台州2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、句子、句子的出处、作者及作者生活的朝代对应有错误的是（     ）

A．海内存知己，天涯若比邻。---《杜少府之任蜀州》---王勃---唐朝

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---《岳阳楼记》---范仲淹---北宋

C．但愿人长久，千里共婵娟。---《白雪歌送武判官归京》---苏轼---宋朝

D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。---《山行》---杜牧---唐朝

2、与“犹不能不以之兴怀”的“以”意义相同的一项是

A.不赂者以赂者丧 B.足以极视听之娱

C.以事秦之心礼天下之奇才 D.举以予人

3、下面对李白《梦游天姥吟留别》的理解和分析，不正确的一项是

A. “天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高：诗人并不直接说天姥山多高，而用夸张和衬托的手法，把那高耸入云的样子描写得淋漓尽致。

B. 诗人完全挣脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想像、忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。

C. 诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，他游天姥山时，曾在剡溪住宿，李白有意仿效之。

D. 这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。

4、下列句子中，加点的实词解释不正确的一项是( )

A.申之以孝悌之义 悌：孝敬父母

B.数罟不入洿池 数：细密

C.或取诸怀抱 怀抱：胸怀抱负

D.比去，以手阖门 比：等到

5、在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）

谭鑫培的唱腔，其感情上的描绘，尺寸上的操持，长短腔的安排，都是章法分明，   。《空城计》散板前六向用腔简捷，到第七句腔调迂回曲折，如行云流水，悦耳动听，达到了炉火纯青的化境。有时   ，耐人寻味；有时浓墨一挥，气象万千。听之似乎无板眼之拘；细拍之则   ，意到神随，美不胜收。

A. 秋毫无犯 淡妆浓抹 丝丝入扣

B. 秋毫无犯 轻描淡写 环环相扣

C. 有条不紊 轻描淡写 丝丝入扣

D. 有条不紊 淡妆浓抹 环环相扣

6、阅读下面的文字，完成小题。

牛老爷的痰盂

老舍

牛老爷在做税关监督的时候，曾经亲手打过庶务科科长两个很响的嘴巴。打嘴巴的原因是买汽车。庶务科科长是个摩登人物，很晓得汽车的式样，构造，舒适，速度，与怎样拿扣头。车，设若完全由一般的摩登人物来看，真是辆好车，式样新，座位舒服，走得稳而快。

科长押着新车，很得意地开到监督门外。监督正在书房里看书。所谓看书，就是在床上躺着吸烟，而枕旁放着一本书。遇到客人来，监督便吸一气烟，翻一翻书。

科长进了书房，监督可是并没去翻那本天书。科长不是客人，监督用不着客气。连连吸了好几气烟，监督发了话：“你知道我干吗买这辆车？”

“衙门的那辆太旧了，”科长试着说，“那还是一” 他要说，“那还是去年买的呢，”可是觉出“去年”与那“还”字间的文气不甚顺溜。

监督摇了头：“一点也不对！我为的是看看你办事的能力怎样。第一件我要问你的，你知道我的房子是新赁的，而没有车棚，同时你又晓得我得坐汽车，为什么不先派人来造车棚子呢？”

“马上我就派人来修！马上——”科长的嘴忽然有点结巴。“马上？你早干什么来着？先看看车去！”科长急忙往外走，心里轻松了一点，以为一看见车，监督必能转怒为笑的。

看了车里边一眼，监督给了科长两个嘴巴。

“我问你，”监督用热辣辣的手指，指着科长热辣辣的脸蛋：“你晓得不晓得我这老一点的人有时候是要吐痰的？痰要是吐在车里是否合于卫生？那么，为什么不在车里安个痰盂？”“马上就去安一个！”科长遮着脸说。

“安什么样子的？怎么个安法？我问你！”监督的绿脸上满跳起更绿的筋，像一张不甚体面的倭瓜叶似的。“买一只小白铜的，大概——”

“买一只，还大概？你这个东西永远不会发达了，你根本不拿事当事做！你进来！”

科长随着监督又进了书房，监督喝了口酽茶，喘了口气，继续训话：“就拿安一只痰盂说，这里有多少学问与思想！买一只，还大概？哼！以科学的态度来讲，凡事不准说大概！告诉你，先以艺术的观点来说，这只痰盂必须做得极美，必定不能随便买一只。它的质，它的形，都须研究一番。据我看，铜的太亮，铁的太蠢，镀银的太俗，顶好是玉的。至于形，若是仿古呢，不妨仿制古代的壶或卣，上面刻上钟鼎文，若是新创呢，就应当先绘图，看了图再决定上面雕刻什么。质与形之外，还要顾到卫生的条件。它下面必须有一条不碍事的皮管或钢管，通到车外，使痰滑到车外，落在街上，而不能长久地积在盂中。与此相关的，还要研究痰盂的位置与安法；位置，不用说，必须极方便；安法，不用说必须利用机械学的知识，盖儿自动地起落，盂的本身也能转动，以备车里有二人以上的时候都不费事而能吐痰。我这不过是指示个大概，可已经包括好几种学问在内；要是安心去细想，问题还多得很呢！你呀，年轻的人，就是吃亏在不会用这个。”监督指了指脑袋。

科长“嗯”了一声。

“嗯什么？”监督又强硬起来，“我说你没有脑子！" 科长摸不着头脑，一手遮脸，一手抓头。

监督叹了口气。“你回去吧，先派四名木匠，四名泥水匠，两名漆匠，两名机器匠来。车棚，痰盂，地板，浴室，小孩的玩具，都得收拾与建造。我用不着你，我自己会告诉他们怎么办。”

科长先把木匠们派来，而后到医院去看牙。第二天、第三天，几乎是天天，他总到监督宅里去看一眼，仿佛他很喜欢牛监督似的。

在监督宅里，他遇见了会计科长。会计科长不但没挨嘴巴，并且连监督家中的厨子与男女仆的工钱也蒙监督允准由衙门里代开；关于那十几个匠人的工资自然更没有问题。

十几个工人几乎是昼夜不停地工作，连监督的小孩坐着玩的小板凳都由监督自出花样，用红木做面，精嵌蛤蚌的花儿。可是没看见他们做那个艺术的科学的卫生的痰盂，原来监督已决定到福建定做五十个闽漆嵌银的。

(有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.以“牛老爷的痰盂”为题，新颖而又有讽刺意味，小说中嘲讽的对象不仅有主人公税关监督，还有庶务科长和会计科长。

B.“科长不是客人，监督用不着客气”，这既揭示了监督对待不同身份的人态度不同的势利，又暗示了后文他对庶务科长的态度。

C.庶务科长“挨嘴巴”是小说的中心故事，文中多次描写与之相关的细节，既突出了主人公的形象特点，又使小说在结构上浑然一体。

D.小说善于通过个性化的语言刻画人物，尤其是税关监督牛老爷这--形象，正是借助极富个性的语言描写，让人读来如在眼前。

【2】小说在情节发展上善于制造意外，请从文中找出一个例子并简要分析其作用。

【3】请概括小说主人公税关监督身上有哪些“老爷”做派，并结合小说中与“痰盂”有关的情节简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“______，______。”

(2)苏轼在《赤壁赋》中借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水长流不息的语句是“______，______。”

(3)《登高》中，道出郁积杜甫心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“______，______。”

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）颜渊喟然叹曰：“______，______。瞻之在前，忽焉在后。”（《论语》）

（2）_______，不可废也；______，如之何其废之？论语》）

（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。_______，______。（李白《蜀道难》）

（4）鹏之徙于南冥也，______，_______，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）

（5）_____，______。穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹写下《岳阳楼记》的直接原因是“________”。

（2）《游山西村》中最能体现江南人民热情好客特点的诗句是“_________”。

（3）《山坡羊·潼关怀古》中从视觉上写出潼关地势险要的句子是“________”。

（4）《过零丁洋》中“________”一句用比喻的手法慨叹个人命运的坎坷漂泊。

（5）《己亥杂诗》中表现诗人虽脱离官场，却依然心系国家，不忘报国之志的名句是“____”。

（6）在《赤壁赋》“______”一句中，我们不仅看不到逆流而上的艰辛，反倒读出了水月交相辉映的宁静与梦幻。

10、请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀相》中以乐景写哀情的两句是“_____________，_____________”。

（2）《蜀相》中的“_____________，_____________”两句，以高度凝练的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中强调，到郊外应做“______”的准备，到百里之外应做“______”的准备，到千里之外应做“三月聚粮”的准备。

（2）《阿房宫赋》中，杜牧通过“______,______”两句，指出秦国如果采取正确的做法就会世代安享天下。

（3）“东风”是古典诗歌中常用的意象。如杜牧《赤壁》中“______”，李煜《虞美人》中“______”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中，对天空的颜色进行探寻，并发出疑问的句子是：__________？__________？

（2）杜牧在《阿房宫赋》一文中，总结了六国和秦国灭亡的历史教训，提出了“爱其人”的观点，并进一步指出“爱其人”给六国和秦国会带来“__________”“__________”这样好的结果。

（3）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“__________，__________”自勉。

13、阅读下文，完成下列小题。

和周廉彦

[宋] 张耒

天光不动晚云垂，芳草初长衬马蹄。

新月已生飞鸟外，落霞更在夕阳西。

花开有客时携酒，门冷无车出畏泥。

修禊①洛滨期一醉，天津②春浪绿浮堤。

（注）①修禊:清明节前后到水边嬉戏，以祛除不祥。②天津：桥名，在洛阳。

【1】从体裁上看，本诗是   。

【2】本诗颔联“新月已生飞鸟外”将“飞鸟”视为静态参照物，将“新月”视为动态事物，好像是月亮从鸟旁边升上了天空；实际情形是鸟在新月旁边飞，下面诗句与这种衬托写法相同的是（  ）

A.溪路漫冈转，夕阳归鸟斜。（刘长卿《奉送从兄罢官之淮南》）

B.夕阳鸟外落，新月树端生。（梅尧臣《中秋新界，壕水初满，自城东偶泛舟回》）

C.惆怅旧堂扃绿野，夕阳无限鸟飞迟。（李郢《上裴晋公》）

D.人泊孤舟青草岸，鸟鸣高树夕阳村。（韩偓《避地》）

【3】从“景和情”的角度鉴赏本诗的首联和颔联。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

憎苍蝇赋

欧阳修

苍蝇，苍蝇，吾嗟尔之为生！既无蜂蚕之毒尾，又无蚊虻之利嘴。幸不为人之畏，胡不为人之喜？尔形至眇尔欲易盈杯盂残迈砧几余腥所希杪忽过则难胜若何求丙不足乃终日而营营。逐气寻香，无处不到，顷刻而集，谁相告报？其在物也虽微，其为害也至要。

若乃华榱广厦，珍簟方床，炎风之燠，夏日之长，神昏气蹙，流汗成浆，委四支而莫举，眊两目其茫洋。惟高枕之一觉，冀烦歊①之暂忘。念于尔而何负，乃于吾而见殃？寻头扑面，入袖穿裳，或集眉端，或沿眼眶，目欲瞑而复警，臂已痹而犹攘。于此之时，孔子何由见周公于仿佛，庄生安得与蝴蝶而飞扬？徒使苍头丫髻，巨扇挥，咸头垂而腕脱，每立寐而颠僵。此其为害者一也。

又如峻宇高堂，嘉宾上客，沽酒市脯，铺筵设席。聊娱一日之余闲，奈尔众多之莫敌！或集器皿，或屯几格。或醉醇酎，因之没溺；或投热羹，遂丧其魄。谅虽死而不悔，亦可戒夫贪得。尤忌赤头，号为景迹②，一有沾污，人皆不食。奈何引类呼朋，摇头鼓翼，聚散倏忽，往来络绎。方其宾主献酬，衣冠俨饰，使吾挥手顿足，改容失色。于此之时，王衍何暇于清谈，贾谊堪为之太息！此其为害者二也。

又如醯醢之品，酱臡之制，及时月而收藏，谨瓶罂之固济，乃众力以攻钻，极百端而窥觊。至于大胾肥牲，嘉肴美味，盖藏稍露于罅隙，守者或时而假寐，才稍怠于防严，已辄遗其种类。莫不养息蕃滋，淋漓败坏。使亲朋卒至，索尔以无欢；臧获怀忧，因之而得罪。此其为害者三也。

是皆大者，余悉难名。呜呼！《止棘》之诗，垂之六经，于此见诗人之博物，比兴之为精。宜乎以尔刺谗人之乱国，诚可嫉而可憎！

（选自《欧阳修集》）

（注）①烦歆（xiāo）：炎热。歊：气上升的样子。②景迹：宋元时为盗贼所立的特殊户籍，即今所云有过前科被记录在案者的档案。凡案籍人，其居处门首立红泥粉壁，并具姓名、犯事情由，每月分上、下半月，面见官府接受督察。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 冀烦歊之暂忘   冀：希望

B. 沽酒市脯   市：买

C. 谅虽死而不悔   谅：料想

D. 淋漓败坏   淋漓：沾湿滴流

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A. 念于尔而何负   齐人勿附于秦

B. 庄生安得与蝴蝶而飞扬   备他盗之出入与非常也

C. 谨瓶罂之固济   鹏之徙于南冥也

D. 乃众力以攻钻   斧斤以时入山林

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）

A. 苍蝇这种小物，一天到晩到处钻营，追逐气味寻觅芳香，片刻就能集结成群，互相通报信息。

B. 华屋广厦，嘉宾满堂，苍蝇摇头晃脑，鼓动羽翼，时聚时散，忽东忽西，来来往往，连王衍和贾谊面对它们也会感到困扰。

C. 欧阳修将不讨喜的苍蝇比作是谗言误国的小人，表达了对小人的厌恶和无奈，及其对当时朝廷现实状况的不满。

D. 全文语言风趣幽默，展现了欧阳修散文平易自然、委婉曲折的风格和骈散兼行的语言模式。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

尔 形 至 眇 尔 欲 易 盈 杯 盂 残 沥 砧 几 余 腥 所 希 杪 忽 过 则 难 胜 若 何 求 而 不 足 乃

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）徒使苍头丫髻，巨扇挥，威头垂而腕脫，每立寐而颠僵。

（2）是皆大者，余悉难名。

（3）宜乎以尔刺谗人之乱国，诚可嫉而可憎。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）尽信书则不如无书。——孟子

（2）天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

（3）业精于勤荒于嬉。——韩愈

（4）人之学也，不志其大，虽多而何为？——苏辙

（5）效《楚辞》者必不如《楚辞》，效《七发》者必不如《七发》。——顾炎武

（6）志定而学乃益。——王夫之

社会不断进步，国家不断富强。我们正处在“实现中华民族伟大复兴目标”的新时代，你读了上面六句名言有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。