1、下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.娉(pīn)婷 箴(zhēn)言 中(zhòng)伤 彬彬(bīn)有礼
B.冠冕(miǎn) 逞(chěng)能 朴(pǔ)刀 自惭形秽(huì)
C.摇曳(yè) 譬(pì)如 折(shé)本 觥(gōng)筹交错
D.旁骛(wù) 豢(huàn)养 给(jí)予 剜(wān)口割舌
2、下面说法正确的一项是( )
A.《我的叔叔于勒》的作者是法国著名作家莫泊桑,他被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》《九三年》等。
B.欧阳修字永叔,号醉翁,又号香山居士,吉州永丰人,北宋文学家、史学家。
C.更,古代夜间的计时单位,一夜分为六更,每更约两小时。
D.谪,指降职贬官或调往边远地区。《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。
3、古人的智慧通过文字语言传承下来,成为我们民族文化的宝贵财富。阅读下面连环画,选出与这个故事有关的成语。
1.公元前663年,齐桓公发兵讨伐孤竹国,管仲随军出征。 | 2.齐军因不熟悉孤竹国的地理,凯旋途中迷失了道路。 | 3.齐军误入山谷,齐桓公赶忙派出人马,分头寻找出路。 |
4.可是山高谷深,到处陡壁悬崖,派出的人怎么也找不到出去的路。 | 5.管仲对齐桓公说:“老马之智可用也。”吩咐将几匹马辔缰解开,放他们自由行走。 | 6.齐军跟后面,走出了山谷,摆脱了困境。 |
A. 马到成功 B. 老骥伏枥 C. 按图索骥 D. 老马识途
4、下列语句中加点的语词使用不正确的一项是( )
A.美国采用极限施压的方式打贸易战,对中国来说注定是徒劳的,我们坚决奉陪到底!
B.很多当时被人们看作异想天开的想法渐渐成为了现实,这是人类进步的标志。
C.经过充分的讨论,大家认为这条建议很有价值,都随声附和地表示赞成。
D.生活中,人们往往因立场与角度的不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜的。
5、阅读下面文言文,完成下列小题。
曾鲁,字得之,新淦人。洪武初,修《元史》,召鲁为总裁官。史成,赐金帛,以鲁居首。乞还山,会编类礼书,复留之。时议礼者蜂起。鲁众中扬言曰:“某礼宜据某说则是,从某说则非”有辨诘者,必历举传记以告。寻授礼部主事。开平王常遇春薨,高丽遣使来祭。鲁索其文视之,外袭金龙黄帕,文不署洪武年号,鲁让曰:“袭怕误耳纳贡称藩而不奉正朔于义何居?”使者谢过,即令易去。安南陈叔明篡立,惧讨,遣使入贡以觇①朝廷意。主客曹已受其表,鲁取副封视之,白尚书诘使者曰:“前王日熞②,今何骤更名?”使者不敢讳,具言其实。帝曰:“岛夷乃狡狯如此耶!”却其贡.由是器重鲁。
(选自《明史·曾鲁传》)
(注)①觇:chān,窥视,观测。②日熞(jiān):南安王名字。
【1】解释下列加点的词语。
(1)会编类礼书 (2)寻授礼部主事
(3)具言其实 (4)由是器重鲁
【2】用“/”标出文中画浪线句的两处停顿。
袭 帕 误 耳 纳 贡 称 藩 而 不 奉 正 朔 于 义 何 居
【3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)有辨诘者,必历举传记以告。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》)
【4】简要概括曾鲁是一个什么样的人。
6、行路难
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项( )
A. 本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。
B. “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C. “冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D. “多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中清醒过来,以古人的崇高志向自勉。
【2】“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?
7、综合性学习
九年一班准备开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动,请你完成以下活动内容:
(1)请你为此次活动主持人设计一段开场白。
(2)在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项。
①排风流人物座次。 ②诵风流人物诗文。
③ 。 ④
(3)在搜集整理资料中,小明发现文化名人灿若群星,他禁不住拟写了一幅对联,但下联不符合对联要求,请你修改或新对出下联。
上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联:狱中书心留取丹心文天祥
新创或修改为:
8、用课文原句填空。
(1)______________,不知口体之奉不若人也。 (宋濂《送东阳马生序》)
(2)______________,归去,也无风雨也无晴。 (苏轼《定风波》)
(3)四面歌残终破楚,______________。 (秋瑾《满江红》)
(4)伤心秦汉经行处,______________。 (张养浩《潼关怀古》)
(5)______________,城郭一时非。 (文天祥《南安军》)
(6)李白曾伫立在黄鹤楼上与友人依依惜别,吟诵出“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,望着浩渺的江水,心中怅然若失。岑参也曾深情目送友人消失在雪地里,写下了千古绝句:“______________,______________”。
(7)辛弃疾在《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》中,表达忠君报国的决心,字里行间洋溢着爱国激情的名句是“______________,______________”。
9、阅读下文,完成各题。
________________
马祖云
①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”……一段时间以来,“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物,犹如一颗颗璀璨的明珠,辉映在各条战线。他们以不凡的业绩,展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出多彩的人生,生动诠释了令人感佩的敬业精神。
②敬业,是国家领导人倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。三百六十行,倘若每个人都能齐心敬业、履职尽责,我们就能汇聚起强大正能量,为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。敬业精神既关乎个人成长,更关乎国家的兴盛、民族的复兴。因此,我们要有敬业精神。
③新时代我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢?从某种意义上讲,敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神,值得我们为之践行。
④敬业,首在爱业。对本职工作的热爱,是一种朴素的职业情感。葆有这样的职业观,就会自觉把工作当事业干,将小我融进大我,在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记,到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……那些“最美”人物皆是干一行爱一行的榜样。事实证明,“专心致志,以事其业”,才能平淡中见奇、寻常中出彩,在新时代的大舞台上绽放个人梦想。
⑤敬业,要在勤业。业精于勤荒于嬉,立足本职岗位勤勉工作,是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳,意味着务实奋斗。获评全国“最美公务员”的浙江科技警察钟毅为了跟疫情赛跑,带领团队开发新冠病毒信息化防控系统,在几天内完成20余批次、10余万人次的分析研判,使“健康码”成功问世。钟毅事业的成绩不是等出来、喊出来的,而是靠勤奋拼出来、干出来的。一勤天下无难事,勤勉奋斗谱写最美壮歌。
⑥敬业,还需精业。精通业务,体现着职业上更高的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天,唯有精通业务,方能谋创新、出精品。各行各业的“最美”人物,往往都追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属,只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后,是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。肯在业务上精益求精的人,才能登上风光无限的顶峰。
⑦如果说事业是航船,那么敬业就如同风帆。敬业,推进人生从平凡到伟大、从优秀到卓越,加速实现中华民族从富起来到强起来的伟大复兴。激扬敬业精神,扬帆远航,乘风破浪,我们必能抵达梦想的彼岸。
(选文有删改)
【1】给本文拟一个能揭示论点的标题。(不超出10个字)
【2】删去第②段中的加横线的词语“重要”,句子表达效果有何变化?
【3】本文第④段中加曲线的句子运用了_________论证方法,论述了____________
【4】本文第⑤、⑥段可否调换顺序?为什么?
【5】下面的材料能否支持第④段的观点?请说明理由。
[材料]
“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平,年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作,九十高龄仍沉醉其中,病危之际还在关心稻子的长势。
10、阅读下面的文章,完成下列小题。
为什么不读经典
①“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克・吐温这句话道出了经典的尴尬处境――没有人否认应该读经典,但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢?
②因为经典本身是纯粹的,它不打算讨好人,不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时,只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的,至多是写给他认为可以与之对话的人看的,并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝,也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》,只是想写出“一把辛酸泪”,并没有想到把它做成畅销书,赚它个盆满钵满。因此,经典不会时刻想着为你提供方便,不会挖空心思哄你逗你,不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件,经典总能深入其中,烛照事件背后人性的晦明;而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜,对于故事之外的东西,它没有耐心,更没有能力去做更深入的分析。《安娜・卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件,这类故事都足以吸引眼球,受到报纸花边新闻的追逐,但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫・托尔斯泰和福楼拜这样的作家,凭借他们天才的洞察力,精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈,揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样,瞩目事物的内部,触及到事物坚硬的内核,揭示出生活的本质。
④因为经典太留意那些本质的东西,所以常常会忽略表层和细节,在表现形式上,有时会显得呆滞笨重,不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人,常常会在小事上犯糊涂,会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人,待人接物八面玲珑,但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神,往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后,经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。
⑤以上这些特征,使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜,使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境,而匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛滥的信息,培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息,人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中;人们静不下心去欣赏一段风光描写,揣摩一种细腻的心理变化过程;人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处,享受纯粹的文字之美。
⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由,这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之,让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些,我们就应该有所行动。
【1】请结合全文内容,从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。
【2】请简要分析第③段的论证思路。
【3】下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据?请简述理由。
材料一:传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示,这是一个泛娱乐化的时代,深刻的思考在迅速地销声匿迹,我们变得匆忙和浮躁,只能以一种消费的心态,消受那些等而下之的粗浅的读物了。
材料二:苏霍姆林斯基说:“一个学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书,或者如果大家不喜爱书,对书冷淡,那么,就不能称其为学校。”
11、阅读下面选文,完成下面小题。
拼搏的状态
马祖云
①“落地的一瞬间,特别有成就感”“下一个周期,希望能达到断的高度”……北京冬奥会上,中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场,用激情与奋斗诠释青春,令人印象深刻。他们挥洒汗水、奋力拼搏,展现出虎虎生威的雄风,激发了亿万观众对冰雪运动的热情,也点燃了人们一起向未来的豪情。
②习近平总书记曾深情寄语运动员:“人生能有几回搏,拼搏是值得的。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”今天,新时代中国运动员在冬奥会赛场上与世界最高水平的运动员们切磋技艺、超越自我,展现出顽强拼搏、勇于挑战的意志品质和开放自信、团结包容的精神风貌。冬奥赛场深刻启示我们:拼搏,意味着不轻言放弃,为成就梦想蓄积力量,拼搏是最美的人生状态。
③拼搏,需要超越常人的努力。干事创业,无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真,但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银,从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默率献,都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世瞩目,背后是日复一日的苦练;短道速滑运动员赢得比赛、为国争光,背后是奋勇争先的搏击。事业有成者的经历表明,一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。
④拼搏,需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越,是一种不惧挑战的勇毅,可谓“越是艰险越向前”;是一种战胜自我的奋起,可谓“不用扬鞭自奋蹄”;是一种不甘平庸的行进,可谓“荀日新,日日新,又日新”。马伟明坚持自主创新,带领团队破解科技难题、取得重大成果;苏炳添无惧伤痛,焕发精神与斗志,终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。正如歌曲《超越》所唱:超越所有的定义,超越伟大的平凡,超越自己。
⑤拼搏,彰显坚韧不拔的意志。努力奋斗者,体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念,离不开“自信人生二百年,会当水击三千里”的勇气;贵在恒久,离不开“咬定青山不放松”的专注;难在坚持,离不开“千磨万击还坚劲”的顽强,从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙,再到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”……事业的成功,总是孕育在奋力拼搏、执着坚持的征途上。
⑥“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”对于奋斗者而言,春天是播种的季节,有“春华”才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风,踔厉奋发、笃行不息,不负历史、不负超华,在新征程上续写新的璀璨华章。
【1】选文的中心论点是什么?
【2】选文第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?
【3】分析选文第⑤段的论证思路。
【4】对选文内容理解有误的一项是( )
A.选文首段引用00后运动员的话并加以评论,激发读者阅读兴趣并引出“拼搏”的话题。
B.选文第②段引用习近平总书记对运动员的深情寄语,充当道理论据,准确恰当,说服力强。
C.选文采用总分总结构,开篇提出中心论点,运用三个分论点层层深入进行论证,层次清晰,论证有力。
D.选文引用大量名句、诗句、歌词,最后一段以诗句作结之后发出极具感染力的倡议,行文富于文采。
【5】下面的事例,放到哪一段里做论据最恰当?请说明理由。
景海鹏勇于自我加压,战胜生理心理的极限考验,书写“三度飞天”的传奇;
12、阅读下面材料,按要求作文。
生活中,我们与他人对话,与自然对话、与社会对话……生活的本质就是对话,而对话的过程就是我们成长的过程。
请以“对话”为题,写一篇作文。要求:①联系生活实际,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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