池州2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列句式与其他三项不同的一项是

A.起居无时，惟适之安。

B.以匹夫之力，而逞于一击之间

C.而辙也未之见焉

D.而不自知也

2、下列各句中加点成语使用恰当的一项

A. 为了观赏这山村美景，我早早地起了床，只见四周白茫茫一片，在雾气中传来牝鸡司晨的声音。

B. 如果员工不小心犯了错误，作为管理者，是应该对其进行批评，但要不为已甚，不能过于严厉，以免打消员工的工作积极性。

C. 舞蹈《蝶恋花》的舞台色彩设计颇具匠心，穿着一袭白衣的舞者在满场艳红中分外抢眼，她舒展身体，茕茕孑立，显得高雅脱俗。

D. 社会进步了，生活水平提高了，人们不用再过箪食瓢饮的日子了，但那种一饭千金的“豪爽”也是应该唾弃的。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①他为人胸无城府，对上级不媚不谄，知无不言，对下级不骄不欺，坦荡真诚，始终保持着做人的本色，坚守着做人的道德底线。

②三月的微风吹动杨柳枝，空气中散发着迷人的花香，今年的春天到来得格外得早，公园里湖面早就涣然冰释，碧波荡漾。

③人行道上车让行人本是交规，然而长久以来的落实情况却很不乐观；新交规一经出台，就如汤沃雪，使车让行人蔚然成风。

④刘江锋的实力已在华为得到证明，到了酷派平台后却一直马失前蹄，所以个人能力重要还是平台重要或许要经历一番讨论。

⑤尝鼎一脔，以天楹公司的运行来观察国内生活垃圾焚烧发电市场的发展，我们可以乐观地预测，未来3-5年将成为垃圾焚烧发电行业的黄金发展期。

⑥这家公司海外公共安全业务实力雄厚，此次与合肥签订智慧城市生命线业务合同，可谓城下之盟，打造了新的业绩增长点。

A. ②④⑥   B. ①②⑥   C. ①③⑤   D. ③④⑤

4、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)

A.属以视医药饮食　 属：委托

B.书于籍者其几具存 籍：登记

C.所以经营绥辑先后终始之际   经营：谋划

D.乐为之识其详 识：记述

5、下列对小说的评价，不正确的一项是( )

A．这篇小说人物少到不能再少，只有老渔夫桑地亚哥一个，情节不枝不蔓，节选部分主要写为保护大马林鱼跟鲨鱼的搏斗，小说简单集中。

B．小说大量的人物独白，表现了在海上与大马林鱼鱼、鲨鱼长期搏斗的孤独无助，彰显强大困境下人的脆弱，作者对其给予了极大的同情。

C．大海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是人不屈于命运的象征。

D．小说没有过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，很少直接表露感情，且善于从感觉、视觉、触觉着手刻画形象，给人真切感受。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

老太爷

朱莲花

大雨是突然降落的，在老太爷去世的晚上，一夜之间，五里槐村就变成水茫茫的一片。

凉意笼罩了整个村子。村子不大，有几十户人家。都是朱姓老祖宗的后代，老太爷是活在村里辈分最大年岁最长的人。

当过私塾先生的老太爷，就像那一坡又一坡长满皱纹的古槐，香味醇厚地生活在五里槐村，受着全村人的膜拜。

青山依旧，碧水长流，老太爷终于走完了他九十岁的人生，在这个大雨滂沱的夜晚，闭上了他不甘心的双眼。

村里的老汉们，低垂着花白的头，围在老太爷家中，一屋子的长吁短叹。窗外的雨，纷乱瓢泼了一夜，他们也愁肠百结了一夜。

这些老汉，都懂老太爷的心思，知道他走得多么遗憾。

可是，他们顾不上想这些，眼前最犯愁肠的，是老太爷入坟的事。全村就是些老汉、娃娃，壮劳力外出务工，闻着年味儿才肯回家！要找什么人，才能把老太爷的棺木抬到山坡上的祖坟地？

大雨却不管老汉们的愁事，没日没夜地下着，洗刷着远远近近的一切。但是，也有些雨水冲不走的记忆，清晰地从老汉们的身体深处冒出来。

记得那时，日子都过得苦，大人娃娃总吃不饱。春种夏收，村里的娃们，跟在挥汗如雨的爹妈后面，不是在集体的土地上挣巴些工分，就是侍弄自家的一亩三分自留地。

虽说，上学基本上免费，村里人还是不上心，这样的日子，谁还有心情让孩子念书！

只有老太爷看在眼里，急在心中。

金秋九月，天高云淡，是村校开学的时节。

戴着瓜皮小帽，穿着黑色斜襟衣的老太爷，拄着拐杖，捣捣东家的门，敲敲西家的墙，说，娃们该上学了。

小辈们并不买他的账，反而和他顶嘴：“肚子都吃不饱，去学校干啥？你也不看看，这些猴崽子，生就的榆木脑壳子，能读哪门子的书！”

碰了壁的老太爷，怏怏地抚着槐树，满脸伤悲，目光悠远地看着前方。见有人走过，就叹息：“子孙虽愚，经书不可不读，经书不可不读啊！”

可是，谁听他的话呢？

老太爷沉默着，后来，开始在家捣鼓，熬制娃们爱吃的麦芽糖和香味玉米籽。村校墙外是槐树林，槐花正开满树。

村里人带着白天的劳累，在大槐树下歇息，老太爷用零食，引诱着疯玩的娃们到他的小院。

槐香中沏上花茶，院中铺着竹席，吃过馋人的麦芽糖和香味玉米籽后，老太爷就着黄豆大的油灯，领他们念唐诗宋词，讲经史子集，细述外面的世界，把他的希冀悄然播种。

月亮照着池塘，风爽快地吹过。远方，自由的鸟儿在飞;近处，娇媚的槐花在坠落。沐浴着这份安静美好，那些诗意的句子和美丽的梦想，如精灵一样，在娃们的心中生根发芽。

老太爷诗书启蒙的日子，让娃们带着梦想的翅膀，陆续走进校门，一路读书到大城市，跳出农门，飞出了五里槐村。

老太爷摸着小胡子，逢人就露出满满的笑。

只是这几年，农家娃上个大学真心不容易，工资低消费高，背着沉甸甸房贷的光景，让村里人对读书灰了心，早早撵着孩子丢了书，出门去打工。

九十岁的老太爷，最后一次踉跄地走过荒芜的土地，浑浊的老眼里滴下泪水。

他老了，无力再为迷路的儿孙们指点迷津。

在这个万物吐故纳新的雨夜，他抱憾黄泉，把愁肠留给一村子的老汉。

愁肠复愁肠的老汉们，在一个天刚放晴的晨晓，听到满村的狗们此起彼伏地嚎叫，疑惑地开门张望，却发现老太爷家门口站满了人。

黑压压一大片，全是五里槐村走出去的读书人，他们散落在各个城市生活，听到老太爷去世，相约着回来为他送终。

这些文弱的读书人，一律穿着白衬衣，罩着黑西服，手臂上戴着黑纱。平日，村人们都笑他们肩不能挑，手不能提，此刻，却显得那么有力量，让人安心。

多彩的经幡飘起，老太爷的灵柩稳稳当当地抬在了他们肩上，这些飞出五里槐村的男女们，簇拥着全村的老汉、娃娃，缓缓向墓地走去。

太阳慢慢爬出来，远山近水一片清明。

泥地上，一串串深深浅浅的脚印，伸向远方……

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（   ）

A.小说开篇对暴雨中迷蒙而充满凉意的环境描写，为老太爷的去世渲染了悲凉的气氛，也暗示了五里槐村人们心中的感伤与迷茫。

B.“浑浊的老眼里滴下泪水”，这一细节描写表现了九十岁的老太爷面对儿孙们失却梦想陷入迷途、家园衰败，自己无力回天的痛苦。

C.小说回忆老太爷“遗憾”的经历，旨在揭示城市化给农村带来读书无用论泛滥的弊端；插叙手法的运用，避免了平铺直叙的乏味。

D.小说语言很有特点，老太爷与小辈们的语言一文一白，一雅一俗，极具个性；叙事语言简洁平易，质朴生动，富有地方乡土气息。

【2】小说中的老太爷是一个怎样的形象？请结合作品简要分析。

【3】小说结尾写五里槐村走出去的读书人相约回来为老太爷送终，这一情节的设置有何用意？请结合作品谈谈你的理解。

7、补写出下列名篇名句的空缺部分，(只选3小题)

(1)元嘉草草__________，_________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(2)__________，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆进_________。(《琵琶行(并序)》)

(3)哀吾生之须臾，__________；挟飞仙以遨游，_________。(苏轼《赤壁赋》)

(4)子曰：“为政以德，__________，_________。”(《为政以德》)

(5)颜渊喟然叹曰，“__________，_________。瞻之在前，忽焉在后。”(《高山仰止》)

8、补出下列句子空缺部分。

（1）李白《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是：“__________，__________。”

（2）杜甫的《阁夜》中表达了诗人对宇宙永恒，人生无常的悲哀及亲朋音信断绝的寂寥、无奈的两句诗是：“__________，__________。”

（3）杜牧在《阿房宫赋》中劝诫后人如果不吸取秦朝灭亡的经验教训，会让后人更加痛惜的诗句是：“__________，__________。”

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）定乎内外之分，______。（庄子《逍遥游》）

（2）驾一叶之扁舟，______。（苏轼《赤壁赋》）

（3） ______，子无良媒。《诗经·氓》

（4）元嘉草草，封狼居胥，______。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）______，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）

（6）大弦嘈嘈如急雨，______。（白居易《琵琶行》）

（7）______，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（8）______，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：_______，_____________。

（2）李煜的《虞美人》中“_______，_____________  ”两句写物是人非之感，由此勾起作者无穷幽怨和愁恨之情。

（3）在《阿房宫赋》中，杜牧通过阿房宫的兴毁提示牢记秦亡历史教训，向当朝统治者敲响警钟的句子是：_______，_____________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 孔子在教学中循循善诱，用文献典籍使人知识广博，用礼来约束人的句子是：“___________，___________，________。”

(2) 志士仁人不会贪生，而会牺牲生命的句子：“____________________， __________________。”

(3) 孔子说自己是勤勉追求学问的人：“____________________， __________________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中“ _______________，_______________ ”赞扬植物不畏艰寒，比喻修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。

(2)“天地英雄气，千秋尚凛然。”苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“_____________”的儒将气度；辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“_________________”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。

(3)杜甫《登高》沉郁顿挫，“__________________ ”一句表达年老体衰仍漂泊异乡的惆怅，“___________________”一句表现与生命衰弱的顽强抗争。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题

破阵子・赠行

[宋]辛弃疾

少日春风满眼，而今秋叶辞柯。便好消磨心下事，莫忆寻常种后歌。可怜白发多。

明日扶头②颠倒，倩谁伴舞婆娑。我定思君拼③瘦损，君不思兮可奈何，天寒将息呵。

【注】①该词是作者失意闲居信州时所作。②扶头：酒醉状。李清照《念奴娇》：“险的诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。”③拼：甘愿之意。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．上片首二句用年少时的满眼春光与而今的秋叶离开树枝形成对比，语言含蓄蕴藉。

B．下片首二句生动形象地描写了词人醉酒的情状，表达了借酒浇愁、及时行乐的思想。

C．结句“天寒将息呵”，笔锋一转，与前面形成顿挫，读来显得波澜起伏，跌宕有敛。

D．以议论为词是辛词的特色之一，本词引议论性的语句入词，论随情至，富有表现力。

【2】本词抒发了作者哪些思想感情？请结合诗句分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

（选自《史记·鸿门宴》）

【1】对下列句子中加点文言实词的解释，不正确的一项是（ ）

A.项王使都尉陈平召沛公 使：派遣

B.从郦山下，道芷阳间行 道：道理

C.闻大王有意督过之 过：责备

D.置之坐上 坐：座位

【2】对下列句子中加点文言虚词的解释，不正确的一项是（ ）

A.今者出，未辞也，为之奈何？   也：语气词，表停顿

B.大王来何操？   何：什么

C.公为我献之   为：替

D.沛公则置车骑   则：却

【3】下列对选文有关内容的分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A.樊哙自比作砧板上任人处置的鱼、肉，因胆小怕事劝刘邦赶快脱身。

B.刘邦脱身前做了缜密安排，叮嘱张良，等自己返回以后再代为辞谢。

C.范增得知刘邦逃离后，拔剑击破玉斗，破口大骂，断言项王必败。

D.项羽听信张良的说辞，接受对方奉上的白壁，对刘邦逃离一事不放心上。

【4】把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）沛公安在？

（2）会其怒，不敢献。

15、阅读下面材料，按照要求，写一篇不少于800字的议论文。

2020年，全国上下积极抗击疫情，各地出现了不少抗疫情标语。

“今天上门，明天上坟”

“出来聚会的是无知之辈，一起打麻将的是亡命之徒”

“口罩还是呼吸机，您老看着二选一”

“今天沾一口野味，明天地府相会”

“不戴口罩就出门，这个杂种不是人”

“今年到处乱跑，明年坟头长草”

有人认为这些标语旗帜鲜明，浅显易懂，是硬核标语；有人却不以为然，觉得这些标语张牙舞爪，低俗粗暴，文化含量低。

《洪城都市报》作为本地一家有担当的媒体，决定开辟“大家谈”栏目集中讨论这个问题。作为高二学子，请你就这个问题写一篇文章发表在“大家谈”栏目中，说出你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。