1、下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )
A.傲慢(ào) 空旷(guǎng) 惊骇(hài) 如雷灌耳(guàn)
B.星宿(xiù) 端详(xiáng) 羡慕(mù) 不省人事(xǐng)
C.懦夫(nuò) 鄙夷(bì) 飘逸(yì) 走头无路(tóu)
D.虚妄(wǎng) 广袤(mào) 格守(kè) 不言而喻(yù)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.鲜妍 旁骛 忸怩作态 大发雷霆
B.摇曳 瞥见 一意狐行 自吹自擂
C.恪守 灰烬 自渐形秽 李代桃僵
D.制裁 惊骇 荡然无存 抽茲剥茧
3、下面关于古典小说的表述正确的一项是( )
A.《智取生辰纲》故事情节生动曲折,又包含着激烈的矛盾冲突,包含着跌宕起伏的变化,非凡人物与非凡故事的结合,使得小说充满紧张感,引人入胜。
B.《聊斋志异》题材多样,或叙述狐鬼花妖与书生交往的故事,或指斥不公,刺贪刺虐,或揭露科举腐败,或讥讽社会失德,大都运用现实主义手法。
C.明代小说家曹雪芹的《红楼梦》是中国“四大名著”之一,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
D.“连中三元”是指在会试、乡试、殿试中连续获得第一名,即连中会元、解元、状元。这个词现在常常被用作对考生的祝福语。
4、下列句中加点词语使用恰当的一项是( )
A.这本书是别人送我的,现在我就李代桃僵,给你做个纪念吧。
B.我们要有愚公移山一样的斗志,一意孤行,永远不放弃,去登上梦想的彼岸!
C.读书必须要有思想的碰撞,视通宇宙,怀古伤今,思想可以到达千年以前,也可以延伸到千年以后,智慧的光芒穿越时空,照亮我们的心灵。
D.老师三言两语的指点,使我顿开茅塞,找到了这道题难于突破的关键所在。
5、阅读下文,完成后面小题。
蓉①少时,读书养晦堂之西偏一室。俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子④来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。
【注释】①刘蓉:清朝桐城派古文家,代表作有《养晦堂文集》等。②浸淫:逐渐蔓延、扩展。③踬:被东西绊倒。④先君子:对已故父亲的称呼。
【1】解释文中加点的词
⑴ 思有弗得(_________) ⑵ 命童子取土平之(_______)
【2】对画线句意思理解最恰当的一项是
A. 没时间整理自己的屋子,怎会有空闲治理国家呢?
B. 这件屋子还没整理好,是因为不知如何治理国家?
C. 连屋子都不能整理好,怎么让天下像家国一样呢?
D. 连一间屋子都不能整治,你凭借什么治理国家呢?
【3】本文告诉我们一个道理: 君子求学,贵在
A. 思学并重的正确方法。 B. 勤奋刻苦的端正态度。
C. 开始阶段的习惯养成。 D. 学习过程的完整参与。
6、阅读下面这首诗,完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【1】诗人在颈联中选取了哪些意象来表情达意?
【2】作者在短短八句诗中表现出自己复杂的情感变化,你能说出有哪些变化吗?
7、综合性学习。
为搞好“君子自强不息”综合性学习,九年级一班开展以“青春·奋进”为主题的综合实践活动。请你参加。
(1)请你根据自己的理解,向同学们介绍“自强不息”的含义。(20个字以内)
(2)请写出关于“自强不息”的名言(格言)、诗句各一个。
(3)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。
活动一:讲“励志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:____________________
(4)班长为大家推荐了下面的短讯,请给材料加一个恰当的标题,字数15个以内。
朱彦夫,14岁时参军,1949年入党。先后参加了战淮海、过长江、打上海、跨过鸭绿江等上百次战役战斗。在朝鲜战场,他失去了四肢和一只眼睛。为了减轻国家的负担,为了不让别人照顾,他毅然要求回到了自己的家乡。朱彦夫为了练习生活自理,来家8个月,就砸碎了饭碗141个,菜碟盘子23个,茶碗7个,泼掉饭菜上百次,因摔伤、冻伤用药90多次……在一次次的失败中,他一直与命运搏斗,他终于成为胜者! 1957年,朱彦夫被选举当了村党支部书记。他拄着双拐,带领村民,千方百计,历经艰难,把光秃秃的荒山,变成了绿山果园;修道路、搞副业,昔日的贫困村变成了全国小康村。
晚年,他又用无手的断臂完成了自传体小说《极限人生》的创作,轰动了全国。朱彦夫被誉为中国新时代的“保尔”。2019年纪念中华人民共和国成立70周年前夕,86岁的朱彦夫,被授予“人民楷模”国家荣誉称号。
8、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①不以物喜,_______________。(范仲淹《岳阳楼记》)
②_______________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③朝而往,暮而归,_______________。(欧阳修《醉翁亭记》)
④蒹葭苍苍,白露为霜。_______________,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
⑤转朱阁,_______________,照无眠。(苏轼《水调歌头》)
⑥报君黄金台上意,_______________。(李贺《雁门太守行》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①李白《行路难(其一)》中的“_______________,_______________”,表达了诗人理想抱负终能实现的信念。
②《醉翁亭记》中,描写山间朝暮景色的语句是“_______________,_______________”。
9、阅读《琴声中的玫瑰》,完成各题。
琴声中的玫瑰
①钢琴是乐器中的贵族,弹钢琴的人也应该是高贵而优雅的。邻家女孩小雪的母亲始终这样认为。
②小雪一派淑女状:白裙款款,玉指修长,平静淡雅的微笑,仿佛生活在清澄的和弦与悠扬的旋律之中,远离滚滚红尘的纷扰喧嚣。
③音乐不在谱子里,它在人心里。看到小雪,你就会对这句话深信不疑。月光如水的晚上,我常能听到如水的琴声清脆如珠落玉盘,时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声,载着人的心灵驶回音乐深处,寻找精神的玫瑰。
④小雪学琴的费用很贵,一小时30元。一个月下来,要花去母亲月收入的三分之一。小雪是个很懂事的女孩,总是用悦耳的琴声催开母亲的笑靥。她最渴望的,是尽快拿到钢琴等级证书。然而在我陪小雪去填报考试定级表时,一位已被内定为评委的老师叫住了她,善意地让她把指导教师的名字换成自己的。“这可是关系到你能否过级的大事。”那位评委语重心长地说。
⑤小雪的脸刷地红了,咬着嘴唇低下了头,细声细语地说:“我回家和妈妈商量一下。”“你妈妈会明白的。”那位评委暧昧地笑了笑。
⑥那一晚,小雪弹的尽是些单调枯燥的练习曲,喑哑嘈杂,令在另一间房内的我也莫名地烦躁。
⑦小雪还是没有把指导老师的名字改过来。考试那天,那位评委一脸掩不住的惋惜:“她是很有希望过级的……”小雪的母亲没说什么,只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶,告诉女儿,上台演奏的时候要沉着、冷静。
⑧小雪上台的时候,评委席上起了一阵小小的骚动。她显得很平静,亮丽的琴声徐徐响起,渐渐如潮水般四溢开去,充盈着考场内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞,舞姿优雅高贵;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放,飘逸出音乐的芳香。评委席上又一次掠过一阵小小的骚动。那位评委悄悄走到小雪的母亲身边,小声地说,现在改变指导老师的名字还来得及。小雪的母亲再三感谢她,但还是婉言谢绝了。那位评委叹了口气,遗憾地摇了摇头。
⑨小雪后来告诉我,当她妈妈听到要改指导教师姓名的事后,只是淡淡说了句:“女儿,你要活在你洁净不染尘埃的琴声中,懂吗?”
⑩小雪终于没有通过考试。在月光如水的晚上,依然有琴声悠然而起,也依然是那般的清纯、洁净。她虽然没有拿到钢琴等级证书,却拥有了精神的玫瑰。她又想起了那句话:音乐不在谱子里,它在人心里。
【1】请在横线上把本文的情节补充完整。
报名考试→____________________→____________________→考试失败
【2】请简要分析第⑦段中“小雪的母亲没说什么,只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶”这一细节描写的作用。
【3】小说以“琴声中的玫瑰”为题有什么含义?
【4】请你从音乐艺术或小雪的角度,谈谈你得到的阅读启示。
10、阅读下面的文章,完成下列小题。
玉雕替我“说”爱你
禹艳
①他4岁了还不会说话,喊他也不搭理。父母意识到这个问题的严重性,带他去医院,他被确诊为先天性聋哑。本就不宽裕的家庭,又遭此打击。去特殊学校训练是一笔不小的开销,年轻的妈妈最终不堪重负,在他8岁的时候,离家出走了。
②8岁是该上小学的年龄了,父亲却只给他报了语言课,并且辞去了玉器厂的工作。因为有点儿雕刻的技艺,父亲在朋友开的玉器店里帮忙。此后,他和父亲形影不离,工作、吃饭、睡觉,父亲既当爹又当妈,还当起了师父。他站在一旁“听”父亲向顾客介绍各种玉石,坐在旁边看父亲雕琢,和父亲一起淘采玉料……看得多了,见得广了,渐渐地他真的对那个硬邦邦的石头产生了兴趣,渐渐地还能分辨出优劣美丑来。
③突然有一天,父亲发现了他的反常。有顾客上门时,他总是躲在里屋或是门后,探出个头,怯怯的样子。父亲喊他出来,他十分惊恐,连连摇头。再去医院检查,因为聋哑,他患上了社交恐惧症。于是,每当有顾客来,父亲要求他必须在场,还强迫他帮着接待……父亲变得很严厉,总是逼迫他做事情,那阵子他委屈极了,觉得父亲不再爱他了。
④在愁闷情绪之下,他拿起了父亲的雕刻刀。因为只有这时,父亲不仅不会打扰他,逼迫他去招待顾客,还会手把手耐心地教他如何雕刻,怎样雕起来省力,怎样辨别纹理……就这样,他爱上了雕刻,疯狂地练了8年。8年里,他依然很少“说话”,每天练习的时间超过10小时,每一个小时,父亲都陪伴在侧,悉心教导。
⑤16岁那年,他雕出的第一个成品是父亲的模样……他将其作为生日礼物送给父亲。年近五旬的父亲接过时,热泪盈眶。父亲将这座玉雕放在了店里最醒目的位置,取名《父亲》。顾客前来,一眼便认出了雕刻的是谁,问及出自谁手,得知是又聋又哑的儿子所雕时,无不惊讶,而后啧啧称赞。这家店因为这个励志的少年声名大噪,生意红火了起来。
⑥几年后,他的刀法更娴熟了,前来找他定制玉雕的人越来越多,雕刻的图案也越来越丰富,除了人物,还有风景、属相、吉祥物等,工艺绝对上乘。但人们注意到,再没有一座玉雕超过那座《父亲》。
⑦他依然不喜欢与人交流,当地媒体想采访他,他拒绝了。执着的记者等在一旁,问他:“大家都说,你在16岁出的那座玉雕作品,后来很少有超越的,这是为什么呢?”他的心陡然收紧了一下,放下了手中的雕刻刀,指了指发不出声的哑嗓子,又指了指父亲,把手放在胸前打了个手势,“说”:“因为爱。”
⑧是啊,任何作品融入至深的爱,都是无法超越的。16岁那年,当他终于如父亲所愿,能够拿稳雕刻刀时,他依然说不出一句感激的话。于是,他把对父亲的爱融于雕刻之中。那精雕细琢的不是玉石,分明是想要对父亲说的一字一句啊。
(选自《思维与智慧》2016年第5期)
【1】仔细阅读选文,以时间为序从“他”的角度梳理情节。
时间 | 4岁时 | 8岁后 | 16岁时 | 几年后 |
情节 | 被确诊为先天性聋哑 | ________ | ________ | “说”出无法超越《父亲》玉雕的原因 |
【2】文中的父亲对他疼爱有加,体现在哪些方面?
【3】他雕出的父亲的模样应该是什么样子的?请充分发挥你的想象,将第⑤段中省略号处的内容补写出来。
【4】本文用第三人称叙述,有什么好处?
【5】请说说本文标题的含义。
【6】第⑧段在文中有什么作用?请从内容和结构两个方面回答。
11、与一根芦苇站在一起
王子君
①“芦苇!”表姐亦男一声惊呼,欣喜地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许,表姐突然奔跑,实在吓坏了我们,连忙喊“小心点小心点!”要知道,表姐七十八岁了呢。
②表姐却已站在河边,手握一枝芦苇拢在胸前,笑脸如花。
③表姐是我姨妈的二女儿。她出生在湖南邵阳,自小和姐姐、母亲跟随祖父母一起生活,十岁又随祖父母去武汉定居。她的祖父、父亲都是教育家。亦男表姐和我大表姐,都受祖父,父亲影响,投身教育事业,且颇有建树。表姐的一家是真正的教育世家。表姐后来做了省示范中学的校长,治校口碑不错,正直开明、坚忍不拔。
④表姐回武汉后,发来了她在奥体公园的照片。照片中,那芦苇的紫红花穗迎着光,表姐笑靥如花,明艳而优雅。
⑤我问表姐,你为什么“最喜欢芦苇”?
⑥表姐说:我喜欢芦苇始于少女时代。最早接触它时还是幼年。那时父亲不在身边,母亲坐在窗前织毛衣时,常哼唱“望穿秋水,不见伊人影”,曲调有些哀婉。当时不懂何意,但日子久了我也会唱了。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》,一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行,尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇,发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边……不择地域,自生自长。苇秆细细的,高高的,柔柔的,却很有韧性,即使临风也不易被折断吹倒,且摇曳生姿……
⑦表姐嘱咐我,再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。
⑧我去了奥森公园。天气晴好,那芦苇,花穗已经绽开,枝叶变成明亮的黄,雪白的花絮如白云落在清洋河两岸,连绵不已,云、树、水、芦苇,影姿重重叠叠,秋色纯净无尘。
⑨没过多久,北京突降大雪。隔天,我去看雪后的芦苇。
⑩清洋河边,前两天还有着浓密的枯黄叶片的芦苇,大部分倒伏了,厚厚的积雪压在它们身上,乍一看,枝干折断,叶枯花败,凄迷凋零。但是,也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇,低下、倾斜,就是不倒下,不折断,风一停,它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐黄色、金黄色,有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。它们舞蹈着,成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。
⑪我拍了照片发给表姐,表姐激动不已。
⑫“壮美!壮美!悲壮而不屈!看到没?风狂雨横,冰雪摧残,芦苇它就是不折腰,不倒伏,兀自昂然挺立!”
⑬表姐是个坚韧如芦苇的人。在祖父和母亲与世长辞后,最懂她的爱人又突然去世,成为永远的痛……但她像芦苇一样,痛而不语,仍勇敢而美丽地前行。
⑭我们每一个独自奋斗、艰难前行的人,谁不是表姐,谁不是芦苇呢?在芦苇般起伏不定的生命旅途中,我们一次次被风吹雨打,一次次被雪压霜欺,承受着孤独寂寞、坎坷凄苦,但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严,一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆,向上向善向美。
⑮这一夜,我仿佛梦见了芦苇,梦见了表姐,梦见我们和芦苇倾心欢谈,相挽而舞。
⑯心牵挂着芦苇,第二天下午,我去看它们。
⑰真是奇迹呀,几乎所有的芦苇都直立起来了,而且看上去比任何时候都高大密实。叶子全变成了金黄色,在晚霞的映射下,金光灿灿。多么奇妙的芦苇呀,越是深秋,越是壮阔!
⑱眼前的芦苇,是具象植物,又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。
⑲我看见在春天,万物复荣,自由生长,水面波光耀眼,湿地被芦苇和其他水草点缀得一片绿油油;我看见整个奥森公园的水系,因为许许多多这样的芦苇伴生而欣欣向荣;我也看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇,茁壮繁茂,生生不息……
【1】选文以“芦苇”为线索,记录了“我”四次在奥体公园见到芦苇的场景。根据文章内容,完成下表。
次数 | 去奥体公园的原因 | 芦苇的状态 |
第一次 | 陪表姐去奥体公园闲游 | ①________ |
第二次 | ②________ | 花穗已经绽开,枝叶变成明黄色 |
第三次 | 天降大雪,想去看雪后的芦苇 | ③________ |
第四次 | ④________ | 都直立起来,叶子全变成了金黄色 |
【2】揣摩第⑩段画线句子的表达效果。
它们舞蹈着,成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。
【3】请你用自己的话概括表姐为什么“最喜欢芦苇”。
【4】如何理解文章第⑱段中,作者说眼前的芦苇仿佛一个“柔软而庞大灵魂的象征”。
【5】文章尾段运用“我看见……我看见……我也看见……”的句式有什么好处?请结合文章内容简要分析。
12、题目:《如果白昼落进……》
阅读下面这首诗,结合你的生活体验,以《如果白昼落进……》为题目,写一篇文章。诗歌除外,文体不限。
如果白昼落进……
聂鲁达(智利)
每个白昼
都要落进黑沉沉的夜
像有那么一口井
锁住了光明
必须坐在
黑洞洞的井口
要很有耐心
打捞掉落下去的光明。
要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;③不得抄袭。
邮箱: 联系方式: