1、想一想,写出相关诗句。
1.读一读《宿建德江》,写出两句你知道的描写秋天愁思的其他诗句:
_________________________________________
2.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”是描写夏雨的。请你回忆平时读过的关于春雨、夏雨、秋雨的诗句,各写出两句:
_________________________________________
3.观察词句“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”的特点,写出你联想到的《西江月·夜行黄沙道中》中的词句。
________________________________
2、看拼音,写词语。
qì pài zǔ zong kě lián fàng dàn wú lǐ
(_______) (_______) (_______) (____________)
bǎo mǔ yǔ zhòu jǐ liáng huā tuán jǐn cù
(_______) (_______) (_______) (____________)
3、解释词语。
诞生:___________
争执:___________
奇异:___________
鼻祖:___________
4、比一比,再组词。
自( ) 读( ) 外( ) 树( )
首( ) 诗( ) 处( ) 村( )
5、根据课文内容填空。
下了雪,我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大竹匾,( )下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将( )在棒上的绳子只一( )。那鸟雀就( )在竹匾下了。
6、阅读下面一首宋词,回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
(辛弃疾)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
【1】“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
_______________________________________________________
【2】全词抒发了词人怎样的思想感情?
_____________________________________________________________________
7、阅读诗歌,完成练习。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水( )绿了,
钓竿上( )着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影( )了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】补全诗歌,体会用字的精妙。
【2】画线的部分把“山溪”比作___________,写出了“山溪”___________的特点。
【3】这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊!我从诗句“______________________”中读出了他的专心,我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
【4】这首诗的描写既有色彩的点染,又有动静的转换,在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上,请你试着来填一填。
8、阅读诗歌,回答问题。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】下列对词语的解释不正确的一项是( )
A. 芦芽:芦苇的嫩芽 B. 蒌蒿:一种高大的树木
C. 欲上:想逆江而上 D. 河豚:一种肥而味美的鱼,有毒
【2】这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。
【3】请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
【4】下列对诗句分析不恰当的一项是( )
A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B. 诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C. 诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。
D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
9、阅读。
在很多人眼中,他是一个失败的小人物,离婚、失业、独居,甚至因为花光了所有的积蓄,而一度陷入深深的(失望 绝望)。
可是,就是这样一位众人眼中的小人物却在地球另一端的美国创办了一家特殊的网站。之所以说它特殊,是因为在这个界面简陋的网站上,随便输入任何一个汉字,人们都能找到它的字形在历史上的演变过程——小篆、金文,甚至还包括回溯几千年,它被刻在甲骨上的模样。这样的汉字字源网站即便是在中国,也绝无仅有。他就是理查德·西尔斯,家住美国田纳西州的一位普通老人。为了(创建 创造)那个网站,他花费了20年的时间和全部的存款。
38年前,当西尔斯突发奇想开始学中文时,这个物理系的大学生只是希望了解,那些说别的语言的人会如何(思想 思考)、交流。为了寻找那些古代的汉字字形,他跑遍了中国几乎所有大学的图书馆,查阅了几百本书。看得多了,他甚至还能提出自己的解释。比如汉字“金”,《说文解字》形容它字形的来源是“金在土中”,可西尔斯觉得,它的象形文字应该来源于“钟”的形状,因为这样才能让人立刻明白“金属”的概念。
西尔斯曾经向中国的朋友展示过自己的网站,可极少有人感兴趣。有些人会“出于礼貌”地赞扬几句,还有人直截了当地评价他“浪费时间”“异想天开”。可就是这位异想天开的美国人硬生生创办出了世界上首家汉字字源网,用20年的努力与坚守(传承 继承)中国文明。
一生只做好一件事,做就要把它做好,这是他的信念,很幸运,他的夙愿变成了现实。
【1】用“ ”画出文中括号里合适的词语。
【2】联系上下文,解释下列词语的意思。
绝无仅有:______________________
突发奇想:_______________________
【3】用简洁的语言概括短文的主要内容。
___________________
【4】有人说理查德·西尔斯是一个失败的小人物,因为_________;也有人说他是一个了不起的大人物,因为_______________。
【5】给短文取一个合适的题目,填写在文章前面的横线上。
【6】你从理查德·西尔斯的这个故事中受到怎样的启发呢?
_______________________
10、课外阅读练习。
小城春雨
“江南好,风景旧曾谙, , ,能不忆江南?”望着窗外的淅淅沥沥的春雨,我不禁吟起白居易的《忆江南》。
常常在阴云的春日里,在你不经意间,小城春雨便会与你没商量地光顾大地,她悄悄地,不声不响的,像怕惊动大地万物似的,正如杜甫《春夜喜雨》诗中描写的“ , ”。尽管如此,但最先感知春雨临幸的还是那充满期待的小草了,在春雨的滋润下,小草偷偷地换上鹅黄色的新装;柳条也抽出了嫩黄的苞芽;杏花更是绽开了粉红色的笑脸;碧绿的山竹全都舒展着挺拔的腰身去迎接春的洗礼。不多时,碧水苍苍,青山茫茫,江南小城四周的山山水水,像是青春少女在(piān piān qǐ wǔ),充满活力,充满勃勃的朝气;若是你走在雨雾之中,她会不带一点儿声响,亲吻着你的眼眉,你的面颊,你的嘴唇,让你觉得有点儿痒痒的,会情不自禁地贪婪地吮吸着——甜甜的,让你在这江南的小城春雨中(rú chī rú zuì)!让你忘记惆怅和失落,忘记苦闷和烦恼,忘记不可名状的思乡之愁。漫步在这样的春雨之中,说不准也是心灵上一种解脱的方式。
这,就是江南小城的春雨——多情温馨的、还夹着春日花草清新气息的、让人难以忘怀的春雨!她来时悄悄的,无声无响地;她去时也是悄悄地,无声无息地。常常会让人在无意中仰头一望,会不禁自问:咦,雨什么时候停了?
【1】文中两处拼音所对应的词语分别是:____________、____________。
【2】请在文中的横线上填写合适的诗句。
【3】小城春雨的主要特点是什么?
______________________________
【4】短文第2自然段不仅描写了春雨,还描写了其他内容,这样写的目的是什么?
______________________________
【5】为什么作者说“漫步在这样的春雨之中,说不准也是心灵上一种解脱的方式”?结合短文内容,写出你的理解。
________________________________
11、阅读公交车路线示意图,完成下面的练习。
【1】上面的图片是______________路车的无人售票线路,每天早上______________(时间)从始发站______________出发,开往终点站______________。
【2】小明在省体育馆站上车,想去王贾村,站牌显示他需要坐______________站才能到达,如果他坐的是高档车,需花费______________。
12、阅读。
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那(融 熔)化的雪水从雪峰的峭壁断(涯 崖)上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,( )一伸手,( )可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
【1】从文中的括号里选择正确的字,打“√”。
【2】在文中的括号内填上合适的关联词。
【3】照样子,从文中找出描写颜色的两个字以上的词语。
雪白、五彩缤纷 _________ _________
【4】摘抄文中的一句比喻句,并说说这样写的好处。
比喻句:__________________________________________________________
这样写的好处:____________________________________________________
【5】根据文章内容填空。
①骑马走在花海中,觉得人_____________,马____________。
②文中作者具体描写了__________、__________、_________等景物,写出了天山景物的美。
【6】用“ ”划出文章的中心句。
【7】将文章最后一句改成陈述句。
_________________________________________________________________
13、阅读与欣赏。
泉州润饼
①每到清明时节,泉州人都有吃润饼的习俗。要想吃上一顿丰盛的润饼,可绝不是一件容易的事。
②先说这润饼皮,薄薄的一张润饼皮,制作工艺十分考究:一个特制的平底铁锅,直径40厘米,底厚1厘米,深约3厘米;面粉要拌和得适度,不能太干也不能太稀;待锅烧热,把手里捏着的面团往锅上一贴,一蹭,然后快速提起,粘在锅底的面立即变成一张薄面皮。温度均匀下摊出来的润饼皮,又薄又白,如同白纸一般,看起来舒服,吊人胃口。
③再来说说润饼菜吧!润饼菜讲究荤素搭配、口感丰富、营养均衡(héng)。主菜的选择并无固定模式,通常是选择时令的海鲜、蔬(shū)菜及猪肉等,比较常见的有油煎海蛎、煎五花肉、摊鸡蛋、胡萝卜丝、花菜、豆干、豆芽菜、荷兰豆、水丸子……一般都会超过十样,真是林林总总,包罗万象。
④最后,该说说如何食用这一美味了。润饼做起来麻烦,吃起来挺快的,可以说是最早的快餐。一片薄薄的煎饼摊在干净的桌上,用汤匙将馅(xiàn)料放进饼里卷好,双手捧上就可以吃了。吃上一两卷,喝点汤就饱了。吃润饼还讲究个气氛,几个人围在一起,特别是一家人团团圆圆在一起,你包一卷,我包一卷,想吃什么就夹什么,边吃边说话,既随意又热闹,幸福美满。因此,润饼是温情的菜,也是亲情的菜。
(选自《泉州古代科技史话》,有删改)
【1】“薄薄的一张润饼皮,制作工艺十分考究”这句话中“考究”的意思应该是( )
A.查考
B.讲究
C.精美
D.研究
【2】下列关于润饼皮的制作过程,描述正确的是哪一项?( )
A.面粉拌和要稀散一点
B.面皮摊得越厚越好
C.面团贴着热锅煎一会
D.温度要尽可能均匀
【3】短文结尾为什么说“润饼是温情的菜,也是亲情的菜”呢?( )
A.因为润饼是最早的快餐。
B.因为润饼的制作过程很考究。
C.因为润饼菜很丰富,有营养。
D.因为吃润饼时一家人幸福美满。
【4】短文从哪几个方面来介绍泉州润饼?请把下面的示意图填写完整。
____________ | 泉州润饼 | ____________ |
润饼皮的制作 | ____________ | ____________ |
【5】“主菜的选择并无固定模式,通常是选择时令的海鲜、蔬菜、及猪肉等……”这句话中加点的字“通常”可以删去吗?为什么?
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【6】你的家乡有什么传统习俗呢?请你选择其中的一种,进行简单地介绍。
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14、课外类文阅读。
纸上谈兵的赵括(节选)
赵括是赵国名将赵奢的儿子。赵括小时候爱学兵法,谈起用兵的道理来头头是道,自以为天下无敌,连他父亲也不放在眼里。
赵王把赵括找来,问他能不能打退秦军。赵括说:“要是秦国派白起来,我得考虑对付一下。如今来的是王龁,他不过是廉颇的对手。要是换上我,打败他不在话下。”
赵王听了很高兴,就拜赵括为大将,去接替廉颇。
蔺相如对赵王说:“赵括只懂得读父亲的兵书,不会临阵应变,不能派他做大将。”可是赵王对蔺相如的劝告听不进去。
赵括的母亲也向赵王上了一道奏章,请求赵王别派他儿子去。
赵王说:“我已经决定了,你就别管了吧。”
【1】请用“______”画出全文的关键词句,提高阅读速度。
【2】从赵括对赵王说的话中可以看出他是一个______的人。
【3】蔺相如和赵括的母亲都劝说赵王不要拜赵括为将,赵王却听不进去,从这里可以看出赵王是个( )的人。
A.刚愎自用
B.有主见
C.善于用人
D.有大局意识
15、先读句子,注意加点部分,再任选一种情景仿写句子。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
外出玩耍忘了时间 考试成绩公布前 车站等车
__________________
16、按要求完成句子。
(1) 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)
________________________________________________________________________
(2)深蓝的天空像______________________。(把句子补充完整,使其变成比喻句)
(3)这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。(改成反问句和双重否定句)
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(4)这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)
________________________________________________________________________
17、按要求句子。
(1)他在田边焦急地转来转去。(补充句子)
______焦急地__________________
(2)因为看的角度不同,杨桃被我画成五角星。(改为“把”字句)
___________________
(3)小鸟在树上唱歌。(仿写句子)
__________________
18、我会按要求写句子。(13分)
(1)我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。 (改为反问句)
(2)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。(改为“被”字句)
19、把下列句子改成反问句。
(1)花生的品质很高尚。
_____________
(2)这件事让人很感兴趣
_____________
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
_____________
20、拓展题。
从所给的事物中自选一个,补写借物喻人或托物言志的语句。
蜡烛:它虽然不如电灯那么明亮,但它总是默默无闻地为人们带来光明。
菊花:_________________________________________________________________
野草:________________________________________________________________
21、习作
题目:我是一个 的孩子
要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。字数不少于450字。
邮箱: 联系方式: