1、拼读音节,写出相应的词语。
春天是一本百看不厌的书:书里有刚sū xǐng____的小草,有偷偷打开小伞的mó gu____,有忙碌工作的mì fēng____……你可以请lù zhū____给你拍张照;请liú shuǐ____给你唱首歌;请月亮pū kāi____墨黑的信纸,用yín liàng liàng____的月光,liàng shǎn shǎn____的星星,给你写一封信。
2、按课文填空。
(1)蒲公英妈妈准备了________,靠________传播种子。
(2)苍耳妈妈准备了________,靠________传播种子。
(3)通过读《妈妈睡了》,在小作者眼里,睡梦中的妈妈真________、________、________。
3、在括号里填上合适的词语。
______的神情 ______的大脑 ______的男子汉
______的脸色 ______的目光 ______的白床单
4、语言感悟
1.古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,仍不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“_________________,________________________。”
2.人们常用“________________________,________________________”颂扬具有默默奉献精神和燃烧自己照亮别人的崇高品质的教师们。
3.明代诗人于谦在《石灰吟》中表现自己高尚情操的诗句是“______________________,______________________。”
4.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“______________________,______________________。”陆游临终前还告诫儿子:“______________________,______________________。”王昌龄在《出塞》一诗中抒发了“______________________,______________________”的强烈愿望。
5、写出下列句子所用的说明方法。
(1)峡谷平均深度2 268来,最深处达6 009米。( )
(2)美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。( )
6、课外阅读
鹿柴
唐•王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】“闻”的意思是( )
A.用鼻子嗅一嗅。
B.听见,听到。
C.新鲜事。
【2】诗人( )见到有人来。
A.没有 B.已经
【3】用自己的话说一说最后两句诗的意思。
________________________________。
7、课内阅读。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是________代诗人____________。
【2】这是一首______________(题画诗 写景诗 咏物诗)。
【3】诗中哪些是诗人看到的?哪些是诗人想到的?请把相关诗句摘抄下来。
看到的:____________________________________
想到的:____________________________________
【4】全诗写了竹子、________、________、________、________、________等景物,表达了诗人___________________________的思想感情。
8、 _________弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
_________年迈的大娘.
_________路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
【1】把下面三个词语依次填到文中的横线上。(填序号)
①踏着 ②顺着 ③背着
【2】结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈:______________________________________
【3】小路说了些什么?请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?(填序号)( )
A.抱迷路的孩子。 B.背年迈的大娘。
9、课外阅读。
满天的星星肃然排列,迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星,星星们在你眼前亮起,一直亮到了脑后。①你仿佛把头伸进了一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看,天原本就是个硕大的圆形屋顶,很低很矮,始终伏在人的脚底下,好像一抬脚,哪里都可以去得。
站在夜风中的达里湖畔,脚下是地,遥遥与地相接的远方就是天了,因为那儿星斗闪烁。在草原看星星,无须仰头,可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”,不是虚言。在这里,星星会像铃铛一样系在马鬃旁。以往看星星,觉得它们清冷遥远;而这里的星群太生动了,每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很,②它们拥挤嬉笑,它们矜持沉思。
【1】句子①运用了________的修辞方法,把________比作古钟。句子②运用了________的修辞方法,把________当成__________来写。
【2】作者对“天似穹庐”是怎样理解的?用“ ”在文中画出来。
【3】根据短文的描写,哪幅图符合草原星空的特点?( )
A.
B.
C.
10、轻松阅读
怀念小时候
我长大了,已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴们,怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮 整天嘻嘻哈哈地疯玩不是把东家的玻璃打碎了 就是把西家的花草给拔了起来 邻居们都拿我没办法 如果我干了一点调皮的事 他们常摇摇头说 小孩子家嘛不懂事 瞧他那样子也蛮可爱的 不过爸爸是饶不了我的 只要他知道我干了调皮事我就要挨一顿 竹丝炒肉 了
小时候我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会大哭大叫:“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”
小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点。晚上睡觉时,我就用被子蒙得严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。每到清明时,我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。
小时候呀,小时候,你为什么过得那么快?你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。 请你仔细作答:
(1)给第二自然段加上标点符号。
(2)“我”小时候的生活有什么特点?请用一个词来概括
(3)“我”小时候有什么特点?
(4)文章中有一段话没写出来,你认为按作者的写法,这段话应该写什么?请在文中的横线上写出第一句。
(5)文中的“竹丝炒肉”是什么意思?
(6)你怎么理解文章的最后一段话?
11、我能阅读短文,完成下题。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
【1】这段文字选自课文《__________________》
【2】用“О”画出段落中写到的动物。
【3】这段话的主要意思是:在_____________的冬天里,动物各自的__________________。
12、阅读理解
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
【1】用横线给加点字选择正确读音。
【2】“这一切怎能不惹人喜爱?”这句话的意思是( )
A.这一切很惹人喜爱。
B.这一切不惹人喜爱。
【3】文章是围绕哪句话写的?
________________________________
【4】用“____”画出一个拟人句,用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句。
【5】文章按照_________顺序描写了小园的美丽景色。
【6】作者在描写秋天的果园时,选取了_____________ 和____________ 两个代表性的景物,表达了对果园的______________ 之情。
【7】最后一个自然段中,把小花园比作____。这句话在文中的作用________________。
13、阅读短文并完成问题。
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散(sǎn sàn)布着九个藏(zàng cáng)族村寨,所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(bó pō),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云,古木参(cān shēn)天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
(1)、给加点字选择正确读音。
(2)这篇文章中有些词语用得挺好的,值得积累,我要把它给记下来。
(3)写出文中的比喻句。
(4)改变说法使句意不变。
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物?
(5)人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,是有原因的:
_____________________________________________________________
(6)请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!
14、阅读《学弈①》一文,回答下列各题。
弈秋②,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄③将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
(注释)
①弈:下棋。
②弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。
③鸿鹄:天鹅
【1】下列句中加点词解释不正确的一项( )
A. 使弈秋诲二人弈:教诲
B. 惟弈秋之为听:只
C. 思援弓缴而射之:援助
D. 虽与之俱学:一起
【2】翻译:为是其智弗若与?吾曰:非然也。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【3】本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?
______________________________________________________________________________________________________________________________
15、用上带点的词语仿写句子。
例:那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
前面是一片茫茫的沙漠,________________________________________________________________________。
16、照样子,写一写。
例:我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例:恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
17、鸡,乡下人家照例总要养几只的。(用加点词语造句)
_________________________________________
18、修改句段中的4处错误。
积累本 | 当狂风吹起,整座树木和森林都邀动起来,合秦出一首雄伟的乐曲,那充满力量,令人感受到大自然的威力。 |
(1)_____________(2)______________(3)______________(4)_______________
19、读句子,注意加点的部分,然后照样子写句子。
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
____________________________
20、按要求写句子。
1.爷爷经常回忆过去有趣的往事。(修改病句)
_______________________________________________________
2.微风吹拂着千万条才舒展开的带黄色嫩叶的柳丝。(缩写句子)
_______________________________________________________
3.这点灾难压不垮中国人民。(改为反问句)
_______________________________________________________
21、习作。
一学期就要结束了,你一定有很多收获吧!可以是人、事、景……选一个内容写下来,分享给大家吧!
要求:①自拟题目。
②把内容写清楚,把句子写通顺,用上平时积累的有新鲜感的词句。
③注意恰(qià)当地运用标点符号,尽量不写错别字,字数不少于250字。
④写完后,认真读一读,并用学过的修改符号改一改。
⑤文中请不要用真实的校名和姓名。
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