2025年台湾连江初三下学期二检化学试卷

1、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

2、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

3、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

4、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

6、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

7、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

8、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

9、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

10、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

11、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

12、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

13、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

14、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

16、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

17、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

18、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

19、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

21、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

22、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

23、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

24、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

25、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

26、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

27、如图为某化学反应的微观示意图。

（1）反应前后化合价发生变化的元素是___________（填化学符号）。

（2）写出该反应的化学方程式___________。

28、从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习化学的重要方法。

（1）下列物质中，由原子直接构成的是__________。

A．甲烷 B．金刚石   C．硫酸铜   D．氮气

（2）下图分别是物质发生变化的微观示意图。

请回答：

①图1表示的变化，从微观角度看改变的是________________________。

②图2表示的变化，所表示的宏观事实是____________________________________。

③图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是________________。

29、如图是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图。

(1)图中M点的意义是_______________，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是________。

(2)氢氧化钠和盐酸的反应是________(填“放热”或“吸热”)反应。

30、填写化学式或名称：

H2S_____；Fe（OH）2_____；醋酸_____；碳酸_____；熟石灰_____；生石灰_____；石灰石_____；氧化铁_____。

31、通过学习化学，我们认识了许多物质。请从：①一氧化碳；②活性炭；③二氧化碳；④氢气；⑤氦气；⑥氧气中，选取相应物质的序号填空(每种物质限选一次)。

(1)用于急救病人的气体是_______；

(2)最清洁的燃料是________；

(3)可用于冰箱除异味的是_________；

(4)充入灯泡内通电能发出有色光的是______。

32、锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：

(1)A、B、C 三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是________________ (填“A”、 “B”或“C”)。

(2)A、B、C 三种粒子中表示阴离子的是________________ (填“A”、“B”、“C”)。

(3)B 元素与地壳中含量最高的元素组成化合物的化学式是________________________________。

(4)A、B、C 所示粒子共表示________________种元素(填数字)。

33、酸奶中含有的乳酸对健康是有益的，有关乳酸分子的结构可用如图表示：请根据图示回答下列问题：

（1）乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为   ．

（2）乳酸中碳元素的质量分数是   （结果保留到0.1%）．

34、化学来源于生活、化学与生活密切相关．

（1）食品包装中充N2以防腐，是由于______________．

（2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康．

①下列食品中富含糖类的是_____（填序号，下同）．

A鸡蛋    B馒头    C蔬菜

②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品．

（3）生活中的下列做法，有利于人体健康的是_____．

A食用霉变的花生   B倡导不吸烟   C食用甲醛溶液浸泡的海产品

（4）工业上常用稀盐酸除铁锈，写出该方应化学方程式 ____________。

35、口罩是一种常用的卫生用品，可以阻挡有害的气体、气味、飞沫进出佩戴者口鼻。下图是一款医用口罩的示意图。

（1）图中标示的物质中，含有的金属元素是______（写出 1 种即可，下同），属于有机合成材料的是______。

（2）口罩中鼻条用铝制的优点是______（写一种即可）。

36、化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空：

（1）2个镁原子_____。

（2）硫酸根离子_____。

（3）地壳中含量最高的金属元素是_____。

37、实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）,根据实验回答：

（1）仪器①的名称是________。

（2）A装置中反应的化学方程式为______________。

（3）用C装置收集气体的方法是______________（填选项字母）。

a.排水法    b.向下排空法    c.向上排空法

（4）检验C中收集满气体的方法是__________。

（5）C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3,其中打开K1的目的是_________点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是__________________。待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是______________。

（6）实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。

①制取的化学方程式为_________。

②图中“防倒吸装置”应选择__________________（选填“甲”或“乙”）

38、（5分）实验室有一瓶存放很久的氢氧化钠，李明同学认为可能变质了，到底是全部变质还是部分变质，同学们进行了探究。请你和他们一起完成以下实验探究。

同学们的猜想有：

猜想1：全部变质为碳酸钠；

猜想2：部分变质，既有氢氧化钠又有碳酸钠；

猜想3：没有变质，还是氢氧化钠。

李明小组的实验和推断：

反思与评价：张亮小组同学认为李明小组得出的“猜想2成立”的结论不正确，请你分析其原因 （用化学方程式表示），改进措施是 （也用化学方程式表示）

39、氢氧化钠固体应如何保存？为什么？

40、氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物种含有氯化钠。

（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质与原子的_______（填字母序号）有密切的关系。

A.最外层电子数   B.内层电子数   C.电子层数

（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为__________，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为________________.

（3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是____________（填化学式），该反应的化学方程式为

________________________。