2024-2025学年（上）白城八年级质量检测语文

1、下列注音、字形全对的一组是（   ）

A. 乐（lè）业         百行（háng）业为先

羡慕（mù）         言行相顾

B. 征（zhèng）引      禅（chán）师

佝（gǒu）偻（lóu）    断章取义

C. 骈（pián）进       亵（xiè）渎（dú）

佛（fó）门         不二法门

D. 承蜩（tiáo）       旁鹜（wù）

层累（lěi）         强聒（guō）不舍

2、下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是( )

A.《水浒传》是一部以北宋末年晁盖起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵，是元末明初小说家。

B.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。作者是清代小说家吴敬梓。

C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代文学家曹雪芹。《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著。

D.《变色龙》的作者是契诃夫。他和莫泊桑、欧亨利一起被称为世界三大短篇小说之王。

3、下列句子顺序排列最恰当的一项是

①在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张作一定的艺术加工，但这种加工也必须符合人物性格和生活的特定逻辑。

②传记文学的基本特征是以历史上或现实生活中的人物为描写对象，所写的主要人物和事件必须符合史实，不允许虚构。

③记载人物经历的作品称传记，其中文学性较强的作品即是传记文学。

④在这一点上它又有别于普通的人物传记。

⑤它还必须写出较鲜明的人物形象，较生动的情节和语言，具有一定的艺术感染力。

⑥在这一点上它有别于以虚构为主的小说。

A.③②①⑥⑤④ B.③②④①⑥⑤ C.⑤⑥①③④② D.⑤①⑥④②③

4、下列关于文学名著的表述有误的一项是（  ）

A．《水浒传》以农民起义为题材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。

B．《水浒传》的故事情节生动曲折，引人入胜，仅描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节

C．《水浒传》中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。

D．“花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”上指鲁智深，“青面兽”则是杨志的绰号。

5、（甲）

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）

惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟①，怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。其清音幽韵②，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩③，快如轻车骏马之奔驰。世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。

呜呼！自公仕宦四十年上下往复④感世路之崎岖；虽屯邅困踬⑤，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。

呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！

（选自《祭欧阳文忠公文·临川先生文集》）

（丙）

黄溪夜泊⑥

（北宋）欧阳修

楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。

万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。

殊乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。

行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。

（注释）①豪健俊伟：豪放、强劲，英俊、奇伟；②清音幽韵：清亮幽雅的韵调；③雄辞闳辩：雄伟宏广的文辞；④上下往复：升升降降，调出调进；⑤屯邅（zhūn zhān）：处境艰难困苦。困踬（zhì）：困厄不得升进。踬：跌倒，受挫。⑥此诗是作者于景祐四年（1037）被贬夷陵时经黄溪所作。

【1】解释下列加点字词的意思。

（1）而终不可掩者______   （2）其谁与归______

【2】下列选项中加点字与示例用法和意义相同的一项是（   ）

示例：如公器质之深厚

A.而不知太守之乐其乐也 B.盛衰兴废之理

C.属予作文以记之 D.得之心而寓之酒也

【3】请用“/”给文中画线句子断句（限断两处）

自 公 仕 宦 四 十 年 上 下 往 复 感 世 路 之 崎 岖

【4】（乙）文用了两处“呜呼”，你认为这两处“呜呼”应当用什么样语气来读？结合文本说说理由。

【5】王安石在（乙）文中提到了欧阳修诗文的特点，请你就（丙）诗来印证王安石的观点。

【6】有人评价欧阳修是“达者在纷争中的坚持”，这样的评价是否合适？请你结合（甲）（乙）（丙）三文谈谈自己的理解。

6、选出对《水调歌头》赏析不正确的一项(   )

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦,‘大醉,作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼五宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

A. 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阂写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B. “不应有恨，何事长向别时圆?”这-句,抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D. 全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合,充满了丰高的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

7、近日，一条“主要看气质”的微信，成功问鼎新浪微博热搜榜。一个人会有气质，一座城市同样会有自己的气质。阅读下面材料，探究成都的气质特点。（用四字短语概括）

材料一：成都是一座有2300多年历史的古城，秦汉以后一直为西南的政治、经济、文化中心。武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等名胜古迹千百年来向人们讲述着成都久远的历史。

材料二：成都人喜欢茶，大街小巷的茶馆、茶楼成为蓉城一景。成都人闲暇舒缓的生活心情与清茶一起飘香。

材料三：从历史上讲，数百年前湖广填四川，成都接纳了；数十年前解放军南下四川，成都欢迎了。今天去杜甫草堂，可以看到杜甫、陆游与黄庭坚同堂供奉。他们都非川人，流寓蜀中，却在这里诗意栖居，大放异彩。

材料四：《财富》全球论坛、世界华商大会、成都全球创新创业交易会等重大盛会在成都成功举办；268户世界500强企业选择在这里落户。成都国际友城和友好合作关系城市已分别增至28个和40个。

8、诗文默写。

（1）_____________，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）

（2）晓战随金鼓，_____________。（李白《塞下曲六首（其一）》）

（3）那柔曼如提琴者，_____________；那清脆如弹拨者，_____________；那厚重如倍司轰响者，_____________；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。（谢大光《鼎湖山听泉》）

（4）《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和《凉州词》中“　_____________，_____________”的两个关同在甘肃，它们因唐代大诗人王维、王之涣的千古名句而声名远播，被人吟咏至今。

9、（四）阅读下面材料，完成下列小题。

“手机依赖症”

【事件回放】

今年中考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加中考。

南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。

【网友声音】

安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。

木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。

向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的……

野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。

北方的狼：回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……  

【专家观点】

中国人平均每天要花158 分钟在手机上，远超全球平均值的117 分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。 ——王忠武

手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。——郁加凡

“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。——鲁春晓

智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。——毕爱红

现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。

——孔  屏

【1】根据以上信息概括什么是“手机依赖症”?

【2】过分依赖手机会产生哪些不良影响？

【3】结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”？

10、阅读《论美》，完成题目。

①美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。

②美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再给予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无所为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。

③仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，作画合成一张最完善的人像。其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。

④有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过: “晚秋的景色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

⑤美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌和美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。

【1】这篇文章的中心论点是什么？

【2】简要说说本文的论证思路。

【3】如何理解第④段画线句的含义?

11、阅读《陶器与纸屑》，完成后面小题。

陶器与纸屑

①在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品，这一次忍不住还是买了，因为那陶器的造型是一个赤身罗汉骑在一只向前疾驰的犀牛上，气势雄浑，非常生动，很能象征修行者勇往直前的心境。

②百货公司里有专门为陶瓷包装的房间，负责包装的是一个讲标准北京话的中年妇人。她从满地满屋的纸箱中找来一个，体积大约是石湾陶器的四倍。接着她熟练地把破报纸和碎纸屑垫在箱底，陶器放中间，四周也都塞满碎纸，最后把几张报纸揉成团状，塞好，满意地说：“好了，没问题了，就是从三楼丢下来也不会破。”

③我的石湾陶器本来只有两尺长、一尺高、半尺宽，现在却成为一个庞大的箱子了。好不容易把它提回旅馆，我立刻觉得烦恼，这样大的箱子要如何提回台北呢？它的体积早就超过手提的规定了，如果空运，破的机率太大，还是不要冒险才好，一个再好的陶瓷，摔破就一文不值了。

④后来，我做了决定，仍然用手提，舍弃纸箱、碎纸和破报纸，找来一个手提袋提着。从旅馆到飞机场一路无事，但是刚上飞机没走几步，一个踉跄，手提袋撞到身旁的椅子，只听到清脆的一声，我的心震了一下，完了！我惊魂甫定地坐在自己的机位上，把陶器拿出来检视，果然犀牛的右前脚断裂，头上的角则完全断了。

⑤我非常后悔，后悔没有听包装妇人的话，更后悔把纸箱丢弃。这时我心里浮起一个声音说：“对一个珍贵的陶器，包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的。”确实，我们不能只想保有珍贵的陶器而忽视那些看来无用，却能保护陶器的东西。

⑥生命的历程也是如此，在珍贵的事物周围总是有很多看似没有意义、随手可以舍弃的东西，但我们不能忽略其价值，因为没有它们，我们的成长就不完整，就无法把珍贵的东西从少年带到中年，进而成为有智慧的人。同样，我们也不能忽视人生的负面因素，没有负面因素，我们就得不到教训、启发、锻炼，乃至成长。

⑦对于一朵美丽的花而言，它脚下卑贱的泥土是同样珍贵的；对于一道绚烂的彩虹而言，它前面的乌云与暴雨是同样有意义的；对于一场精彩的电影而言，它周围的黑暗与它是同等价值的。

【1】用简洁的语言概括文中所叙述的事情。

【2】通读全文，说说文章第①节有何作用。

【3】文章作者因日常生活小事而触发人生感悟，这是什么写法？请结合文章第⑥节，概括作者的两点感悟。

【4】（1）从语言表达上看，文章最后一节运用了什么句式？有什么效果？

（2）请仿照最后一节的句式，联系你的生活体验，再续写两句话。

12、阅读下面的提示，按要求作文。

初中阶段，我们与许多名人有过“隔空对话”，他（她）或他们的言论、行动或思想情操给我们留下了深刻的印象，启迪着我们的成长。

请以“_________给我的启示”为题，写一篇文章。

要求：①将标题补全，注意在标题空白处填写给你思想或行动上有所启示的名人姓名或代称；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。