。　③大渐：病重

【1】对下列句子中加点词的解释，错误的一项是 ( )

A. 尝欲除某人为某官（除：封授）

B. 卒可其奏（可：同意）

C. 中外表疏（疏：陈述）

D. 左右争倾之（倾：倾轧、排挤）

【2】把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。

（2）刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！

【3】从上文看，赵普在选用官员时是如何尽职尽责的？

6、下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A．首联“弃置身”三个字，点明是被放逐、被“抛弃”。这一联字里行间表达了诗人内心无限的辛酸和悲凉。

B．颔联运用典故，写被贬归来的感触。“怀旧”写出了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨，“到乡”表达对故人的悼念之情。

C．颈联用“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己，“千帆”“万木”比喻在他被贬后仕途得意的新贵们。除此，本句也包含着新陈代谢的自然规律。

D．尾联，点明酬答之意，回应首联，扣住主题，有对友人的感谢之情和共勉之意，也表现诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。

7、阅读下面这段文字，完成下列两小题。

那些曾温暖过我们心灵的人，湿润过我们眼睛的事，那些不容亵dú(  )的快乐日子，从尘封的记忆里拣出来细细擦拭，总会有些令人涕(   )泗横流。四季总是在生命里 甲 (A.轮回 B.轮流)，无论是轻松放开还是 乙 （A. 深沉 B. 沉吟）不已，生活从来不会为谁稍稍停歇过，它终将继续下去。从容淡定地对待我们的生活吧，过去的就让它成为过去，只有把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

亵dú （_________） 涕 （_________） 泗横流

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲 _________ 乙_________

8、根据课文默写古诗文

（1）□□□□□□□，□□□□□□□，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）

（2）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：□□□□□□□，□□□□□□□。

（3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，□□□□。（《诗经·关雎》）

（4）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）

（5）把李贺的《雁门太守行》默写完整。

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

9、阅读下文，根据要求回答后面的问题。

勇气

[美]爱默生

①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。因为，懦弱是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候。这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。

②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日。克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段逸事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征。当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕。’那简直就像是天使在同我说话。从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。”

③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中。可是，一旦他们能够准确地了解危险。学会应对，他们便将克服恐惧。正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬。

④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到了解决问题的方法也就有了勇气。

⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。

⑥勇气还在于信念。要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。很多时候，危险只是人们的幻想而已。那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。”

⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要。你，应当更勇敢一些。

【1】文章从哪三个方面谈获得勇气的途径。

【2】文章第③段运用了哪些论证方法？有何作用？

【3】结合文意，说说第⑥段中画线句子的含义。

【4】下列判断错误的一项是（   ）

A. 第①段由人的本性是怯懦的说起，提出勇气的可贵。

B. 第②段举克尔律治的逸事论证了勇气需要外界的鼓励。

C. 文章最后指出我们应该具有勇气，总结全文，发出号召。

D. 本文围绕“懦弱”，提出了相关论点，然后从不同角度进行了分析论证。

10、阅读下文，完成下面小题。

16岁那年，我看见了妈妈的眼泪

①我上初三那年，学校对我们的学习要求格外严格，除了晚自习时间增加了一个小时、作业多了一倍以外，每个边缘生的家长每周都要来学校与班主任进行一次沟通。

②所谓边缘生指的就是那些努力一下就能踏进重点高中大门，堕落一下就会与重点高中失之交臂，卡在边缘分数线上的学生。

③而我，就是众多边缘生中的一个。所以那段时间妈妈似乎重回到了校园般，几乎每天都要找个时间来学校和我们班主任进行一番关于我学习的交谈。

④初三上学期的期中考试成绩下来的时候，妈妈再次被请到了学校。办公室里，班主任显然对我这次的成绩很失望，言语之间尽是无奈和绝望。我站在一边像一个旁观者，丝毫不觉内心有何波澜。

⑤谈话结束后，妈妈从班主任那里要走了一张成绩单。走廊的风一阵又一阵地吹过来，妈妈一边低着头看成绩单，一边还不忘回头继续对着老师点头道别，深秋的风中妈妈的头发被吹得凌乱飞舞，她不发一语地缓慢地走出了教学楼，没有说我一个“不”字。我站在教学楼门口目送着妈妈瘦小的背影慢慢地融进翻滚的秋风中，心里有些清凉，有些凌乱。

⑥那天晚上放学回家后，妈妈依旧没有教训我，甚至做了我最爱吃的排骨。饭桌上，妈妈努力地从脸上挤着笑容，不停地给我夹着菜让我多吃点儿。我低着头扒着碗里的饭，悄悄地抬眼去看妈妈的脸色，生怕她下一秒爆发，会直接把碗甩过来，但她没有。直到最后我吃完饭回了房间，妈妈也只是切了一盘水果送进房间里。

⑦我以为妈妈的气已经消了，这件事也就此翻篇了，整个人开始放松下来，开心地把妈妈切好的水果吃了个精光。半夜，我起身上厕所，迷迷糊糊间瞥到妈妈房间里的灯还亮着，用力地挤了两下眼晴。我顺着门缝，努力地向里面观望着——昏暗的床头灯发出橘黄色的光，妈妈低着头，像个犯了错的孩子不住地抽泣，肩膀一耸一耸的，泪水一滴一滴沉重地掉落，膝盖上平铺着我的成绩单……

⑧那一瞬间，我只觉得全身的困意都消失了，妈妈沉甸甸的泪珠打在我的成绩单上，也打在了我的心头，像是刚刚淋过一场瓢泼大雨，我的内心冰冰凉凉的。

⑨我强忍住想冲进屋安慰妈妈的冲动，踮着脚动作缓慢地转身回了房间。

⑩那是我出生十几年来第一次见到妈妈流眼泪，这一天，妈妈的泪水毫无遮掩地暴露在我的眼前，我只觉得胸腔里像是塞了一大团棉花，呼吸都变得困难。

⑪第二天起床后，妈妈已经收拾好了情绪，依旧笑容满面，我假装没看见她眼下厚重的黑眼圈，一如往常地吃饭。

⑫从那天之后，我的叛逆期就结束了。我开始无比认真地面对中考，无比勤奋地学习。妈妈被叫来学校谈话的次数也慢慢地少了起来。班主任对我的改变也惊得目瞪口呆，问我怎么突然浪子回头了，我笑了笑，没说话。

⑬如果你也曾看到无所不能、无坚不摧的妈妈因为你的叛逆一个人在夜里手足无措地默默哭泣，我想，你也会思绪万千，也会于心不忍，也会浪子回头。

（作者：叶繁华。有删改）

【1】随着故事的推进，“我”的心情可谓波澜起伏。请将相关内容填写在下面横线处。

（1）期中考试后，__________________。“我”的内心毫无波澜。

（2）谈话结束，妈妈没有说“我”一个“不”字，“我”目送妈妈离开。_____________。

（3）_____________，妈妈没有教训“我”，一如既往关心“我”。“我”感到放松、开心。

（4）半夜，_______________。“我”的内心冰冰凉凉的。

（5）那天以后，“我”无比认真地面对中考，无比勤奋地学习。

【2】结合文意，分析下面句子中加点词语的含义。

（1）饭桌上，妈妈努力地从脸上挤着笑容，不停地给我夹着菜让我多吃点儿。

（2）半夜，我起身上厕所，迷迷糊糊间瞥到妈妈房间里的灯还亮着，用力地挤了两下眼睛。

【3】文章为什么要描写母亲在房间里抽泣的场景？请结合全文内容简要分析。

【4】文中的母亲是个什么样的形象？请简要分析。

11、阅读下面文字，完成下面小题。

①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家--戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。⑨法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑，所以我存在。”⑩他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。⑪一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱（     ）的态度，常常和书中的学说（     ），常常（     ）书中的学说，常常（     ）书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。⑫古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。

【1】依次填入选文中括号内的词语，顺序正确的一项是（     ）

A．评判   辩论   怀疑   修正

B．评判   怀疑   辩论   修正

C．修正   怀疑   辩论   评判

D．怀疑   辩论   评判   修正

【2】选段的中心论点是（     ）

A．怀疑是从消极方面辨伪去妄的必须步骤。

B．怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

C．许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

D．古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。

【3】第⑦⑧两句写戴震好问，是事实论据，直接证明的观点是（     ）

A．学者先要会怀疑。

B．只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

C．许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

D．在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。

【4】下列给本段分层正确的一项是（     ）

A．①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩⑪⑫

B．①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫

C．①/②③④⑤/⑥⑦⑧⑨/⑩⑪⑫

D．①/②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫

12、入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。

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要求：

①结合自己的亲身经历或见闻，抒发真情实感。

②叙述有中心，有条理，详略得当。

③有生动细腻的描写，综合运用各种表达方式。

④书写工整，卷面整洁；书写潦草、卷面不整洁者，降低一档次评分。

⑤文中不得出现真实的校名、人名。