1、下面是一位同学的毕业感言,填入横线处的词语,最符合语境的一项是( )
骊歌唱响,回想往事,感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ① ,担心遇到严厉苛责的老师,担心处理不好同学关系。我一度迷失了前行的方向,是班主任 ② 的一番话给我指引了前行的方向。毕业来临之际,班主任又鼓励我们:“ ③ ,最后一段路,咱们鼓足劲头往前冲!”老师的恩情如水, ④ 。老师的关怀将永远铭刻我们心中。
A.①着陆 ②震耳欲聋 ③行百里者半九十 ④浩瀚无边
B.①着陆 ②振聋发聩 ③一失足成千古恨 ④浩如烟海
C.①着落 ②振聋发聩 ③行百里者半九十 ④浩瀚无边
D.①着落 ②震耳欲聋 ③一失足成千古恨 ④浩如烟海
2、下列说法中,有误的一项是( )
A.苏轼在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就,是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与韩愈并称“韩潮苏海”,与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,被称为“中国古代第一全才”。
B.《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,描写了20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。该小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。
C.《我的叔叔于勒》,是德国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。小说通过我们一家人在去哲赛尔岛途中巧遇于勒的经过,刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒时不同的表现和心理,揭示资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。
D.18世纪的欧洲出现了两部不朽的文学名著,一部作品中塑造了一个在荒无人烟的海岛上度过28年孤独时光的硬汉形象,他是“鲁宾孙”;另一部作品描绘了外科医生格列佛游历四国的奇异幻境,借以讽刺当时的资本主义统治。
3、.下列加点的成语使用错误的一项是( )
A. “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
B. “一花一世界,一树一菩提”,生活是丰富多彩的。我们只有具备见异思迁的眼光,才能发现:美,无处不在。
C. 就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的球赛我是去定了。
D. 虽然我们已经为这次考试做了充分的准备,但关羽“大意失荆州”的前车之鉴警示我们:做任何事情都不能粗心大意,掉以轻心。
4、下列说法错误的一项是( )
A.《革命烈士诗抄》作者罗广斌,书中收录了牺牲的烈士们的代表作品。
B.诵读《革命烈士诗抄》,我们可以体会到革命烈士为国为民的赤胆忠心,坚韧不拔的革命意志和愿为革命事业粉身碎骨的壮志雄心。
C.诗句“砍头不要紧,只要主义真”,充分表现了作者为实现革命理想视死如归的英雄气概。
D.“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”诗句气势如虹,爱国主义激情炙热如火。
5、阅读下面的文字,完成各题。
【甲】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
节选自欧阳修《醉翁亭记》
【1】解释文中加点词语的意思。
(1)伛偻提携 (2)泉香而酒洌
(3)杂然而前陈者 (4)宴酣之乐,非丝非竹
【2】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(2)宴酣之乐,非丝非竹。
【乙】
滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公②作州之二年,构③亭曰“丰乐”,自为记,以见其名之义。既又直④丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然⑤而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山泉之间矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君⑥优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。公乐也一山之隅一泉之旁皆公乐哉?乃公寄意于此也。
节选自曾巩⑦《醒心亭记》
注释:①涯:岸边。②欧阳公:即欧阳修。③构:搭建。④直:当,临。⑤洒然:洒脱的样子,形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝;优游:悠闲自得;无为:清静自然。⑦曾巩(1019-1083):北宋散文家,唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
【3】下列各项中加点词语意思不相同的一项是
A.或醉且劳矣/ 或王命急宣
B.公之乐,吾能言之/不知太守之乐其乐也。
C.虽然,公之乐,吾能言之/颓然乎其间者
D.以见夫群山之相环/环滁皆山也
【4】请用“/”给文中画线的句子断句。
公乐也一山之隅一泉之旁皆公乐哉
【5】请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
(1)(乙)文中的“公之乐”指什么?
(2)语段【甲】【乙】作者放情林木、纵意山水,让我们体会到欧阳公独特的游乐情怀。简述两个文段文在内容和写法上的共同之处。
6、古诗赏析
行路难(李白)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。体北投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句写得好,请简要分析。
7、家风,就是门风,它是一个家庭的传统和文化,班级近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
材料一:宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
(朱德《回忆我的母亲》)
材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的简朴生活。
(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)
(1)从以上材料中,你发现优良的家风会通过哪些方式传承下来?(至少写两种)
(2)10月17日下午2:00,我校将在阶梯教室开展以“传家风·承家训”为主题的道德讲堂活动,目的是为了继承和弘扬中华民族优秀文化和传统美德,践行社会主义核心价值观,要求九年级全体师生参加。请你代替学生中心拟写一份通知。
8、填空
(1)______________________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
(2)怀旧空吟闻笛赋,______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)但愿人长久,______________________。(苏轼《水调歌头》)
(4)______________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)寂寂江山摇落处,______________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(6)______________________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(7)槲叶落山路,______________________。(温庭筠《商山早行》)
(8)《巴黎圣母院》作者___________,作品塑造了一位外貌丑陋但心灵美好的人物______________。
9、阅读《大美田园》一文,完成下面小题。
大美田园
王本道
①千百年来,“田园”这两个字,在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴。虽然自幼在城里长大,自打脱离童稚后,无论何时何地,只要乘车驶离市区,眼前出现坦荡开阔的原野,宁静旷达的村落,袅袅升空的炊烟,我的心总会沉入一场迷离缥缈的梦境。对田园的眷恋,已经深入我的骨髓。今年入夏,我约了三两好友,利用休息日出离市区,踏着晨光,映着晚霞,在盘锦水乡徜徉。
②这里一马平川,坦荡如砥,河流交错如织。在稻田间的阡陌穿行,清风徐来,水波澹荡,周遭世界绿得无拘无束,飞扬洒脱,一缕缕甜丝丝的清香在微风吹拂下掠过鼻翼。那是正在生长的庄稼的芬芳,草木的芬芳,并夹带着泥土的芬芳,田园岁月的纯净与醇厚,是这些气息的混合。田水清清,粉蝶纷飞。阳光浑朴天真,稻秧恣意茁长。虽然还没有到水稻扬花的季节,但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅,它在农民的心里有种淳朴的香甜。虽然是绿肥红瘦的盛夏,但是原野上却不乏有高低错落的野花,鲜红、橘红、粉红、淡紫、洁白,星星点点,缠缠绵绵,与天边稀疏的云朵连成了一片。身旁的沟渠里,田水哗哗地流淌,时而有青蛙呱呱的叫声传来,这情景很容易让人想到以往在电影里或图画上看到的江南水乡:一位农人头戴斗笠,手牵一头水牛徐徐而行,稻田中倒映着老人和水牛移动的身影,姗姗可爱。
③中国人从古至今都有着深厚的田园情结。无论是“采菊东篱下,悠然见南山”,还是“开轩面场圃,把酒话桑麻”,都无疑是一种高雅的精神享受,一种理想生存方式的诗意表现。具有共同文化传统的人们都有共同的生存态度。即便离开故土,但其心灵深处依然有一种执拗的田园情结。人们如眷恋母亲一样地眷恋田园,不仅仅因为那是自己的家园,那里有自己的亲人,还因那里有着熟悉的青山秀水。有弥漫着庄稼成熟气味的田垄。田园承载着记忆,承载着乡愁,滋养着人们的精神之根,是血脉和心灵的安住之所。
④临近中午,我们走出水光潋滟、一碧万顷的田畴,进入一片芦荡之中。此时,天空焕发出这个季节惬意的火热和光辉。放眼四顾,稠密的芦苇连绵在天地之间。走在芦荡的小径上,苇叶葱茏,宛如青纱织成的帐幔;清风吹拂,芦秆摇曳,发出的沙沙声伴着潺潺的水声,合成一支美妙动听的乐曲。我们置身其中,只能看见头顶的一线蓝天。行进之中,芦荡深处不断“扑棱棱”地飞出一只只大鸟,朋友告诉我眼前飞起又旋即隐没的是白鹭,而那直翔云天的是芦鹰……“东风染尽三千项,白鹭飞来无处停”,诗人描绘田园风光的诗句真的是浮动着颜色呢!
⑤我暗忖,无论是陶渊明、孟浩然等古代的田园诗人,抑或是当今世界的后来人,憧憬田园之美历来是人类共同的精神追求。这是一种对拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度的否定,对那种真正人性的、朴素的、自然的人生理想的呼唤。从这个意义上说,田园不仅可以“养目”,更可以“洗心”“养心”。
⑥正午过后,我们离开水乡。夏日的碧眼在嫣然的云朵间笑意盈盈,阳光在无垠的天地间迷离闪烁。此时,我心中长满了馥郁的鲜花,萋萋的芳草,浓密的庄稼……
(选自《天津日报》,有删改)
【1】请结合文章内容,在方框中补上本文思路梳理的恰当内容。
眷恋田园,前往水乡——(1)_________——田园情结,古今联想——(2)_______——抒发感想,离开水乡
【2】请结合语境,从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。
走在芦荡的小径上,苇叶葱茏,宛如青纱织成的帐幔;清风吹拂,芦秆摇曳,发出的沙沙声伴着潺潺的水声,合成一支美妙动听的乐曲。
【3】请结合全文分析,为什么中国人从古至今都有着深厚的田园情结。
【4】下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )( )
A.第①段写“我”对田园生活有着很深的眷恋,只因为“我”自幼在城市长大。
B.第②段从视觉、嗅觉、听觉等多种角度描写景物。
C.结尾段写水乡之行令人身心愉悦,美好的田园风光深深地留在了“我”的心里。
D.文章饱含“田园滋养着人们的精神之根,憧憬田园之美是人类共同精神追求”之意。
E.文章以说明为主,综合运用议论和抒情等表达方式,语言质朴,感情真挚。
10、胜利
陈力娇
土拨鼠在站岗,有人要侵略他的家园。它的家在地下3米之处,有两个出口,里面有绵软的草絮供它们休息。但是这一切都无用了,已经有四五家土拨鼠的家被洗劫一空。
土拨鼠又名旱獭,它的皮毛很珍贵,能为人类换大钱,它的油能让马笼头和马缰绳坚固如钢铁。这些土拨鼠自己也知道。因此土拨鼠的妈妈让土拨鼠无论如何要守住自己的家园。站岗已经3天了,3天里它目睹了不少同类进入了人类的袋囊。土拨鼠躲在一块岩石的草窠里把这一切看得很真切,但是为了家,为了家族长久的延续,它就是付出生命也不在乎。
又有一支队伍过来了,他们牵着马,扛着长杆,长杆上面有缝制的空空的丝织袋,那是用来捕捉土拨鼠用的,他们把这袋子罩在洞口,只要土拨鼠出来,就无一漏网。
土拨鼠站立的地方很隐蔽,是一块岩石,岩石四周有蒿草,土拨鼠只要细心观察就会看到那队人马的一举一动。那队人马中。有一个人最让土拨鼠痛恨,他的计谋很多,总是在别人放弃追杀时又想出一个主意,而且他的主意没有一个落空的,总能让那个丝织袋里装满土拨鼠的同类。
这个人30岁左右,正值壮年,对付土拨鼠他既有经验又耐得住性子。他先把土拨鼠家的另一个洞口堵住,然后守住这一个洞口,又不是只守不攻,他会把一挂人类庆贺节日的鞭炮,拴在一只事先逮住的小土拨鼠的尾巴上,然后燃着爆竹,放开他,小土拨鼠受了惊吓,就会直奔洞里找妈妈,那么家里有多少土拨鼠都会在呛眼的烟雾下窜出洞口,一个家族就这样毁灭了。
土拨鼠看到这儿哭了,它浑身颤抖着,它不知道它的家族会不会也是同样的命运。那伙人满载而归,土拨鼠回到家里把这事对妈妈说了,它当然也说了自己的惧怕和担心。土拨鼠的妈妈身体很虚弱,刚为它生下3个小弟弟,因为奶水不太多,已经有两个小弟弟饿死了。妈妈听土拨鼠把这些说完,撑起身子对它说人类在自讨苦吃,没了我们,就无法保持生态的平衡。土拨鼠明白了妈妈的话,它又去站岗了,但是这一次它有些心事重重,也就是从这一刻开始,它一下子长大了许多。
这一天清晨,阳光很柔和,四周青草藏蕤一片祥和,这是个让土拨鼠忘记灾难的美好时刻。就是在这样的时刻,那伙人又来了,他们采取灌水的方法,灌水当然不如放爆竹了。土拨鼠躲在岩石后面忍不住笑出了声。忽然他看到一只瘦弱的小土拨鼠拱出洞口,这让土拨鼠大吃一惊,他知道如果这只小土拨鼠也被在尾巴上拴上爆竹,那他的整个家族瞬间就会遭遇灭顶之灾。土拨鼠按捺不住了,它必须在这一刻力挽狂澜。如果可能,它想和人类谈判,用自己的血肉之躯去换得和平也在所不惜。就在那几个少年往小土拨鼠的尾巴上拴红色爆竹时,土拨鼠箭一样窜了出去,他直奔那双绑爆竹的手,用它好看的两颗小门牙死死地将它咬住。少年松开了小土拨鼠,小土拨鼠连滚带爬回到洞中。
但是土拨鼠还是被捉了,尾巴上拴爆竹的事也不能幸免了。它没有反抗,爆竹像风筝的尾巴一样牢牢地固定在它的尾巴上,这时候土拨鼠抬头看了看天,它很希望这时的天空真出现一只风筝, 好和它媲美,看谁飞得更高。
爆竹点燃了,一阵震耳的鸣响如同打雷,土拨鼠没有跑,更没有回洞,镇定了自己,任那爆竹一点点接近自己的身体,然后奋力一跃,跳上了人类高高的肩。
——选自《当代青年》2020.9
【1】小说以“胜利”为题,有哪几层含义?
【2】小说第②段开头“土拨鼠又名旱獭,它的皮毛很珍贵,能为人类换大钱,它的油能让马笼头和马缰绳坚固如钢铁。”的情节交代,是否可以删去?为什么?
【3】试就这篇童话形式的小说所运用的一种艺术表现手法进行赏析。
【4】自选一个角度对这篇小说构思上的独特之处作简要评价。
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
胸中有文化,笔下有乾坤
①网络文学作为当前大众文学的主要形态,它不只供娱乐和消遣,还会对读者产生潜移默化的精神影响。特别是在读者和作者都呈现年轻化的趋势下,必须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能。因此,传统是网络文学的“精神血脉”。
②网络作家必须有文化,懂文化,拥有文化传承与创新意识。这样网络创作才能思接千载,视通万里,获得驭文谋篇之大端。网络文学作家唐家三少说:“网络文学是一个性价比最高的精神文明载体,它的素材基本源自我国五千年传统文化。”(一)蒋胜男在创作《芈月传》时,特意引用了一些教科书中的内容,比如完璧归赵、赵武灵王的胡服骑射、商鞅变法等。
③同时,弘扬优秀传统文化还需要网络作家拥有较强的文化辨识能力。传统文化既是一个丰厚的思想库,深邃厚重,又是巨大的素材,内容驳杂,良莠并存,其中包含了丰富的哲学思想、价值观念和科学智慧等,也潜沉了一些落后残余;既有自强不息、扶正扬善、孝老爱亲等传统美德,也有男尊女卑、因循守旧等思想糟粕。因此,网络文学弘扬传统文化,需用正确的价值观和审美观对其进行分辨、过滤,然后吸纳精粹,融入文学观念,成为创作素材。近年网络文学中那些备受好评之作,在很大程度上都是源自作者对中华传统文化的科学理解。正确的历史观、世界观、价值观才是保证作品品质的“压舱石”。(二)
④弘扬传统文化不是为了复古,而是要贴近时代实现文学创新。网络作家应该把继承优秀传统文化与弘扬时代精神结合起来,实现优秀传统文化在网络文学中的创新性发展。阿耐的网络小说《大江东去》描写主人公的艰苦创业和自强不息,人与人之间的真诚善良,互助友爱。(三)作者将这些传统的文化品格放到改革开放的时代大潮中,展现出历史转型期平凡人物的不同命运,让我们感受到历史文明进步的足音。丛林狼的作品如《最强兵王》《丛林战神》等,将传统文化中的不屈不挠、伸张正义、不惧危难的精神气节用于现代军人为国家民族、为尊严和自由而战的崇高使命中,表现了“国之利刃,为国而战,为民出鞘,只有战死,绝不跪生”的英雄主义精神。
⑤网络文学弘扬优秀传统文化是社会的需求,是推动网络文学健康发展的核心举措。如果网络作家意识不到优秀传统文化对于创作的重要性,那么他笔下的作品不仅无“根”,而且失“魂”,因为只有胸中有文化,笔下才会有乾坤。
(选文有删改)
【1】本文的中心论点是什么?
【2】文章第③段阐述了中华传统文化哪两个方面的具体内容?
【3】依次写出文中画线句所运用的论证方法(一个括号只能填写一种论证方法)
(一)_____(二)_____(三)_____
【4】网络文学要健康发展,对网络作家提出哪三个要求?
12、阅读下面文字,按要求作文。
在成长的过程中,你也许会觉得某些珍贵的东西远离你,比如童真、友情,甚至幸福……你也许觉得某些所渴望的东西还是离你那么远,比如快乐、成功、甚至自由……可俗话说,远在天边近在眼前。细细思量,原来美好的事物一直伴随你生活的每一天。
请以“ ,离我并不远”为题,写一篇文章。
【提示与要求】(1)把标题补充完整;(2)自定立意,写出你的经历、感悟、认识,文体不限;(3)请勿套作,不得抄袭;(4)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息;(5)文章不要少于600字,诗歌不少于30行。
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