1、把下列词语补充完整。
(_________)高望重 专心(_________)志 语重心(_________) (_________)扬顿挫
见微知(_________) (_________)囵吞枣 舍本逐(_________) 司空见(_________)
2、在横线上填入恰当的四字词语。
想到即将要与母校、老师和同学分别,我真有些______。回想到刚入学那时,我们是一群___________的儿童,在老师_________的培育下,我们长成了_________的少年。还记得课堂上我们__________,常常为了一个问题争得______;还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学___________,取得了一个又一个第一……六年的__________积淀成真挚的深情,如今我们已成了___________的好朋友。在临别之际,我祝愿每一位同学___________。
3、读句子,填同音字。
(1)sài(______)外的景色真是别有一番韵味,今天的足球比(______)就在此举行。
(2)zhèn(______)奋人心的呼喊声如春雷,(______)耳欲聋,响彻云霄。
4、找出下列句子中的反义词,写在括号里。
(1)人们总是喜欢勤快的人,厌恶懒怠的人。
( )——( ) ( )——( )
(2)小红在众人的关怀下,原来干瘪的脸颊渐渐丰满起来了。
( )——( )
(3)老师为努力学习的同学感到欣慰,为那些沉迷于游戏的同学感到痛心。
( )——( )
5、在括号里写出下列句子的修辞手法。
1.在强烈的阳光照射下,那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶,跟着潮头滚过来,将近沙滩时,便都不见了。 ( )
2.风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子倒地。 ( )
3.我们这些祖国的花朵用什么才能报答辛勤园丁的培养呢?我想,只有勤奋的学习态度和优异的学习成绩。
( )
6、阅读下面的古诗,完成练习。
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】解释下列词语的意思。
乃:_______ 发生:_______
潜:_______ 润物:_______
径:_______ 花重:_______
【2】写出下列词语的反义词。
入——(_____) 明——(_____) 黑——(_____)
【3】用自己的话说说这首诗的意思。
_____________________________
【4】这是一首描绘并赞美_______的诗,表达了作者的_______之情。
7、阅读《暮江吟》,完成练习。
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】这首诗的作者是______代诗人____________。
【2】本诗写的是什么时候的景色?( )
A.秋天傍晚
B.春天早晨
C.冬天黄昏
【3】第三、四句写了新月初升时的景色,作者把_____比作______,把____比作_____,表达了作者___________之情。
【4】怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗?( )
A.天上的云彩颜色各异,倒映在江面上江水的颜色就有所不同,一半是青绿色,一半是红色。
B.江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色,而被夕阳照射的部分变成红色。
8、
快乐阅读。
玩积木
搭小桥,砌高墙,筑大坝,垒山梁。
我给小兔铺个窝,再给小狗盖间房。
它们听了直叫好,都夸我是好宝宝。
1.“我”用积木做了些什么?用“________”画出来。
2.小朋友,你想用积木搭什么?写一写。
_____________________________________________________________________
9、课外选文阅读。
参加社团活动
为了丰富同学们的课余生活,学校组织了很多个社团活动,并将具体内容公布如下:
社团名称 | 活动时间 | 参加条件 |
足球社团 | 周一、三、五下午 | 报名参加后,无身体等特殊原因,每周的三次活动都必须参加。 |
绘画社团 | 周二、四下午 | 凡有兴趣者都可参加,每周只限参加其中的一次活动。 |
阅读社团 | 周一至周五下午 | 凡有兴趣者都可参加,可在规定时间内选择任意时间参加。 |
围棋社团 | 周二、五下午 | 限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加。 |
舞蹈社团 | 周四下午 | 仅限三年级以上、有一定舞蹈基础的女生参加。 |
科技社团 | 周五下午 | 仅限四年级以上同学参加。 |
【1】看到学校社团活动安排表,热爱阅读的乐乐很开心,因为( )(多选)
A.周一至周五都可以参加阅读社团。
B.很自由,想去就去,没时间就不去。
C.晚上回家就可以不阅读了,有更多时间看电视了。
D.在社团里可以认识更多热爱阅读的朋友。
【2】刚上三年级的小明是个小小创客迷,他特别想报名参加科技社团。你觉得小明能申请吗?我觉得小明______
申请科技社团,因为 _________________________。
【3】小明的姐姐读五年级了,她有舞蹈基础,没有学过围棋,周一至周四都有时间。根据她的情况,可以报名参加的社团是( )(多选)
A.绘画社团
B.舞蹈社团
C.足球社团
D.阅读社团
【4】小明班上的同学东东已经报名了足球社团,有围棋基础的他还想参加围棋社团,你觉得可以吗?为什么?你能推荐两个更合适的社团给他吗?
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10、阅读理解
匆匆
燕子____了,有再来的时候;杨柳___了,有再青的时候;桃花___了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便传伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
【1】在第一自然段的方格内填上恰当的词。
____________________________________
【2】文章开头写燕子、杨柳、桃花与下文写日子匆匆过有关系吗?请简述。
_____________________________________
【3】第二自然段是按什么顺序?用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的?
_________________________________
【4】画线句用了比喻、反问的修辞方法,在表情达意上有什么好处?
___________________________________
【5】“但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊”一句饱含着作者的什么感情?
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11、课外阅读。
时间即生命
梁实秋
最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂,可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。
我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了。“少壮不努力,老大徒伤悲。”
例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要原因是懒。翻译之所以完成,主要是因为活得相当长久,十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己,如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。
再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的.重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。五十以学易,可以无大过矣,我如今已年过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行箧的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多,深感时间有限。
无论做什么事,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是嬉戏,不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
触目惊心:①chù ②zhù(_____) 反省:①shěng ②xǐng(_____)
塞满:①sè ②sāi(_____) 强迫:①qiǎng ②qiáng(_____)
【2】为画线字选择正确的解释。
(1)痛自反省(_____)A.探望。 B.醒悟。 C.检查自己的思想行为。
(2)课余之暇(_____)A.空闲。 B.长久。 C.玉上的斑点。
(3)悔之晚矣(_____)A.晚上。 B.时间靠后的。 C.比规定的或合适的时间靠后。
(4)时作时辍(_____)A.休息。 B.停止。 C.继续。
【3】“少壮不努力,老大徒伤悲”中“徒”是__________的意思。这两句是鼓励青年人要_____________。
【4】作者说自己是个浪费时间的人,列举了几个事例?请概括写出来。
_____________________________________
【5】作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?
_____________________________________
【6】作者想告诉我们时间的重要性,结尾却写到健康的重要,这段可否删去?为什么?
_____________________________________
12、阅读与理解。
索溪峪的“野”
①走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。
②山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”。
③水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不觉得这有什么了不起,它请树木大叔帮忙,几棵大树往索溪身上一搭,反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路!
④山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去,亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位女同胞惊叫一声,慌忙逃走了。而那个调皮的小家伙,却快活地叫着,跳到另一棵树上去了。
⑤在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从平膝的水中蹬过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,在这山水中返璞归真了。
【1】短文围绕着索溪峪的“野”,写了______、______、______和______四个方面的内容。
【2】文中画横线的句子是对索溪峪的山的______态描写,表现出索溪峪__________________。
【3】文中画波浪线的句子是对索溪的______态描写,作者通过运用______的修辞手法,从中让我们体会到索溪__________________。再从短文中找出一处你感觉这种描写精彩的句子,抄写在下面横线上。
_________________。
【4】仿照着下面句子的表达方式,也试着把本文描写的情景写一写。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔,简直像是用纯金铸成的。
走进野的索溪峪, |
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【5】张家界是世界自然遗产,中国还有许多世界文化遗产,请写出三个本学期你们班级同学向大家介绍的世界文化遗产的名称。
( )( )( )
13、课外类文阅读。
第一天,马小跳把蛋放在肚皮那里。他把衬衣扎在裤腰里,再把蛋放进去,这样蛋既能得到他的体温,又不会掉下来。
马小跳用双手小心翼翼地护住他的肚皮,一路叫着:“闪开!闪开!开水来了!”
街上的人都怕烫着,一听“开水来了”,都赶紧闪开,自动地让出一条道来。马小跳大摇大摆地走过去,一路畅通无阻地来到学校。
也许是路上叫了太多的“水”,一进校门,马小跳就想上厕所,而且憋都憋不住。
马小跳向卫生间冲去,跟正从卫生间里出来的一个六年级男生撞了个满怀。马小跳只觉肚皮上一片冰凉,他知道是蛋破了。
【1】联系上下文解释“畅通无阻”的意思。
___________________________________
【2】画出第2自然段中写马小跳动作的词,这些词说明了什么?
______________________________________
【3】马小跳是一个怎样的孩子?
____________________________________
14、影 子
小红伞说:“我的影子一定很红很红。”
小绿伞说:“我的影子一定很绿很绿。”
太阳出来了。小红伞大叫:“怎么我的样子变成了黑的?”小绿伞一看:“怎么我的影子也是便变成了黑的?”
太阳公公笑眯眯地说:“你们挡住了我的光,没有光的地方,都是黑的。”
【1】短文一共有________ 个自然段,在短文中标出序号。
【2】照样子写词语。
很红很红 很绿很绿
很 很 很 很
【3】小红伞和小绿伞的影子都是________________。
【4】小红伞和小绿伞的影子为什么变得一样了?
______________________________________________
15、读一读,照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
16、把肯定句改成双重否定句
①他必须这么做。
___________________
②今天他可能会来。
___________________
17、按要求改写句子。
1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
2.我面对老人演奏。(扩句)
3.空气对我们来说也是宝贵的,所以一切生命都需要它。(修改病句)
4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
5.父亲对我说,打我不是为别的事,就为我白看人家的书。(改为转述句)
18、按要求完成句子。
(1)扩写:( )春雨( )下个不止。
(2)缩句:老师转过身向同学提出问题。
(3)改病句:今天是我最高兴最愉快的一天。
(4)把下面的反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(5)用关联词语把下面两个句子合成一个句子。
困难再大。 我们要按时完成任务。
19、把下列句子改为双重否定句。
(1)这件事情必须你去办。
__________________________
(2)无论什么人到了这里,都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
_______________________
(3)学好语文一定要加强课外阅读。
__________________________
20、照样子写一写,让句子变得更生动。
例:它的声音很小。
它的声音小得______。
马路上的车真多。
马路上的车多得______。
21、妙笔生花。
在你的身边每天都发生着很多事情。这些事情有的让你高兴,有的让你难过,有的让你受到鼓舞,有的让你吸取教训……请选择一件你最难忘的事情写一篇文章。写清楚事情的开始、经过和结果,还要写出这件事为什么会让你难忘。
邮箱: 联系方式: