2024-2025学年（上）洛阳八年级质量检测语文

1、将下列短语依次填入横线，正确的是哪一组（       ）

著名作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说：“一个人自由自在地走在路上，就像散文；一个人忽然被推到水里，就成了小说；一个人从大地上被弹射到月亮上，那就是诗歌。”据此我们可以得出散文的特点是 、小说的特点是 、诗歌的特点是 。

A．语言优美   意境深邃   想象丰富

B．意境深邃   矛盾集中   形式自由

C．形式自由   思想深刻   语言优美

D．形式自由   情节曲折   想象丰富

2、下面说法不正确的一项是（ ）

A.钱锺书在《围城》一书中塑造了很多人物形象：有懦弱无能而尚存正气者，如方鸿渐；外表柔弱而城府极深者，如孙柔嘉；表面文雅，实则自私刻薄者，如苏文纨……

B.《格列佛游记》中，“慧骃”们绝不溺爱子女：18岁以前，一般不让它们吃到一粒燕麦，也很少让它们吃奶；夏天，让它们早晚都到户外各吃两个钟头青草。

C.《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆创作的一部笔记小说，从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。

D.蒲松龄《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。所述故事情节曲折离奇，人物形象鲜明，文笔简练，描绘细腻，是文言小说的巅峰之作。

3、选出依次填入下面语段横线处的词语完全正确的一项。（     ）

中华民族五千年的悠久历史，经过了朝代的更迭、外敌的入侵、灾害的侵袭，___________能在苦难和挫折前创造一次次的辉煌和奇迹，是因为每个中华儿女的心中都有着以爱国主义为核心的民族精神。这一精神在历史的发展中___________，长征精神、延安精神、奥运精神，这些都是民族精神的真实写照。民族精神是一个民族在竞争中生存和发展的___________，是高尚品质与强大毅力的___________。

A．却            薪火相传            支撑            凝结

B．仍            新火相传            支撑            凝聚

C．仍            一脉相承            支持            凝结

D．却            一脉相承            支持            凝聚

4、下列对诗句的赏析，不恰当的一项（ ）

A. 梳洗吧，独倚望江楼。

这两句写出了一位女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。

B. 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

这几句词，表现出作者并不在意自己的衰老，而更渴望得到朝廷重用，建功立业的情感。

C. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

这两句选取战场上最具典型特征的马和弓来写，意在衬托人的意气风发、英勇无畏。

D. 会当凌绝顶，一览众山小。

诗句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，主要表现了诗人对祖国河山的热爱之情。

5、【甲】

黄冈竹楼记①

王禹偁

黄冈之地多竹，大者如椽②。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞③圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐④，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然，皆竹楼之所助也。

公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔⑤；若重覆之，得二十稔。”噫！吾四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎！后人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！

注释：①宋真宗咸平元年，王禹偁被贬黄州刺史，次年到达任所修建竹楼两间，作文记之。②椽：架在屋顶承受屋瓦的木条。③雄蝶（dié）：城上的矮墙。④幽阑（qù）辽复（xiòng）：幽静辽阔。⑤稔rěn：谷子一熟叫作一稔，引申指一年。

【乙】

官舍竹

王禹偁

谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官①。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。

声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看。

注释：①闲官：诗人因受谗而被贬，所任之职是个虚衔。②量移：原指从贬之所移到稍近的地方，这里是反语。

【1】字词整理。

【2】下列对甲文划波浪线部分的断句，完全正确的一项是（     ）

A．宜鼓/琴琴调和畅/宜咏/诗诗韵清绝/宜围/棋子声丁丁然。

B．宜鼓琴/琴调和畅/宜咏诗/诗韵清绝/宜围棋/子声丁丁然。

C．宜鼓琴/琴调和畅/宜咏诗/诗韵清绝/宜围棋子/声丁丁然。

D．宜鼓/琴琴调和畅/宜咏/诗诗韵清绝/宜围棋子/声丁丁然。

【3】根据括号里的要求作答。

（1）夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。（赏析句子，感受竹楼之乐）

（2）后人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！（翻译句子）

【4】联读【甲】【乙】，探究王禹偶借“竹”所表达的情怀。

6、下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A.题目中的“酬”是以诗相答的意思，“乐天”指的是白居易。

B.颔联借用两个典故表达了诗人对故友的怀念，对岁月流逝、人事变迁的感叹。

C.颈联描绘千帆竞发、万木争春的景象，反衬诗人长期被贬官的无奈与叹息。

D.这首诗既表现了诗人被贬后的激愤，也表现了对世事变迁的豁达乐观的胸襟。

7、综合性学习。

班级开展了“关注食品安全”综合性学习活动，请你完成以下任务。

材料一：5月4日，河北省食品药品监督管理局发布了《关于开展校园及周边“五毛食品”整治工作的公告》。自即日起，在全省开展“五毛食品”整治工作，以加强校园及周边食品安全监管，保障学生“舌尖上的安全”。食品生产和经营活动必须符合国家食品安全标准，不得超范围、超限量使用食品添加剂，严禁使用非食用物质进行生产加工。食品药品监管部门将加强日常监管和案件查处，加大监督抽检的力度和频次，依法严厉查处生产经营不符合食品安全标准食品、“两超一非”等违法行为，坚决取缔无证生产“五毛食品”的“黑窝点”“黑作坊”。

材料二：“五毛食品”，即单价为“五毛”左右的调味面制品（辣条）、豆制品、肉制品、水产制品、膨化食品、糖果、饮料等小食品。此类食品价格低廉，口感辛辣刺激，色泽艳丽，颇受儿童、青少年的青睐，但其可能存在高油高糖高盐或甜味剂、防腐剂超标的问题，不利于身体健康。福建医科大学附属协和医院国家二级营养师朱屾山介绍，许多零食的主要成分是糖类、钠盐、各种调味剂、各种添加剂。长期食用这类垃圾食品，不仅会摄入过多的食物添加剂，还会摄入较多的盐分，埋下健康隐患，会造成营养素的摄入不足。

材料三：

（1）根据材料一，说说应如何杜绝“五毛食品”流入市场。

____________________________

（2）用一句话概括材料二的内容。

___________________________

（3）材料三反映了怎样的社会现象？

___________________________

8、诗句默写（6分）

①予独爱莲之 ，   （周敦颐《爱莲说》）

② 但愿人长久， 。

③陶渊明《归园田居》“   ，   ”一句，写出诗人早出晚归的耕种生活，表现了对归隐生活的热爱。

④《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“———————— ，—————————— ”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。

⑤艰难困苦的境遇，更能显示人的品质，正如《〈论语〉十则》中所说：“————，——————————。” 

⑥诗言志。我国古代有很多表达远大志向的诗文名句，请写出连续的两句。

，   。

9、飘逝的风筝

徐国平

①三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。

②鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。

③整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。

④唉，娃们一个个都去哪儿了？

⑤一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。

⑥鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？

⑦鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。

⑧这时一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。

⑨如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。

⑩鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。

⑪后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。

⑫最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气躁，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。

⑬唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。

⑭鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的天空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？鹞爷低头一看，不知何时，身边多了一个男孩，正一脸好奇地望着他。

⑮你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说。

⑯男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。

⑰突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。

⑱鹞爷没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。

⑲男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。

⑳男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在烧香焚纸。

㉑鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？

㉒男孩一脸迷茫，摇头不知。

㉓鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。

㉔男孩似懂非懂地点了点头。

㉕此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。

㉖恍然间，鹞爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老泪，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……

（选自《小小说月刊》2018年第4期，有删改）

【1】小说围绕“风筝”写了哪三件事？在鹞爷眼里，“飞走的风筝”象征着什么？

【2】请根据题目要求，结合文章内容赏析文中画线句子。

（1）如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。（从加点字的角度）

（2）而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。（从修辞手法的角度）

【3】文中⑩—⑫段与主体内容关系不大，是否可以删除？请结合文章内容谈谈你的看法。

【4】小说结尾“鹞爷那么困惑，那么茫然……”，请结合全文说说鹞爷困惑和茫然的是什么并就其中一点提出你的建议。

10、阅读《项链》选段，完成下面小题。

她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。

她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样的地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。

每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境般的园林，奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。

她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就向往着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。

她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，可是她再也不想去看望她了，因为看望回来就会感到十分痛苦。由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭，一连好几天。

【1】下列词语中，加点字读音正确的一组是（ ）

①寒伧    ②打盹    ③鲈鱼   ④佳肴

A. ①chen    ②dūn     ③lù     ④xiáo

B. ①chen    ②dǔn     ③lú     ④yáo

C. ①chěn    ②dǔn     ③lù     ④yáo

D. ①chěn    ②dūn     ③lú     ④xiáo

【2】第三段中“悲哀的感慨”指的是（ ）

A. 小女仆实在可怜，值得人同情。

B. 感到自己的身份同小女仆无二。

C. 见到小女仆，就想到自己卑微的出身。

D. 见到小女仆，就想起这种不称心的生活，这个外省的保姆，怎能让心高气傲的女主人瞧上眼。

【3】第四段划线的句子运用了什么修辞方法?表现了玛蒂尔德什么样的思想性格?

【4】第五段文字表现了玛蒂尔德（ ）

A. 对美的追求

B. 希望能有漂亮的衣服和珠宝

C. 想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会，成为生活优裕、受人奉承的贵夫人

D. 想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会，成为生活优裕、受人尊重的小姐

11、现代文阅读

单细胞生物“科学家”

柳　静

①人类被称为地球上最具智慧的生命体，具有强大的思考与设计能力。但是你知道吗？地球上竟然有一种单细胞生物的智商远远超越了科学家们的预期。更令人意想不到的是，它只是一团毫不起眼的黏糊物——黏菌，一种已经存在了几亿年之久的真核生物。

②在一次实验中，研究人员利用黏菌的避光性，以光点模拟日本地形图，然后在地形图上对应东京几处重要地铁站的地方放置食物。结果发现，黏菌能以最省时和最科学的铺展路径取得这些食物，并在此过程中形成一个网络！而这个逐渐形成的网络，竟和错综复杂的东京地铁路线几乎一模一样。也就是说，黏菌用短短的26个小时，就完成了一群顶尖工程师花几十年才完成的事情。

③那么，这一团黏菌既没有大脑，又没有神经元，怎么会具有如此强大的设计能力呢？这一切要从黏菌的生物性说起。黏菌为了寻找食物，会先向四面八方延展，定位所有食物位置后，它们便会收缩回来，继而形成一个高效率的传输网络将食物联结起来。如此一来，它便能自由自在地通过这些网络来吸收食物的养分，而这些网络的架构也不会太复杂，否则会消耗黏菌太多的能量。

④更值得一提的是，这位单细胞生物“科学家”的身上还有许多优点值得我们人类学习呢。

⑤首先是风险评估能力。在实验中，若通往某个食物源的路线只有一条，那就很有可能因发生意外而中断。因此，黏菌会在主要路线旁建立次要路线，以备不时之需，达到了安全与效率之间的完美平衡。

⑥其次是记忆力和学习能力。在实验中，研究人员每隔一段时间便会给黏菌一些外在刺激，例如吹风或光照，使黏菌的生长受挫。持续一段时间后，研究人员会突然中断这些刺激。而此时的黏菌如同有了记忆一般，会在原本应该出现刺激的时间点减缓生长速度，仿佛能够预测刺激的到来，并以减缓生长速度减少自己受到的损伤。

⑦最后，黏菌是靠每个细胞自动自发地同步脉动来传输外界讯息，并在内部建构一个复杂的认知体系。这套独特的资讯处理方式，不同于电脑或人类的大脑，它是用单一的中央处理器来思考并整理资讯的。毫无疑问，这样的发现即将改变人类未来的电脑和网络形态。

(选自《知识窗》2018年第1期，有删改)

【1】下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是(　　)

A. 在一次实验中，研究人员利用黏菌的避光性，以光点模拟日本地形图，黏菌利用光点很快的寻找到食物。

B. 黏菌为了寻找食物，会先向四面八方延展，定位所有食物位置。

C. 黏菌的能量无穷无尽，所以才能完成顶尖工程师花几十年才能完成的事情。

D. 而此时的黏菌如同有了记忆一般，会在原本应该出现刺激的时间点加快生长速度。

【2】对第二段画线句子的说明方法及作用分析正确的一项是(　　)

黏菌用短短的26个小时，就完成了一群顶尖工程师花几十年才完成的事情。

A. 列数字，准确具体的说明了黏菌获取食物时间之快捷。

B. 作比较，突出说明了黏菌为获取食物而组建网络的功夫大大优于顶尖工程师。

C. 举例子，列举顶尖工程师的事例真实、具体有力地说明了黏菌是当之为愧的“科学家”。

D. 列数字和作比较，准确强调了黏菌在获取食物方面大大优于顶尖人类。

【3】第⑤段画线句中的加点词语能否去掉？为什么？

12、阅读下面的文字，按要求作文。

（1）题目：品尝_____________的滋味

要求：把题目补充完整，写一篇富有真情实感的记叙文，不少于600字。