四川省凉山彝族自治州金阳县2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、写出下列词语的反义词。

削弱——（______）   焦躁——（______）   详细——（______）

柔和——（______）   赞扬——（______）   荒凉——（______）

2、按课文原文填空。

①默写《枫桥夜泊》

_______

②即使是蒙蒙细雨的夜晚，____，___，____。

③心不在此，_____，____，___，____，_____，三到之中，……

④默写《观书有感》其二

_______

3、在括号里填写合适的词语。

雪白的______ 亲爱的______ 幸福的______

无数的______ 淘气的____ 美丽的______

4、先把词语补充完整，再选词填空。

直言不( )       无( )无束       难以( )信       富丽堂( )   

恋恋不( )     ( )天动地       奇珍( )宝       同心( )力

这个古镇虽然没有_________的宫殿，却有着无数别具风情的明清古院。

我们__________地在深长的弄巷中穿行，直到夜幕降临，才_________地离开。

5、写出下列句子中加点词语的反义词。创新题

1.夏天，天气那么炎热，可是，到了冬天，却变得那么（_____________）。

2.青蛙是庄稼的朋友，而田鼠却是庄稼的（_____________）。

3.爸爸终于完成了一天紧张的工作，他（_____________）地走出了办公室。

4.这道题太复杂了，很多人都做错了，可李小明做（_____________）了，真不（_____________）！

6、课内阅读。

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着一丝抹不掉的笑；

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

【1】第二句是抓住人物的______和______进行描写，描绘了孩子在喧闹的街头看书的情景。（填序号）

A．外貌　　　　　B．动作　　　　　C．心理活动　　　　D．神态

【2】从“黑旋风”和“浪里白条”中我知道孩子看的书是（　　）

A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》

【3】读了这首诗，我看到了这样的画面：____________________。

7、读一读，想一想，做一做。

看月亮

初一看，一条线；初二三，眉毛弯；

初五六，挂银镰；初七八，像小船；

初九十，切半圆；十五六，像玉盘。

【1】照样子，填一填。

弯弯的月亮像小船，圆圆的月亮像__________________。

【2】你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮？能给它画张像吗？

8、我会背，我会填。

江雪

（ ）（ ）鸟飞绝，

万径（ ）踪灭。

（ ）舟蓑笠翁，

（ ）钓寒江（ ）。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人__________。

【3】解释词语。

径：__________ 舟：__________

【4】读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？下列说法不恰当的是（ ）

A．路上没有人和动物的踪迹。

B．渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C．江水缓缓地流着。

9、阅读短文《帮母亲挑水》，回答问题。

公鸡刚叫过头遍，朱德的母亲就开始了一天的繁忙劳动。

她拿起扁担和水桶要去挑水，发现昨晚空空的水缸已经装满了水。

“这是谁挑的呢？”母亲自言自语地说。

第二天，第三天……每天早晨水缸都是满满的。

这天，鸡没叫，母亲就起床了。她轻轻地推开房门，只见朦朦胧胧的夜色中有一个身影，正提着水桶吃力地往水缸里倒水。母亲急忙走过去一看，原来是自己的儿子朱德。

母亲摸着朱德稚（zhì）嫩的肩膀，一阵心酸。

“妈妈，您放心吧，我能干！”说着，朱德又挑起大水桶，走出了厨房。望着这懂事的孩子的背影，母亲心里想：“小小年纪能这样体贴长辈，吃苦耐劳，真让人高兴啊！”

【1】请在文中找出下面词语的近义词。

连忙( )            关爱( )

【2】读完短文我们知道：每天早上挑满水缸的是_________________，他是一个_______________的好孩子。

【3】你平时帮助母亲做过什么事情？选一件简单写下来吧。

__________________________

10、读一读下面的课文片段，然后做题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解，选出理解正确的一项是（     ）

A．用舒缓——渐强——激越的音乐变化，表现了大海的变化。

B．用沉郁——突变——高昂的音乐变化，表现了大海的变化。

C．用舒缓——渐强——激越的音乐变化，表现了月光的变化。

D．用沉郁——突变——高昂的音乐变化，表现了月光的变化。

【2】选出下列描写中不属于联想的一项是（       ）

A．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

B．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

C．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

D．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

【3】下面不是比喻句的一句是（      ）

A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。

B．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

C．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

D．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

【4】如果用诗句来概括段意，下面的哪个诗句，最能体现上面段落的意思？（    ）

A．月落乌啼霜满天

B．唯见江心秋月白

C．新月似钩涛声动

D．海上明月共潮生

【5】文中说“她仿佛也看到了”，联系全文内容，说说为什么用“仿佛”一词？

________________________

11、课内阅读。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的士兵一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

【1】“大雾漫天”的意思是：_______。诸葛亮选择这样的天气，说明________。

【2】把船只“一字摆开“最主要的目的是什么（   ）

A．统一行动，避免走散。

B．增大受箭面积

C．这样有排场，有气势。

【3】鲁肃吃惊，担心曹兵出来，可诸葛亮却笑着说曹操一定不敢派兵出来。从这里表观了诸葛亮的__________。

【4】这段话最主要表现了什么（     ）

A．军士们精神抖擞

B．鲁肃胆小

C．诸葛亮足智多谋

D．曹操愚蠢

【5】诸葛亮为什么笑？笑什么呢？

__________________

12、阅读短文，回答问题。

父亲与儿子

因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。

前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿着笑着。

吃过简简单单的晚饭，叨过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”

父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”

我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”

父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。

月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。

父亲在那头说：“不早了，睡吧。”

我在这头应道：“睡吧”

月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。

父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸，当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”

我哽咽着说：“睡吧。”

【1】文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头……”，这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的________而________，说明父亲守望时间的________。

【2】通读全文，你会发现“我”追风赶月地回到故乡老屋，和父亲一起仅是先吃饭，再是聊家常，最后与父同寝。只为这些平淡琐事，“我”心里会感到失落吗？为什么？

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【3】文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起的，第二次是 __________

【4】找出文中最能体现父亲体贴儿子，儿子也体贴父亲的事情各一例，试加以概括将其写在横线上。

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【5】文中对夜色、月色有一些描写，这些描写的作用是表明：

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【6】选文结尾部分写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”？

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13、精彩赏析阁。

秋   思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

（1）《秋思》的作者是 ，   代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《 》《 》《江南曲》等。

（2）全诗通过描写 的景色，表达了作者

的心情。

（3）秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。

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（4）“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。

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14、阅读

走月亮（片段）

细细的溪水，流着山草和________的香味，流着月光。灰白色的________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】在片段中的横线上按原文填空。

【2】读这个片段，你脑海中浮现出的画面是（       ）（填序号）

A．月亮升起图

B．月亮牵星图

C．月下溪景图

D．月下田园图

【3】朗读“啊，我和阿妈走月亮”时，语调应该是（       ）（填序号）

A．舒缓而激动

B．舒缓而陶醉

C．急促而迫切

D．急促而喜悦

【4】文中画有横线句子中的加点字用得好不好？好在哪里？

__________________

15、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）

小朋友举起手中的手工作品，______________________

16、照样子写句子

例:一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。

（1）一枚枚小小的邮票，联结着（   ）也联结着（ ）

（2）一条条长长的公路，联结着（ ）

也联结着（ ）

17、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

________________________________________________________________________

2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

_______________________________________________________________________

4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

________________________________________________________________________

18、照样子写句子。（10分）

例：“年”吃掉人畜。 

“年”把人畜吃掉。

（1）我做完了作业。

（2）他们打败了敌人。

（3）小明关上了门。

（4）妈妈做好了饭菜。

（5）我们家挂起了花灯。

19、按要求写句子：

（1）扩句练习（至少扩两处）

①黄河是摇篮。   ②墙上满是爬山虎。

（2）缩写句子练习：

①人们从蝙蝠的身上得到了启示。

②科学家们模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。  

（3）把字句、被字句练习：

①幼龟被我们从嘲鸫嘴里救下来了。

把字句  

②金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊把两颗小种子迷惑了。

被字句  

4 、陈述句与反问句互换

①没有治理好水土流失，能管住黄河吗？

②像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

③我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

（5）修改病句：幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。

20、按要求完成下面的句子练习。

（1）我们讨论了并且听取老红军的报告。（修改病句）

__________

（2）姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”（改为转述句）

__________

（3）问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）

__________

21、习作与表达。自选一题，完成一篇作文。

（1）同学们在《太阳》、《松鼠》这样的课文中学到了关于说明文的一些知识，还学会了一些事物的方法。现在，请你选择一种物品介绍给大家，如：蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或电器等。

要求：按一定顺序写清楚事物的主要特点，并且用恰当的说明方法，分段把一种事物的不同方面介绍清楚。题目自拟，字数在450字左右。

（2）我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画、一次不经意的观察和发现，都有可能会引起我们的思考。请以“我懂得了______的道理”为题写一篇作文。

要求：先把题目补充完整，写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启示和教育。要求书写正确、工整、规范、美观，不少于450字。