1、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
2、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
3、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
4、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
5、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
6、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
7、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
9、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
10、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
11、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
12、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
13、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
14、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
15、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
16、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
17、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
18、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
19、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
20、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
21、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
23、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
24、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
25、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
26、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
27、如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,试回答:
① t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是_________。
② 写出一种将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_______________。
③ t1℃时,50g水中加入20g丙物质充分溶解后,可得______g溶液。
④ t3℃时,若将50g甲物质加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在图中可表示为_____(“A”、“B”或“C”)点。若将该溶液降温至t1℃,溶液的变化情况是__________________。
I.溶液变为饱和
II.溶解度增加
III.溶质减少
IV.溶质的质量分数不变
28、下图 A、B、C、D、E 是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)若 A 粒子带两个单位的正电荷,该粒子的质子数为_____;
(2)B、C、D、E 四种粒子中表示阴离子的有_____;(填字母序号)
(3)E 粒对应的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的物质的名称为_____。
29、图是小华配制100g溶质质量分数为7.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、______ 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是______.
(2)指出图②中的一处错误操作____.
(3)通过计算确定需要水的质量是_______g,配制时应选择______(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.
(4)下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7.5%的是_____(填序号)
A.②操作中食盐与砝码放置颠倒;
B.①操作中有固体洒落;
C.⑤操作中有水溅出;
D.读取量筒内液体体积于视线过低;
E.装瓶存放操作中溶液洒落.
(5)该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左,则所配制的溶液的质量分数_____(填“偏大”“偏小”“不受影响”)
30、从小明同学整理的笔记中可以看出,不正确的一项是 .
A、除去NaOH溶液中的Ca(OH)2杂质,加入适量Na2CO3溶液,过滤
B、用熟石灰改良酸性土壤
C、NaOH+HCl═NaCl+H2O,属于复分解反应
D、二氧化碳气体和氢气,分别通入无色酚酞试液都变红色
31、请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:a_________,b_________。
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起作用,发生反应的化学方程式为__________________。
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是_________(填写装置的字母代号,下同);检验二氧化碳应选用的装置是_________。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化学式为:____________。
②制取并收集NH3,从上图中选择____________和____________。用右图装置收集氨气时,观察到现象说明氨气已收满。
③干燥时不能选用下列干燥剂中的____________(填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
32、目前理想的能源是氢气,请写出氢气燃烧的化学方程式,并说出它为什么是一种清洁能源?__________________________
33、图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。
请回答下列问题:
(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为 _______ g;
(2)30℃时,氯化钠的溶解度 ________ 碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”);
(3)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质分别是 ________ ,其中 _______ (填溶质)质量较大。
(4)将碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有 ________ 、 ________ (至少填两种)。
(5)如图所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是 ________ (填字母序号)
A.氢氧化钠 B.氯化钠 C.硝酸铵
34、将80gM物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图,按要求填空。
(1)A点时,该溶液的溶质质量分数为 ___ 。
(2)40℃时,M物质的溶解度为 ___ 。
(3)A、B、C三点所对应的溶液,一定为饱和溶液的是 ( ) (填字母)。
(4)将C状态的溶液稀释成40%的溶液,应加水 ___ g。
35、请用化学用语填空:
(1)3 个氮分子 ___________
(2)氧化镁:________
36、化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是_____。(填字母序号)
A塑料保鲜膜 B橡胶手套 C棉布围裙
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____的功能。
(3)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是_____ (填“食醋”或“食盐水”)。
37、根据下列实验装置图,回答下列问题。
发生装置 | 收集装置 | 洗气装置 |
(1)写出图中仪器a的名称:_____。
(2)实验室用加热KClO3和MnO2制取氧气的化学方程式为_____,可选择的发生装置为_____(填字母)。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的_____口通入(选填“①”或“②”)。
(4)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17),请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_____(填字母代号)。
38、下图是实验式制取气体的常用装置。
(1)写出个选用A或B装置制取氧气化学方程式____________。
(2)若采用C收集氧气,气体由_______(填a或b)口进入,如何检验该气体?________
39、过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。现有一瓶过氧化氢溶液,标签如图。
(1)实验室制取氧气时,要将30%的H2O2溶液稀释到6%,其可能原因是_____。
(2)家庭杀菌需配3%的过氧化氢溶液200g,则需30%的H2O2溶液体积_____mL(保留一位小数,下同),加水_____mL。
(3)涂到伤口处有白沫产生,这是因为伤口中有过氧化氢酶,请写出产生泡沫的化学方程式:_____。
40、实验室中瓶装浓硫酸的商标如图所示。
请根据相关信息计算:
(1)该瓶硫酸溶液的质量是____g;
(2)欲配制200g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需这种浓硫酸_________mL(计算结果精确至0.1mL);
(3)写出该瓶浓硫酸中氢元素质量的计算式______________________。
邮箱: 联系方式: