1、看拼音,写词语。
shuāi kuǎ bù xiǔ fǔ xià shī shǒu qíng yuàn
______ ______ ______ ______ ______
2、看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
rì kòu xuán yá yì lì fèi téng báo zi
(_________) (_________) (_________) (__________) (________)
3、补全下列成语
玲珑(_______) 势不(_______) (_______)囔囔 (_______)星星
奋发(_______) 天造(_______) (_______)不备 (_______)缤纷
再接(_______) 拱伏(_______) (_______)成龙 (_______)迢迢
夜以(_______) 故伎(_______) (_______)凤舞 (_______)仆仆
星罗(_______) 仪表(_______) (_______)挺胸 (_______)求剑
4、根据课文内容完成练习。
(1)“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,__________________。”“聒碎”在这里指的是______(将正确的序号填在括号里A.人声嘈杂 B.风雪声嘈杂 C.乌鸦的叫声)。
(2)“_________________,清泉石上流。”发挥想象,把诗句呈现的景象描写下来:____________________。
(3)《白鹭》一课,作者描写了“__________________”“枝头独立”“ __________________”三幅画面,让我们看到了白鹭在不同场景中的美。课文中你最喜欢的句子是___________________________。
(4)爱国是永恒的主题,爱国就在“美哉,我少年中国,__________________!壮哉,我中国少年,__________________!”的文字里,爱国就在__________的廉颇和__________的蔺相如的故事里。
5、看拼音写词语
bàn yè sān gēng xún sī chǐ xiào xiōng táng wǔ yì
______ ______ ______ ______ ______
6、读古诗,做练习。
鹿柴
空山不见人,但闻____________。
返景入________,________青苔上。
【1】把古诗补充完整。
【2】“鹿柴”的“柴”的读音是( )。(填序号)
A. chái B. zhài
【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________,______________。
7、根据古诗和短文,完成下面练习。
枫桥夜泊
_______________
_______________
_______________
_______________
【1】默写古诗《枫桥夜泊》。
【2】这首诗的作者是__________代诗人__________,描写的__________(季节)。
【3】解释前两句的意思:_____________。
【4】《枫桥夜泊》前两句是诗人__________的景色,后两句是诗人__________的声音,抒发了作者在旅途中__________的思想感情。
8、阅读古诗,回答问题
池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】这首诗的作者是唐代诗人( )。A.白居易 B.杜甫
【2】连连看。
pínɡ fú zōnɡ
踪 浮 萍
【3】标出诗的节奏。
【4】从诗中我们知道这是一个怎样的小娃?
__________________________________________
9、阅读下边的说明文,完成下列题目。
①传统的石化能源正在一天天地减少,同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候,全世界都把目光投向了可再生能源,希望可再生能源能够改变人类的能源结构。维持长远的可持续发展。太阳能是当前可获得能量,又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多国家开始实行“阳光计划”,开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”,日本的“朝日计划”以及我国已开展的"光明工程"等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×1014千瓦,如果我们把地球表面0.1%的太阳能转为电能,转变率5%,每年发电量即可有望达到7.4×1013千瓦时,相当于目前全世界能耗的40倍。因此,太阳能资源是非常丰富的能源,取之不尽,用之不竭,是人类能够自由利用的重要能源。
③资料显示,我国大部分地区太阳能资源丰富太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2/3以上地区年日照时数大于2000小时,理论储量达每年17000亿吃标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上,陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本低廉,前景广阔。近十年来,我国的太阳能产业得到快速发展。特别是太阳能热水器,已初步形成较为完善的产业体系。据预测,今后15年内,太阳能热水器将以20%左右的速度增长,全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展,太阳能空调也已经有了较为成熟的产品,有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国,对太阳能发电有了很大的需求。目前,我们国家已制定了相关政策,鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来,“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。
【1】与传统的石化能源相比太阳能资源有哪些明显的优势?
________________________________________________________________
【2】作者在②③两段中列举了大量数据,目的是什么?
________________________________________________________________
【3】语言的准确性是说明文最重要的特征之一。从文章两处加点的词语中任选一处,写出它的表达效果。
________________________________________________________________
【4】文中画线句子中的“左右”是否可以去掉?
________________________________________________________________
10、阅读理解。
_________
①春送了绿衣给田野,给树林,给花园;甚至小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,也点缀着新绿。油碧色的湖水,被春风吹动,山间的溪流也开始淙淙地流动了。于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的,以及不能名色的花开了,于是黄的、白的、红的、黑的,以及不能名色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩在花间,在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木,只要有什么花舒放着的,蝴蝶们也都栩栩地来临了。
②蝴蝶来了, 。
③当我们在和暖宜人的阳光底下,走到一望无际的开放着金黄色花的菜田间,或杂生着不可数的无名野花的草地上时,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔。
④一刻飞向这朵花,一刻飞向那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不住地扇动。一群儿童嬉笑着追逐在它们之后,见它们停下了,便悄悄地蹑足走进,等到他们走近时,蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。
⑤在这个时候,我们似乎觉得整个宇宙都闪耀着微笑,都洋溢着快乐,每个生命都在生长,都在向前或向上发展。
【1】认真短文,在画横线处写上合适的题目。
【2】在横线上填上合适的词语。
不能说出颜色。_____________________
天气温度适中,人感觉很舒适。___________
【3】请为文中第②自然段选择最恰当的语句( )
A.带来了沙沙的春雨。
B.偕来的是花的春天。
C.飞出了轻轻的微风。
【4】作者主要从________、________两个方面来介绍蝴蝶的,从中可以体会到蝴蝶_____________特点。
【5】想一想:“在这个时候,我们似乎觉得整个宇宙都闪耀着微笑,都洋溢着快乐,每个生命都在生长,都在向前或向上发展。”这个句子表达作者怎样的情感?
________________________________________
11、快乐阅读。
春天
春天来了,小草长大了,长长的柳枝上长出了嫩嫩的叶子。蓝天上飘着白白的云朵,红红的太阳把大地照得暖暖的。花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,正忙着采蜜呢!春天真美啊!
【1】短文共有____________句话。
【2】填空。
短文描写了小草、____________、____________、____________、____________、太阳、花儿、蝴蝶、蜜蜂等,可以看出春天的景色很美。
【3】根据短文内容,在括号里填上恰当的词语。
( )的柳枝 ( )的云朵 ( )的太阳 ( )的蝴蝶
12、阅读下文,回答问题
我九岁的时候,(似乎、几乎)每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,那样随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,(似乎、几乎)想去哪里,就能飞到那个地方。
通过与小伙伴的交流,我明白了,每到夜晚,我的小伙伴也都会像我一样在梦中飞腾。我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。
“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。
“为什么只有晚上睡觉时才长?”
“白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。”
“那么为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?”
“这是你们的细胞回想起了远古时代,那个时候,人还是飞鸟。”
“人怎么会是鸟呢?”我们万分惊讶。
“岂止是鸟!人还曾经是草履虫,是鱼,是青蛙,是兔子……还曾经是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。”
【1】文中括号里不适当的词是________、________。
【2】下面几个词语中,________的“解”同其他几个“解”意思不同。( )
A.讲解 B.解答 C.解释 D.令人不解
【3】照样子,改写句子。
例:我的身体轻盈,随心所欲。
我的身体是那样轻盈,那样随心所欲。
①眼前的情景和我们当年相似。________
②学校里,老师亲切,同学热情。________
【4】文中的“我”是一个怎样的孩子?
____________________
【5】对这位低年级老师的讲解,你有疑问吗?请选择1~2个问题写下来。
____________________
13、课外阅读。
三亚落日(节选)
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
哦,这就是三亚的落日!
【1】用“ ”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“√”。
A.蓝天( ) B.大海( )
C.白鸥( ) D.椰子树( )
E.海滩 ( ) F.游人( )
【2】第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了____和____美;“低翔”“掠过”体现了景物的___ 美。
【3】画“﹏﹏﹏”的句子把___比作___,写出了_____,表达了作者___之情。
14、课内阅读。
卖火柴的小女孩(节选)
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】这段文字的作者是丹麦作家_______,我还读过他的作品_______。
【2】文中画横线的句子中有两个“幸福”,第一个“幸福”的含义是______;第二个“幸福”的含义是______。
【3】小女孩“在旧年的大年夜冻死了”,但嘴上却“带着微笑”,读到这里,你想对小女孩说些什么呢?
___________________
15、句子练习。
1.大树把无数的叶子结为一个整体。(改成被字句)
___________________________________________________
2.无数的叶子在树上找到了自己的位置。(缩句)
_______________________________________________
3.每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。(用加点的词语写句子)
______________________________________________________
16、按要求完成句子。
少先队员怎么能怕困难呢?(改陈述句)
17、按要求改写句子。
(1)火烧云很神奇。(改成感叹句)
________________________________________________________________________
(2)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)天空出现一匹马。(扩句)
________________________________________________________________________
18、按要求改写句子。
1.这位聋哑青年画鱼时很专注。 (改为感叹句)
2.我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。(改为反问句)
3.父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。(改为“被”字句)
4.伽利略是科学家。(扩句)
5.勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一个菜园。(缩句)
19、天下每个妈妈都爱自己的孩子。(改为双重否定句)
__________________________
20、按要求完成句子。
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)
_____
(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)
_____
(3)我要说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(给句子换一种说法,句意不变。)
_____
(4)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(运用该句子的写法,把下面的句子补充完整。)
他刚刚还在讲台上大声喧哗,可老师一来,_____
21、习作。
人们常说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人。”请你想想有哪些好习惯,然后选择其中一个写下来。可以写这个好习惯是怎么养成的,可以写这个好习惯带给你的好处……
要求:(1)题目自拟。(2)字迹工整,不写错别字。注意围绕中心意思,内容要具体,条理要清晰,要有真情实感。(3)字数不少于450字,文中不要出现真实的人名和校名。
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