辽宁省抚顺市清原满族自治县2025年小升初（6）语文试卷（含答案，2025）

1、根据课文内容填空。

（1）大娘为了救伤员，失去了____________；小金花为了救老王，失去了_________；大嫂为了给志愿军挖野菜，失去了_____________。

（2）“亲人 ”指______________。《再见了，亲人》一文中志愿军战士称___________为亲人，因为_______________________________________。

2、_______________ ，野茫茫，_______________ 见牛羊。

3、按要求写成语。(6分)

含数字的成语：__________ __________

ABAC式成语：__________ __________

含反义词的成语：__________ __________

4、摘抄文中自己喜欢的诗句或词句。

_______________________

5、先补充词语，再选择合适的词语填空。

①( )( )有味     ②( )( )纸砚     ③( )( )添足

④杞人( )( )     ⑤琴棋( )( )     ⑥望闻( )( )

（1）琪琪是我的朋友，她不仅____样样精通，而且知识丰富。瞧，她正在那里____地读着《西游记》呢！（填序号）

（2）这幅画已经很完美了，你就不要_____了。（填序号）

6、课内阅读。

繁星（一五九）

母亲啊!

天上的风雨来了

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】本诗主要运用了_________的修辞手法。

【2】这首诗中两个加点的“风雨”分别指的是什么？

________________________

【3】从这首诗中你体会到作者怎样的情感？

________________________

7、古诗乐园。把古诗补充完整，回答问题。

塞　下　曲

（唐）卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

，

。

【1】补充诗的后两句。

【2】这首诗前两句意思是______________________________________。

【3】给这首诗配幅画吧。

8、读儿歌，回答问题。

唱歌

叽叽喳喳小山雀，

唱首山林飞翔歌。

嗡嗡嗡嗡小蜜蜂，

唱首采花酿蜜歌。

叮叮咚咚小溪流，

唱首奔跑奋进歌。

快快乐乐小娃娃，

唱首祖国富强歌。

【1】这首儿歌一共有______句话。

【2】连一连。

叽叽喳喳   小溪流  

嗡嗡嗡嗡   小娃娃  

叮叮咚咚   小山雀  

快快乐乐   小蜜蜂  

【3】小娃娃唱首什么样的歌？（填序号）（   ）

A.奔跑奋进歌。 B.祖国富强歌。

9、阅读下面的文章，完成下列各题。

①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解-—谁知道是否解得开呢？

【1】第①②节分别从什么角度描写了丁香花？____

A．第①②节分别从色彩、香味描写了丁香花。

B．第①②节分别香味、色彩描写了丁香花。

C．第①②节分别从触觉、味觉描写了丁香花。

D．第①②节分别从味觉、触觉描写了丁香花。

【2】联系第⑥节，说说作者的用意____

A．总结全文，告诉我们人生处处都是结。

B．作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。

C．人生不可能一帆风顺的，所以我们要及时行乐。

D．作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天不平淡。

【3】文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用。____

A．作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受。

B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。

C．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。

D．增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。

【4】下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是_____

A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。

D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。

10、我会阅读。

第一块生日蛋糕（ɡāo）

6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。

小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。

小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。

小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。

可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”

朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”

【1】短文有______个自然段。

【2】小羊的生日是______月______日，这一天正好是______节。小羊过生日，小兔送青草，小牛送______，小猴送______，母鸡送______。

【3】因为__________，所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。

11、课内阅读，回答问题。

一打开马棚的门，马就轰的一声，全冲了出来，我跳上马背，一个劲儿的追，直追到敕勒川，阴山下，只见唱蓝蓝的天上白云飘……

【1】写出选段中的动词。

  。

【2】照样子写一些。

蓝蓝的：____________________________________

12、课内阅读。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

【1】给第一自然段添加一个小标题：_____________

【2】你对“觉得非这样做不可”的理解是______________

【3】用“ ”画出描写人物动作的语句，用“﹏﹏﹏”画出描写人物神态的语句。

【4】“忐忑不安”的意思是：___________，有一条歇后语同这个词语的意思很相近，请你把它写下来：__________。

【5】选文第二自然段中运用了许多省略号，说说这些省略号的作用。

_________________

13、阅读课外短文，完成练习。

成长

①我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。

②约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。

③他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。

④有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”

⑤他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要，两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”

⑥听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济况不太好。

⑦大雪纷纷扬扬，接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。

⑧第四天，大雪继续下着。我偶然抬起头，从玻璃窗向外看，只见铺着厚厚白雪的马路上，驶来一辆汽车，停在靠东的居民点。一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。接着，一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。男孩儿的肩上挂着一个大挎包。他走到每家每户的信箱前，投送着一份份报纸。投完这个居民点，汽车又往另一个居民点开去……

⑨第五天，雪停了，约翰穿着一件红大衣，戴着一顶红帽子，又来面包房买香肠了。我看到他的穿戴，心里一亮，问他：“昨天，不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗？走在你前面的那个人是……”

⑩“是我的妈妈。”他不等我说完，笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报……”他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。

⑪“你每月送报纸，可以拿到多少报酬？”

⑫他漫不经心地回答：“八十元。节日时报纸多，可以拿一百多元。”说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。

⑬这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。

【1】请把第①段中描写男孩约翰外貌的句子画上“﹏﹏”。

【2】请用“ ”画出文章的过渡段落。

【3】通过文中的信息，我推测一根香肠的价格最有可能是（       ）

A．0．8元

B．1元

C．1．2元

D．2元

【4】请概括第⑧段的主要内容。

________________

【5】仔细品读文章第⑬段，说说你是怎样理解画横线的句子的。

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14、课外阅读。

书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的还是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或基本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上，百无聊赖，浑身不自在，忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书么？于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。

在旅行途中，火车上，飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢？

自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的作法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无防翻翻，发现某本书不怎么样，“疯得很”“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我们总想拿来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那些坏书的影响。

当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得理智与富于创造性。

爱书吧，从你识字以后，书应是人不可离异的终身伴侣！

【1】给短文加上一个好听的名字。

【2】“书，是我生命的一部分”这句话包括了哪几层含义？

____________________________________

【3】用“﹏﹏﹏”画出与“书，是我生命的一部分”相呼应的句子。

【4】读书有什么益处？作者认为，读书应该读什么样的书？

_______________________________

【5】作者是如何有选择地阅读书籍的？

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15、改为“把”字句。

小庙被烟雾淹没了。

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16、按要求完成句子练习

（1）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

（2）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

（3）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

（4）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

17、按要求写句子

(1)那只鞋难道不是小鸟安全的家吗？（换种说法，不改变句意）

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(2)小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。（用关联词连成一句话）

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18、按要求写句子。

1.鱼儿惊慌。（扩句）

2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）

3.今天你在家吗  （给句子标上合适的标点。）

19、按要求写句子。

(1)一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )

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(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)

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(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)

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(4)鱼儿惊慌。(扩句)

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20、双重否定句与肯定句练习。

（1）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）

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（2）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）

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（3）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（改为双重否定句）

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（4）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）

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21、习作。

走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹。有家真好,那里充满浓浓的亲情;有梦真好,我们的人生有了寄托,有了梦想;有音乐真好,那里是我们的心灵乐团;有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来欢乐……请以“有　　　　真好”为题,写一篇400字左右的习作。