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宁夏回族自治区固原市原州区2025年高考模拟(六)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、数笔画,写笔画。

    “可”字共____笔,第三笔是______

    “山”字共____笔,第一笔是______

    “四”字共____笔,第二笔是______

    “手”字共____笔,第四笔是______

  • 2、照样子写一写。

    (1)把书合上         把_________________        把_________________

    (2)懒洋洋地晒太阳   兴冲冲地___________        慢吞吞地____________

    (3)一场秋雨         一_________________高山    一_________________大河

  • 3、认真拼读,书写规范。

    duàn jué wǔ cān   nù hǒu   chōng shuā rè là là

    _______ ______  ______ ________ _______

    shèn chū zhēng zhá   ān xiáng   yóu zhī

    ______   ________   ______   ______

  • 4、辨字组词。

    ( )       ( )          ( )        ( )

    稿( )       ( )          ( )        ( )

  • 5、我会辨析下列的字,并组词。

    _________  _________  _________  ________  ________ 

    _________  _________  _________  ________  ________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗赏析一。

    春夜喜雨

    [唐]杜甫

    好雨知时节,当春乃发生。

    随风潜入夜,润物细无声。

    野径云俱黑,江船火独明。

    晓看红湿处,花重锦官城。

    春雨

    [宋]周邦彦

    耕人扶耒语林丘,

    花外时时落一鸥。

    欲验春来多少雨,

    野塘漫水可回舟。

    【1】阅读两首诗,说说这两首诗的相同点以及诗人认为春雨好的理由。

    《春夜喜雨》理由:_________

    《春雨》理由:_________

    两首诗描写的都是春雨,表达了对_________

    【2】体会诗人是如何写春雨的。

    《春夜喜雨》前两句写了_____,后六句则是集中在写______;《春雨》一诗的一、二句从侧面落笔,描写了__________________。因春雨而带来的春意。

    【3】从诗句中想象画面。

    (1)野径云俱黑,江船火独明。

    这两句诗从_____觉角度描写了一幅_______图。以“江船火独明”反衬“______”,更显得黑云密布,雨意正浓,今夜准能下一场透雨。

    (2)耕人扶来语林丘,花外时时落一鸥。

    读了这两句诗,我仿佛看到了_________的画面。

    【4】下列对古诗赏析错误的一项是(     

    A.诗人杜甫描写春雨融情于景,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,充满诗情画意。

    B.《春夜喜雨》中的“喜”字是全诗的诗眼。

    C.《春雨》中的“漫”字能够让人想象到雨量的充沛。

    D.两首诗都描绘的是春雨来时的情形。

  • 7、读句子,按要求完成练习。

    不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    【1】诗人因为_______,所以看不清庐山的真面目。那么,你认为怎样才能看清庐山的真面目呢?

    _______________________________________________

    【2】这两句诗告诉我们一个深刻的哲理,可以用俗语概括为“____”。我们从中受到的启发是_________________________

  • 8、课内阅读

    春日

    ()朱熹

    胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

    等闲识得东风面,万紫千红总是春。

    1根据下面的意思,在诗中找出相应的词语。

    ①晴朗的日子。________   ②平常、轻易。________

    2这是一首描写________的诗。首句叙事,交代了________的时间、地点;第二句写所见景色令人耳目一新;第三、四句采用________的手法,把春天的景色描绘得生机勃勃。

    3这首诗在生动形象的描写中,说明了一个什么哲理?在正确的答案后面打“√”。

    A. 天气晴朗,才会有万紫千红的春天。(   )

    B. 寻芳泗水,才会有万紫千红的春天。(   )

    C. 有了东风,才会有万紫千红的春天。(   )

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    养花

    老舍

    ①我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场。

    ②花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

    ③不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关心它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。

    ④我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,我总是写一会儿就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也 养不活,这难道不是真理吗?

    ⑤送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜。

    ⑥当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候〉,下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家人几天都没有笑容。

    ⑦有喜有忧,有笑有泪,有花有杲,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣了。

    【1】用“ ”画出文中的中心句。

    【2】写出下列词语的意思。

    (1)置之不理:_________

    (2)秉烛夜游:_________

    【3】填空:老舍先生不养奇花异草是因为_______他要感谢花草是因为________。“自己会奋斗的花草”指的__________的花草。

    【4】第5自然段两次提到“腰酸腿疼”“热汗直流”,是抱怨养花辛苦劳累吗?为什么?

    _____________________

  • 10、《在牛肚子里旅行》(节选)

    “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

    红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,

    又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

    1多音字组词。

    ________   chónɡ________   jué________

       

    ________   zhònɡ________   jiào________

    2红头的旅行真是惊险,你能写出它在牛肚子里旅行的路线吗?

    红头躲在草地后面→_______________________

    ___________→从牛嘴里喷了出来

  • 11、非连续文本阅读

    手机依赖症

    【事件回放】

    高考前,南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突,原来父母担心影响他考试,5月就没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安,甚至动辄跟家人吵架,并声称没有手机就不参加高考。

    南京市心理危机干预中心主任张纯表示,小李的这种状况是典型的手机依赖症,现在患上此症的人越来越多,几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。

    【调查统计】

    某小学对500名在校学生手机使用情况调查统计表

    用途

    玩游戏听歌

    攀比

    发短信聊天

    便于和父母联系

    问同学作业

    所占比例

    38%

    20%

    39%

    2%

    1%

    【网友声音】

    安娜:饭菜上桌前,捧着手机边娱乐边等待;饭菜上桌后,不是拿起筷子一尝美味,而是先拿起手机拍照发朋友圈;吃饭时,一只手动筷子,一只手玩着手机。一桌人都对着手机,有一句没一句地聊天,现在的饭桌已经被手机“绑架”了。

    木棉:没手机时,我还能记住重要的人的电话号码、生日等,现在,完全记不住了,全靠手机来记,手机的功能也越来越多,没事儿的时候就想掏出来看看,不知不觉时间就过去了,而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。

    向日葵:我起床后的第一件事是摸手机,睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思,一有空就会拿起手机看看时间,而且还时不时地看下有没有短信、未接来电什么的。

    野百合:最近手机玩得太多了,感觉视力、记忆力大不如前,有些时候甚至感觉头晕、头痛。

    北方的狼:回家后,我一般都在网上,QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面,工作是如此,娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式,我不再迷恋外面的世界,也无心与朋友聚会了。不敢想象,没有电脑的日子我将会怎样度过?

    【专家观点】

    中国人平均每天要花158分钟在手机上,远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次,除睡觉的8~9个小时,平均每小时摸手机10次。这太可怕了。——王忠武

    手机上瘾的人要学习如何“数字节食”,合理使用手机,把视线转移到大自然和现实社会中,适当地强迫自己远离手机。——郁加凡

    “手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等,消除并根治“手机依赖症”带来的弊病,需要来自包括媒体报道、社区宣传等在内的社会各界力量。——鲁春晓

    现代人压力大,人际交往频繁,手机成为大多数人工作和生活的重心,一旦没有手机,就会出现情绪波动,如焦虑、烦躁、抑郁等,长期下去,不利于健康。——孔屏

    【1】下列哪项不属于“手机依赖症”?(  )

    A.每天要花1个小时在手机上。

    B.没有手机,变得六神无主、焦躁不安。

    C.无心交友、不迷恋外面的世界,有手机就够了。

    D.依靠手机记电话号码和生日,没事就想掏手机看看。

    【2】下列哪项不是过分依赖手机产生的不良影响?(  )

    A.情绪波动

    B.视力下降

    C.体质变差

    D.没有朋友

    【3】从调查统计表中,你得出了什么结论?

    _______________________________________________________

    【4】请你代表学校,给全体学生写一两句话,以配合学校“不带手机来校”的主题活动。要求语言得体,不超过50个字。

    _______________________________________________________

    【5】结合上述材料,请你谈谈哪些办法可以预防“手机依赖症”。

    _______________________________________________________

  • 12、海啸

    海啸,通常是由海底地震引起的。海啸能掀起狂涛巨浪,是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。

    海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震,水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震,有破坏性的地震海啸,其震源深度在20公里以上,里氏震级达6. 5级 以上。在现代,水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久,美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验,其中一次水下氢弹爆炸试验 引发的海啸,中心部位的巨浪高达60多米,之后15米高的大浪横扫海面,不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海浪传到几百公里以外,浪高仍在5米以上,造成沿岸不少小船倾覆。

    海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里,周期范围比较大,为2〜200分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现下降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为 4000米时所发生的海啸,其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公 里/小时,波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1〜2米。因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。因而,有经验的船长在遇到海啸时,都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。

    太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%。西北太平洋海域,更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言,海啸主要出现在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家,但海啸却不多见。近两年来,中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。

    【1】从第段可以看出,海啸分为( )和( )两类。

    【2】在下面几句话中,符合短文意思的画“√,不符合的画“×”

    (1)海啸只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。( 

    (2)我国是一个多地震国家,近两年中国沿海有确切记录的地震海啸为数也不少。

    (3)当海啸发生时,有经验的船长会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。( 

    (4)太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%。(   )

    【3】全文的表达顺序是( )。

    先分述再总述  

    先写原因后写结果 

    先总述再分述 

    按时间顺序叙述

    【4】有经验的船长在遇到海啸时都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好的原因是

    【5】第段中画横线的句子使用了(  )和(  )的说明方法。

    【6】第段中太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%一句话运用了列数字的方法进行了介绍,这样写的好处是(     )。

    生动、形象 简洁、流畅 

    准确、具体 通顺、连贯

     

  • 13、快乐阅读。

    美啊!滩涂的竹林

    早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场,种植了千亩竹林,像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到美丽的滩涂竹林。

    汽车朝海边开了一个多小时,便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了,近了,绿色越来越多,啊!那就是竹林!它绿得多么鲜艳,多么醒目,多么令人喜爱!竹林绵延十几里,到处是一片片、一簇簇绿油油的竹子,汇成了一片绿色的海。一阵风吹来,竹林此起彼伏,如绿色的波涛,竹林发出阵阵呼啸,让人觉得仿佛置身在绿色的海洋

    这里的竹林不仅竹盛林茂,而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说,那娟秀挺立的是钢竹,丛丛兀立的是细竹,伸直挺拔的是佛竹,节节鼓圆的是大肚竹,叶子如芦苇叶般粗壮的是胖竹,左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高,有的十分矮小,仅一尺有余。有的叶片秀如青玉,颀长瘦削;有的叶片宽大肥硕,翠绿欲滴;有的叶片黄如豆芽,窄小如丝。真可谓“圆扁空实样样有,黑黄紫绿般般异”,实在我令我流连忘返,大饱眼福。

    在竹林里信步走着,看着修竹的身影,听着鸟语阵阵,我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫,不就是因为竹子大量死亡,熊猫没有吃食吗?如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方,也竹林如海,竹叶如云,恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年了!

    徘徊于竹林,我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠,但竹子不嫌土碱,不厌地薄,在这里安家落户了。竹子要求人的甚少,给予人的甚多,这美德不也是我们需要的吗?

    【1】联系上下文,解释下列词语。

    (1)此起彼伏:_______

    (2)翠绿欲滴:_______

    【2】短文写了滩涂竹林的三个特点,分别是__________________

    【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子是从____________两个方面来写的,写出了竹林______的特点。

    【4】“圆扁空实样样有,黑黄紫绿般般异”写出了竹子的______,可以用“______”等成语来形容。

    【5】用“ ”画出文中的一个过渡句。

    【6】你认为文中的竹子最可贵的美德是什么?你身边有没有具有这种美德的人?举例说明。

    ___________________________________

  • 14、   快乐如风

    凯特一出道就瞄准一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而,让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是,他迄今为止,在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角,悲凉的、悲怆的、悲壮的配角,他用他的苦涩,衬托出胜利者的辉煌。

     又一次参加国际田联黄金大奖赛,大会组织者出于通盘考虑,请凯特担任自杀性的领跑,许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林,自己获奖无望,便咬咬牙答应试试。比赛一开始,凯特就奋勇冲在前面,在前八百米,一直遥遥领先。当然,凯特不可能长久保持这样的速度,他的任务,就是赛好前半程,两圈一到,就退出跑道。  

     即使退出跑道,凯特也保持应有的尊严,他手扶胸口,面带微笑,向全场的观众鞠躬致意,然后,挺着胸脯,吹着口哨,大大方方地走出场外。

    组织者事后说,想不到凯特的任务完成得那么好,那么好。他的速度控制适宜,节奏安排合理,无论形体还是步态也都十分优美,全方位的优美。正因有了他,常规格局中杀出一匹黑马,搅乱了方阵,掀起旋风,变按部就班为急起直追,这才天下大乱,乱世出英雄。英雄创神奇;有事实为证:这 一组的所有选手,都大幅度提高了成绩,夺冠者,更刷新了赛会纪录。

    凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上,他频频出任这一角色。

    说话已是两年以后,在国际田联黄金大奖赛巴黎分站,凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔,很快就把大队人马落下一大截。两圈之后,凯特突然觉得反常, 身边没有人影,脑后也没有脚步声。他回过头,呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手,并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。 不会是我吧?不,我很清醒。这是第二圈?是的,第二圈。这是一千五百米?当然,是一千五百米,不是八百米。凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽 的力气。今天的观众也特别捧场,“凯特!凯特!”此起彼伏,“凯特,凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏,“凯特!”成了鼓点。于是,凯特决计临场发挥, 继续领跑,直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后, 凯特不仅依然领先,而且和后面选手的距离越拉越大。啊,今天反常,彻底反常。跑道缩短,时间拉长。规则破坏,游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺,结果,他破天荒地获得世界冠军。

    1给文中加粗的字用“√”选择正确的读音。

    (xuán  xuàn)   là  luò)下

    2“________”和“~~~~~~~”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。

    3凯特在第一次领跑中起到了什么作用?

    _____________________________________________________________________________

    4凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是(  

    A. 其他运动员没有参加。 B. 开始就有了信心。

    C. 多次领跑,实力大增。 D. 观众捧场,给他支持。

    5请你写几句话展望一下凯特的未来。

    _____________________________________________________________________________

    6对于凯特来说快乐如风,那么你是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用快乐如 ××”快乐是××”为题写一篇小短文,不少于100字。

    _____________________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例:山石像一只正要跳起的青蛙。

    ________________________________________________________________________________

  • 16、照样子,写句子。

    例:这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

    看到爷爷回来,小狗高兴极了______地跑到院子里迎接。

    例:小鸟在天空中飞。        可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

    妹妹在舞台上唱歌。 ______妹妹在舞台上_______唱歌。

  • 17、改为字句

    ①那位先生很快把邮票撕开了。

    ____________________________

    ②我把苹果吃了。  

    ________________________

  • 18、把肯定句改成双重否定句

    ①中队委员会的决定,我们都同意。

    _________________________________

    ②他肯定很高。

    ____________________________________

  • 19、句子加工厂。

    (1)一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。(缩句)

    _____________________________________________________________

    (2)松鼠是小动物。(扩句)

    ______________________________________________________________

    (3)用上关联词语,把四个句子合并成一句话。

    鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。

    _______________________________________________________________

    (4)大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。

    改成字句:_______________________________________________

    改成字句:_______________________________________________

    (5)在平原地区看到松鼠是很少的。(修改病句)

    _______________________________________________________________

  • 20、大家把朱德的扁担藏起来了。

    改为“被”字句:__________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读起来比较吸引人。下面给大家提供了一组环境和人物。请展开丰富的想象,创编故事。

    环境:大雪纷飞的傍晚

    人物:一个老人 热心的路人

    提示与要求:

    (1)请先给自己的习作定一个合适的题目。

    (2)注意故事要围绕主要人物展开;把故事写完整,情节尽可能吸引人;写出故事发生的环境,还可以写一些人物的心理活动。

    (3)语言通顺,书写干净,正确使用标点符号。450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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