山西省太原市杏花岭区2025年小升初（九）语文试卷（含答案，2025）

1、填一填。

（1）中秋节的传统习俗有：_________。

（2）“赛龙舟、吃粽子”是_____节的习俗。

2、把词语补充完整。

风景( )美               张( )舞爪               提( )吊胆               五( )十色

天高( )淡               ( )彩缤纷               秋高( )爽               争( )夺秒

七嘴八( )               四( )八达               成群结( )               ( )光闪闪

3、依据课文内容填空  

（1）"乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”中“了"的意思是________，这两句诗出自翁卷的《________》  

（2）遵从“过去→现在→未来”这种规律的果树的生长过程应是:幼苗茁壮→________→________。  

（3）学了《瑞恩的井）一文，我们知道瑞恩是一个________的孩子。  

（4）《紫色的小花》文中,紫色的小花是一朵花；《海底世界》文中，海底是一个________的世界。  

（5）《鲁滨孙漂流记》的作者是________。  

（6）通过学习，我们认识了为人类带来火种的 ，为人类补天的________和开天地的________。（填人名）

4、比一比，再组词。

月（   ）　　儿（   ）

日（   ）　　几（   ）

5、我会加标点。

1．小兔子跑进了树林里( )

2．燕子为什么飞得这么低呢( )

3．春天( )公园里开满了迎（yínɡ）春花( )

4．妈妈包的粽子真好吃啊( )

6、课内精读。

村居

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【1】下列字词解释正确的是（   ）

A.醉：喝醉 B.散：分散 C.纸鸢：风筝

【2】用自己的话说一说前两句古诗的意思。_____________

【3】选出符合古诗内容的一项（   ）

A.前两句古诗运用了比喻的修辞手法。（   ）

B.《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。（   ）

【4】诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。

_____________________

7、补充诗句，回答问题。

锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）下（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。

【1】补充诗句，回答问题。

【2】这首诗告诉我们（ ）

A．要珍惜时间

B．要爱惜粮食

8、我会阅读短文，并完成练习。

影子

影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

【1】短文一共有______句话。

【2】从文中找出两对反义词。

（_____）——（_____）   （_____）——（_____）

【3】影子常常跟着我，就像___________。

【4】为什么影子是“我”的好朋友？

__________________________

9、爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。

1.用“　　　”画出露西给爸爸写信的原因。 

2.从画“　　　”的部分可以看出(　　) 

①露西喜欢吃土豆　②露西是个懂事的孩子

3.露西为写信做的准备工作是　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　。

10、课内阅读。

自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。

女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

【1】给下面的加点字选择正确读音，打“√”。

项目（xiàng  xiàn） 熄灭（xī xí） 成绩（jì jí） 追杀（sā shā）

歌颂（sòng  shòng） 倒塌（tà tā） 混合（hùn  hǔn）  措施（cuò jiè）

【2】把下面词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语填空。

欢（_____）笑语     喷涌（_____）

（______）慌失措   （_____）代代

（1）战斗打响后，我军势如破竹，敌军不久就陷入重围，（__________）。

（2）节日的广场，到处充满（__________）。

（3）（_________）的火山熔岩烧毁了山脚下的森林。

（4）朴实憨厚的农民（_________）在这片土地上辛勤地耕耘着。

【3】根据课文内容正确排序。

（_____）女娲用石浆把天上的大窟窿修补好。

（_____）女娲斩下大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方，撑起了头顶上的天空。

（_____）女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，堵住了喷涌洪水的地缝。

（_____）五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

（_____）女娲杀死了作恶多端的黑龙。

（_____）女娲从各地捡来的五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

11、阅读理解。

我们的互联网

材料一：

2018年8月20日，中国互联网络信息中心发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截止到2018年6月，中国网民规模达到8.02亿人，2018上半年新增网民数量为2968万人，与2017年相比增长3.8%，互联网普及率为57.7%。

材料二：

调查中，92%的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。

材料三：

互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。许多人认为，过度上网改变了自己和周边人的性格，具体而言：63.6%的人认为上网使人变得内向；57.3%的人觉得整天上网让人更孤独；46.2%的人认为上网会让人缺乏创造性；41.5%的人认为上网会让人变得被动；34.8%的人指出网络会让人情绪低落。

材料四：

互联网正在使人们的某些习惯被弱化，甚至渐渐消失。对此，某班同学做了一次调查，调查统计如下：

“互联网使人们的习惯被弱化或渐渐消失”调查表

【1】调查显示，互联网深刻影响着人们的生活，过度上网最可能导致人（   ）

A.内向 B.孤独 C.情绪低落 D.变得被动

【2】互联网使人们的某些习惯被弱化，其中被弱化最明显的是（   ）

A.写信 B.看纸质书 C.参加运动 D.面对面沟通

【3】根据上述材料，下列说法中错误的一项是（   ）

A.中国网民数量增长十分迅速 B.互联网方便了人们学习、工作和交流

C.互联网使人们不能面对面交流 D.互联网弱化了人们的某些交流习惯

【4】对于小学生应该怎样合理使用互联网络，你有什么建议？至少列举两条。

___________________________

12、试

①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）土气点，手脚（ ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。

②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。

③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luò  là)四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气,准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微地蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……

④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。

⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 釆用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是唉 做人起头路正长着呢 诚实是顶要紧的 你如果能够记住这一点痛改前非  我还是想留下你的

⑥“你是不是说我捡了10元钱？”

⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？ ”

⑧“不，我已经将10元钱还给你了！ ”

⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？ ”

⑩“早上7点，公共楼梯！”

⑪女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个宇却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi  sài  sè)，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？

⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把拾到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣 (chuāi  duān)进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……

【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

【2】给文中加横线的字选择正确的读音。

【3】给第⑤自然段中画线的句子加上恰当的标点。

【4】联系短文内容，回答问题。

(1)小保姆的日常表现是__________________________________。 (限10个字以内）

(2)“这钱藏着一个心计”，联系上下文，这里的“心计”指的是_________________。

【5】女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现分别是什么？

第一次:______________________________________________________________

第二次:______________________________________________________________

第三次：_____________________________________________________________

【6】女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦的直接原因是___________________，根本原因是________________。

【7】题目“试”蕴涵两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么。

13、阅读天地。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？

____________________

【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

________________________

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

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14、课外阅读。

神农尝百草

远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。

那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。

神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜辛辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立即减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现了草药可以为人类治病。

为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝百草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。

可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。

【1】文中的“_______”一词概括了神农的品质。

【2】用“——”画出文中的一个过渡句。

【3】神农是怎样发现药草可以为人类治病的？

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【4】神农为什么要亲口尝百草？

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【5】你佩服神农吗？说一说理由。

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15、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

。

16、仿写句子我能行。

大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

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17、把下列“把”字句改成“被”字句。

（1）工人们把排水管放在地上。

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（2）工程师把楔子打进了地里。

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18、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）

_____________

19、照样子，改写句子。

例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。→围观的中国人都紧握着拳头，谁又敢怎么样呢？

我不会豁虎跳也能扮老虎。→____________________

20、妈妈下班回到家累得 _________。（把句子补充完整）

21、培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。