四川省资阳市安岳县2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、把下列词语补充完整。

( )天( )地       乐( )不( )   ( )欺( )压

( )妙( )伦       良( )美( )   ( )头( )节

2、根据课文内容填空。

1．浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来。

2．王戎七岁，_____________。

3．好问则裕，_____________。

4．醉卧沙场君莫笑，_____________？

5．有的古诗阐明了正确的思维方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“___________，__________”；《雪梅》中的“____________，____________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

3、看拼音写汉字。

nǎo nù   sī shā   yóu yǒng   yào yǎn

（______）（______）（______）（______）

shí fèng   shā tān   càn làn   guò lǜ

（______）（______）（______）（______）

shí shī   shù liàng   bá shè   lā jī

（______）（______）（______）（______）

gǎn ēn   mù jiàng   fàn wén   fǔ xiǔ

（______）（______）（______）（______）

zhòu zhě   sè cǎi   sòng dú   qiǎo miào

（______）（______）（______）（______）

4、泉水从地下往上涌，好像______________。在阳光的映照下，那珠串___________，____________，___________，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。《泉城》

5、读句子，并把句子补充完整。

我正想着，它一下子____进水里，不见了。可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴里____着一条小鱼。它____在船头，一口把小鱼____了下去。

6、阅读古诗，回答问题。

画

远看（ ）有色，

近听（ ）无声。

春（ ）花还在，

（ ）（ ）鸟（ ）惊。

【1】把古诗补充完整。

【2】找出诗中的反义词。_________________________

7、阅读。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】这首诗的作者是_____代的杜甫，他被人们尊称为“_____”。

【2】结合古诗解释下列的词语。

（1）泊：____________________

（2）千秋：__________________

【3】这首诗哪两句写了近景？哪些是描写颜色的词？写下来。

 ___________________________________

【4】这首诗表达了作者怎样的心情？

 ___________________________________

8、阅读，回答问题。

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，______________。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（ ）。

A．高鼎

B．贺知章

C．王维

【3】诗中把_______比作_______。

【4】在你眼中，春风还像什么？想一想，写一写。

________________________________

9、   给太阳先生的明信片

一连下了一个星期的毛毛雨，丁香小镇到处湿漉漉的。丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞，可他们的衣裳还是湿漉漉的。

芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的，因为故事里所有的角色都那么爱掉眼泪。芭蕉太太好奇地读了其中的一段，结果哭成了泪人。“别哭！现在更湿了！”芭蕉先生叹了口气说。

丁香镇长没办法，只好去跟菊奶奶诉苦：“这雨可不能再下了，您说是吗？”“我想——”菊奶奶若有所思地说，“这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候。”

“那我们给太阳写一张明信片好了！”丁香镇长说，“可是，怎么能把明信片寄给太阳呢？我想邮递员枫先生可做不到。”“明信片的事你来负责，至于怎么寄给太阳先生嘛，”菊奶奶微笑着说，“我来想办法好了”经过丁香居民的热烈讨论，明信片是这样写的：

亲爱的太阳先生：

__________________________________

丁香小镇全体居民

谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的，不过太阳先生一定是收到了明信片，因为第二天一早天就放晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。丁香居民们走来走去时全都收起了伞，金色的阳光在他们的发间、眼睛里和微笑中闪耀。芭蕉先生坐在干爽的窗前，为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。

【1】从文中找出恰当的词语填在下面的括号里。

（______）的伞   （______）的阳光   （______）地工作   （______）地讨论

【2】“湿漉漉”的意思是__________________。文中居民们的衣裳湿漉漉是因为___________________，芭蕉先生写的故事湿漉漉的是因为_______________________。

【3】菊奶奶觉得丁香小镇为什么一直下雨，请用“_____”在文中画出来。

【4】丁香小镇的居民会在明信片上写什么呢？想一想，写在文中的横线上。

【5】丁香小镇的问题解决了，你从中明白了_________________________。

10、课外阅读。

“富尔顿的蠢物”

富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子，他从小喜欢绘画和工艺。二十几岁的时候，开始设计制造轮船。他想，有了轮船，就可以高速航行，把大洋变为海峡，使美国和欧洲成为近邻。经过几年的试验，他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。

第一艘轮船准备下水试航了。可是由于过去的试验屡屡失败，所以消息传出来以后，人们不相信这次试航能获得成功，还把这艘船叫做“富尔顿的蠢物”。

富尔顿没有灰心，他做了充分的准备，亲自操纵第一艘轮船下水，圆满地完成了这次试航。

【1】根据所给出的意思找出文中所对应的词语，写在括号里。

（1）一次又一次。( )       （2）控制或开动机械、仪器等。( )

【2】“消息传出来以后”中的“消息”是指什么？

____________________________________________

【3】人们为什么把这艘船叫做“富尔顿的蠢物”？

____________________________________________

【4】读了这个故事，你有什么体会？请把它写下来。

___________________________________________

11、读短文,完成练习。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊(　　)来树枝(　　)房子,小松鼠(　　)来松果当粮食,小青蛙在加紧(　　)洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏(　　)上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子(　　)到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】选择合适的字填在文中的括号里。

造　　找　　飘　　挖　　穿　　衔

【2】这段文字告诉我们,秋天的雨给动植物带来了一个消息:_____。得到这个消息的动物有:______;得到这个消息的植物有:________

【3】你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的?请你仿照课文也来写一写。

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12、课内阅读。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】片段中出现了很多叠词，抄写在下面，再写出几个。

嗡嗡 ___________ ___________ ____________ ___________

【2】用“   ”画出本段的中心句。

【3】注意句中的加点部分，体会这样写的好处。

海底的动物常常在窃窃私语。

___________________

【4】画线句中的省略号表小海底还有很多声音，想一想，写一写还有哪些声音。

___________________

13、阅读

  国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读（ ）、听（ ）、看（ ），可以和天南海北的朋友（ ）、（ ）；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……

【1】把（_____）里的内容补充完整。

【2】这一段作者运用了（   ）结构来写，用“——”画出中心句。

【3】“网上商场”“电子钱包”加双引号，有什么作用？

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14、阅读《太阳》一文，回答下列问题。

太 阳

太阳在天上走的时候，常常背着一缕白云。

我小的时候，妈妈常驮着我。烧饭、下地就把我捆在她的背上，像吊一扇石磨一样，不歇地背半天。

听妈妈说，我小时候个儿小小的，却像山上捡来的石头一样重重的，铁邦邦的。我十分好动，不时的把手攥成小拳头，放进嘴里“呜呜”地唱，喷出口水；老是爱摆腿，那两根小竹筒一样的小腿一摇一摆一蹬着踢着。我姐背不动我，常常被我的摇动晃倒，两个倒在地上滚轱辘，谁比谁更疼也不清楚。有一天，妈妈妈栽秧去了。姐背着我在田棚外的坡上玩逮蚂蚱，不小心从坡上滚下来，轱辘地滚进水田。大概被吓咆了魂，第二天一早，妈妈就拿着一个鸡蛋，带着我和姐的衣服，到田棚去“请魂”。从此以后，妈不让姐背我，她像一匹马，把我捆到她的背上，驮着我做着屋里屋外的活儿。

太阳撑到山背上，妈妈就下地了。

山路细细的，像竹篾片儿一般。

妈妈用一条黑幽幽的粗布被单，把我挂在她干瘪的胸脯上，背上却背着一只箩篓，她一边走，一边用根筷子做成了带钩头的木棍搓棉线，一边搓线一边同经过的路人搭话。

山路细细的像黑线一般，但是，妈妈不会跌跤，走步平稳。

妈妈背着我，我从来不哭，手握成木锤似的小拳头，放进嘴里“呜呜”地唱个不停。妈妈不禁止我唱，她静静地走山路，静静地搓线，山路长没有我妈搓出的棉线长。

太阳在天上走，天上没有留下她的脚印。

妈妈在山路上走，山路上烙下了她的足迹。

太阳下山时，妈妈回家了。

那只竹篓高凸凸的装满了猪食叶，她背上有了重量，不得不伛着腰爬坡，所以她把我也放在猪食叶顶上，妈妈头上是猪食叶，猪食叶上驮着我，我的头上是太阳。

山路细细的像竹篾片一般。

今天，我长高了 ，长大了，而妈妈长矮了，长小了。身体佝偻着，走路也一步步，数着走一样。许多个夜晚，我细细地琢磨着一个道理，那时小的长大了，那时大的长小了。这是什么原因呢？后来我看着山里的太阳，明白了这个简单又不简单的道理——待到秋天，山地上的庄稼都成熟了，山饱满了，山谷也饱满了。那一轮太阳也被沉甸甸的果实压弯了头，低低的，沉沉的，从秋天山谷的沟壑之间走过去，山高了，太阳变小了。

山里的太阳，就是这样辛苦。如果没有太阳的辛劳哺育，难道会有饱满的山地吗？

【1】本文的题目“太阳”与母亲之间有什么联系?

___________________________________________________________

【2】“山路细细的，像竹篾片儿一般”在文中多次出现，这是运用了什么修辞手法？其作用是什么？

修辞：__________________________________

作用：___________________________________

【3】“后来，我看着山里的太阳，明白了这个又简单又不简单的道理”一句中“又简单又不简单的道理是什么？

______________________________________

【4】“山高了，太阳变小了”在文中的深刻含义是什么？

________________________________________

【5】文章结尾画线处填上下面哪一句表达效果会更好？为什么？

（1）如果没有太阳的辛勤哺育，难道会有这样饱满的山地吗？

（2）有了太阳的辛勤哺育，山地才有了这样的饱满。

原因：________________________________

15、把下列句子改成反问句。

(1)这是一个伟大的创造。

________

(2)她是一位好老师。

________

(3)这件事使我深受感动。

________

(4)我忘不了那激动人心的一刻。

________

16、读句子，注意加点的词语，仿造例句填写。

泉水叮咚，流入小溪；小溪哗哗，汇入河流；河流涛涛，奔流不息。

北风呼呼，吹向大树，________哗哗，飘下树叶，________沙沙，漫天飞舞。

17、母亲大声说：“有事快说，别耽误我干活。”（改转述句）

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18、句子运用

生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情，当时你会伴有哪些动作呢？选一个词语，仿照例句用动作来表现它吧！

生气   自豪   快乐   着急   伤心   紧张   不安   震惊   懊悔   愧疚

例句：

害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，生怕他们会追过来。

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19、句子训练营。根据要求做题。

（1）这本书给我留下了美好的影响。（修改病句）

（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

续写：

（3）她望着我。（扩句）

20、句子花园

扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。

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仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

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改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

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连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家

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修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。

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21、根据所给内容写一个通知，注意格式

少先队大队部通知全体同学于6月1日晚上7点在汕尾消防公众导收看“大队长查消防”活动。

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