2025年贵州毕节初三下学期二检化学试卷

1、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

2、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

4、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

5、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

6、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

9、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

10、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

11、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

12、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

13、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

14、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

15、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

17、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

18、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

19、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

20、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

21、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

22、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

23、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

24、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

25、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

26、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

27、（1）用化学用语表示：

①标出氧化镁中镁元素的化合价_____。

②3个亚铁离子_____。

（2）化学源于生活。生活中蕴含着许多化学知识。

①化石燃料中相对清洁的能源是天然气，写出天然气完全燃烧的化学方程式_____

②人类生存和社会发展离不开化学。青少年成长需要充足的蛋白质。下列食品中能提供丰富蛋白质的是_____（填字母序号）。

A 西红柿     B 米饭      C 牛奶     D 菜油

（3）材料对我们生活的影响越来越大，下列属于复合材料的是_____（填序号）。

a、镁铝合金 b、塑料   c、玻璃钢 d、玻璃

（4）下列说法正确的是_____

A 鉴别棉织物和毛织物，可以灼烧闻气味

B 洗涤剂可使植物油在水中乳化

C 人们能闻到油菜花香说明分子不断运动

D 反应前后催化剂的性质不会发生改变

28、如图所示的是物质A～F相互间的关系,图中“→”表示物质间存在的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应。A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A为红色固体，B是生产、生活中最常见的的金属材料； D为人体中胃酸的主要成分； F广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。

请回答：

（1）F的化学式_______，C可能是_______。

（2）写出E的一种用途_________________________________________。

（3）写出下列化学反应方程式：

A→B____________________________________________。

F→E____________________________，该反应的基本类型是___________。

29、从C、H、O、S、Na五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中：

①最理想的作高能燃料的单质_____

②易于血红蛋白结合使人中毒的氧化物是_____

③一种碱_____

④一种常见的盐_____

30、请用化学用语回答下列问题。

（1）地壳中含量最高的金属元素是________；

（2）四个氢氧根离子可表示为________。

31、化学与生活息息相关，请回答下列问题：

（1）网状结构的高分子材料电木具有_____性，可用来做电器插座；

（2）洗涤剂可以洗去衣服、餐具上的油污，是利用了洗涤剂的_____作用；

（3）加碘食盐中的“碘”是指_____（填“单质”或“元素”）；

（4）铁制菜刀易生锈，写一条能防止其生锈的合理方法_____。

32、天然气（主要成分是甲烷）已经走进千家万户，请回答下列问题。

（1）写出甲烷在氧气中燃烧的反应方程式___________；

（2）天然气中掺入少量有刺激性臭味的乙硫醇，原因是_____________。

33、观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是   （________）．

A．打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒出白烟

B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体

C．将二氧化碳倒入放有不同高度、燃着蜡烛的烧杯中，低层的蜡烛先熄灭

D．硝酸铵固体溶于水时________大量的热．

34、化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。

（1）从H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质）。

①相对分子质量最小的氧化物是_______；

②农业上用来降低土壤酸性的_________；

③可用于金属表面除锈的是____________；

④厨房用的酸性调味品是____________；

⑤最简单的有机物是________。

（2）以下是日常生活中常用各种清洗剂

①使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有__________功能。

②清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是______________（填字母序号）。

a.铁锈 b.油污 c.水垢

③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了如图中______________（选填①②③④)性质关系。

④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中，若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_____________________。

35、化学与我们生产、生活息息相关。现有物质：①干冰、②氢氧化钙、③稀盐酸、④生石灰，请选择适当的物质填空。

（1）用于人工降雨的是_____________________（填化学式）；

（2）可用于食品干燥剂的是_________________（填化学式）；

（3）用于金属除锈的是_______________（填序号）；

（4）可用于改良酸性土壤的是_________________（填俗名）。

36、请用化学符号表示：

(1)氮气__________；

(2)氧化镁__________。

37、根据下列图示回答有关问题：

（1）实验甲中仪器①的名称是_____，该实验探究的燃烧条件是_____。

（2）实验乙的目的是_____，充分反应后，最后天平的指针应该_____（填“偏左”、“指向中央”或“偏右”）。

（3）实验丙中制取二氧化碳的装置优点是_____，若将铜丝和铜网改为铁丝和铁网是否可行？_____（填“可行”或“不可行”），请用化学方程式表示其原因_____。

38、如图是实验室常用气体制备装置。

（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_________，应选择的发生装置是_________（填标号），如果选用G装置收集氧气，气体应从_________（填“a”或“b”）端导入。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________，某化学小组同学用10%的盐酸和大理石，并选用B装置来制二氧化碳。实验中，同学们发现不能得到平稳的气流，大家提出从两个方面加以改进：

①一是把发生装置由B改为C，其理由是：_________；

②二是将盐酸加水稀释，溶液的稀释须要经过计算、量取、稀释三个步骤。

若把40g质量分数为10%的盐酸稀释成4%的盐酸，需加水的体积为_________mL（水的密度为1g/mL）；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有_________（填标号）。

a 量筒    b 药匙    c 托盘天平    d 酒精灯    e 胶头滴管    f 玻璃棒

39、在课堂中学习了“石蕊试液在酸性溶液中显红色，在碱性溶液中显蓝色”，老师提出，试液携带不方便，可以用石蕊试纸检测（石蕊试纸是由石蕊溶液浸泡过的滤纸晾干得到）。当老师拿出红色石蕊试纸时，小柯提出了问题，石蕊试纸应该是紫色的，为什么是红的呢？这个问题引起了同学们的共鸣。同学们经过思考：对“红色石蕊试纸是如何制作的？”这一问题提出了猜想：_____，于是同学们设计了实验进行验证。往红色石蕊试纸上滴入盐酸，试纸_____；往红色石蕊试纸上滴入氢氧化钠溶液，试纸变蓝色。从而证明了猜想是正确的。他又提出一个问题，能否让试纸上变蓝的部分重新变回到红色呢？请说出你的设计方案：_____。

40、在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子，“〇”表示氢原子)。

(1)从微观角度看，物质B是由______________构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”)；

(2)该反应的基本反应类型为__________________；

(3)参加反应的A与B的粒子个数比为_________________；

(4)写出符合此反应的化学方程式_____________________________________；

(5)写出一条从此图中获得的信息______________________________________。