2025年湖北十堰初三下学期二检化学试卷

1、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

2、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

3、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

4、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

6、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

7、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

8、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

9、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

10、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

11、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

12、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

13、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

14、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

15、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

16、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

17、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

18、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

19、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

20、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

21、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

22、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

23、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

24、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

25、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

26、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

27、灯泡是我们十分熟悉的物质，如图标出的是灯泡组成的有关物质，请根据图示回答问题。

(1)所示物质中属于金属材料的是________，属于非金属材料的是_______________(写出一种即可)。

(2)物质的性质决定物质的用途，灯泡的灯丝是钨丝的原因是___________________________。

28、用化学符号表示：

（1）水银_____；

（2）4个亚铁离子_____；

（3）电解水正极获得的气体_____；

（4）儿童缺少______元素，严重时会得侏儒症。

29、（1）在生产生活中，洗洁精能清除油污，这是利用它的_____作用；

（2）打开瓶盖能看到白雾的是_____；

（3）农业上常用_____来改良酸性土壤。

30、西北区域气候中心对我省2017年3月气候影响做出评价，3月全省平均气温为近54年同期最高，降水为近51年同期最少。水是生命之源，持续的干旱，造成了人畜饮水困难，各地积极采取措施抗旱。请回答下列问题：

（1）保持水化学性质的微粒是（填名称）______________；

（2）有些村民打井取用地下水，他们通常用___________的方法降低地下水的硬度；向河水中加明矾和漂白粉净化后，河水可作为生活用水，漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]，次氯酸钙中氯元素的化合价是__________。

（3）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨。常用作人工降雨的物质是_____。

（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：__________________。

31、有下列五种物质:氧气、酒精、氢气、一氧化碳、二氧化碳，用化学式填空。

(1)在冶金工业上可用作还原剂的氧化物是______________。

(2)高梁、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到的绿色燃料是______________。

(3)参与植物光合作用的物质是______________。

(4)最清洁的燃料是______________。

32、KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

（1）依据上表数据，已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线如图，图中能表示KNO3溶解度曲线的是___（填"m”或“n”）。

（2）由表中数据和如图分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度s，则s的最小取值范围是_____。

（3）某KNO3晶体中有少量KCl、Ca（OH）2杂质，要得到纯净KNO3的方法是:先加热溶解，然后_______，过滤、洗涤、干燥后得到KNO3晶体。

（4）某同学取KNO3、KCl中的一种物质，按如图所示进行实验。

该同学所取的固体物质为________，W的值为________g。

33、按下列要求填空。

（1）标出硝酸铵中氮元素的化合价_____；

（2）氯化钠中阳离子的结构示意图：_____；

（3）已知次氯酸钠的化学式为 NaClO，则次氯酸的化学式为：_____；

（4）有硫酸铜生成的中和反应：_____；

（5）Cr2（SO4）3 为有毒的重金属盐，可用KOH溶液与其发生复分解反应生成沉淀除去， 该反应的化学方程式为_____。

34、从微观角度解释下列现象

（1）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因___。

（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似化学性质的原因是什么___？

35、用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，如右图。

（1）现象：放置一会儿发现用______（填“浓”或“稀“) 硫酸在白纸上写的字变黑。

（2）结论：同种酸由于______不同，它们的性质不完全相同。

36、下列2个实验是人教版九年级化学中的演示实验，请回答。

（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是___________（写一点）；如果用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是___________________________________。

（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是____________________；如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是_____________________。

37、甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题。

(1)实验仪器a的名称是 ___________

(2)甲同学用KMnO4固体制取O2，发生装置应选用上图中的 ___________装置(填编号)，该反应的化学方程式为 _____________；排水法，当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是 ___________。

(3)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2­并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象解释不合理的是 _______(填序号)  

a．产生的CO2直接使石蕊变红

b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红

c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

(4)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

①制取氨气反应的化学方程式  2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化学式为：_______________。

②制取并收集NH3，应该从上图中选择的收集装置是 _______________。

38、某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。

【作出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。

②可能是____：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。

③还可能是________。

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是________________。

为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：

_______  __________ _________

由上述实验可知，白色粉末成分的猜想____是正确的。

【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是____。

a．密封保存　　　　　　b．使用前临时配制   c．禁止使用该试剂

39、化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答下列问题：

（1）写出温室效应增强的一点危害。

（2）为解决酸雨问题提一条合理化建议。

40、根据质量守恒定律解释下列现象：高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减小。