福建省龙岩市武平县2025年高考模拟（一）语文试卷(真题)

1、听短文《一捆木棍》，回答下列问题。

1． 农夫有______个儿子。

A． 二　　　　　　　B． 三　　　　　　　C． 四

2． 这则寓言告诉我们______

A． 一个人折不断木棍。　

B． 大家一起就能折断木棍。　

C． 团结起来力量大。

判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1． 农夫让儿子们折木棍是因为他自己折不断，叫儿子帮忙。______

2．父亲对儿子们说：“让这些木棍教育你们吧。”意思是父亲要拿木棍来打他们。______

3．父亲希望儿子们都能像这捆木棍一样团结在一起，和睦相处。______

2、根据课文内容填空。

1．_________________，但闻人语响。

2．三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是___________，而是靠____________________。

3．博学之， __________，慎思之，__________，笃行之。

3、将下列词语补充完整，再完成练习。

_______耳_______聋 _______隐_______现 水天_______

漫天_______ 摇摇_______ _______无声

（1）读到画“ ”的词语时，我脑海中浮现出________________的画面。

（2）暑假时，我们全家去爬黄山。从山脚向上望，高耸的云梯让人感觉_________，山上云雾弥漫，所有的景物__________，感觉像是走进了人间仙境。

4、我会照样子写词语和句子。

(1)例：安安静静  叽叽喳喳  __________   __________

荡来荡去  飘来飘去  __________   __________

(2)例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

_________________飞快地 ___________________________。

(3)例：树有了邻居，，喜鹊也有了邻居。

________有了___________，________也有了___________。

5、读一读下面鹿的话，在后面的横线上写出鹿当时的心情。

（1）咦，这是我吗？_____________

（2）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！___________

（3）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！___________

（4）两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！__________

6、阅读古诗，完成练习。

晚春二首（其一）

［唐］韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

【1】这首诗的作者韩愈是“唐宋八大家”之一。下列选项中的文人都属于“唐宋八大家”的一项是（   ）

A.曾巩、王维 B.苏轼、柳宗元

C.李白、欧阳修 D.王安石、杜甫

【2】读第一、二句诗，你想象到了怎样的景致？下面选项中与你所想的相符的一项是（   ）

A.冰雪消融、嫩芽点点 B.遮天蔽日、荷花满池

C.草木留春、万紫千红 D.金桂飘香、四季常青

【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是（   ）

A.这首诗满怀着诗人对春天即将逝去的伤感之情，言辞诚恳，劝人勤学，不要像杨花那样白首无成。

B.人言草木无情，而这首诗偏说它们有知，能“知”、能“斗”、能“解”，想象奇特。

C.这首诗的第三、四句运用了拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了朴实无华的杨花、榆荚也不甘示弱，似雪花般随风飘舞，加入了留春的行列。

D.这首诗表达了诗人惜春的思想感情，同时寄寓着人们应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

7、读古诗,再完成练习。

江南

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

【1】莲叶何田田”中“田田”的意思是（ ）

A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子

【2】鱼在(   )间做游戏。

A.莲花 B.莲叶

【3】用“○"圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅(   )的画面。

A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动

8、阅读古诗完成练习。

出塞

【唐】王昌龄

， 。

， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】自我评价，在做到的要求后打“√”。

A．字的中心在横格的中线上，保持了水平，注意了字距。（       ）

B．注意力集中，掌握正确运笔方式，连贯书写，速度均匀。（       ）

【3】用“ ”勾出诗人借对前朝名将的怀念，表达希望国家安全、统一的诗句。

9、课外阅读

剃头周的平庸人生

周伶俐

①剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，缓慢地流淌。

②剃头周没有一般手艺人的愁苦气。首先他不瘦，圆鼓歧的脸蛋洋溢着很有营养的光泽,壮实的身材，微腆着肚子，头发也梳理得整齐。他还善谈，对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。

③谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必须不时点着各人名号，安抚大家。到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备—讲究的女人不来这里。小孩愿意来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺。像我弟，一个时髦青年，凡事注重品位，也时常光顾他的小店。

④人活一世，不如意事十之八九。有的人喜欢哼哼叽叽地抱怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但从来没听他叹过一声苦。

⑤就像普通的木头椅子一样，陈旧、朴素，甚至不是十分坚固了，但是明显能用，不需要花钱花心思换新的。这一种知足，是制头周基本的生活态度。不论世事如何变幻，潮流如何更替。饭，总是要吃的，头总是要剃的。

⑥你不能因其平庸,就怀疑它的意义。

【1】第①自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉( )。

A.有暖气 B.温暖 C.温馨

【2】第①自然段环境描写的作用，分析不合理的项是(   )。

A.描写简陋的工作条件。呈现画一样的美感。

B.交代人物生活环境。让读者眼前呈现画面。

C.简陋但整洁的环境,烘托出主人公的性格。

D.告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。

【3】第③自然段中.写剃头周的店顾客众多不是为了说明（   ）

A.剃头周受到不同年龄人的欢迎。 B.剃头周的理发技艺不凡。

C.剃头周工作敬业，为人随和。 D.剃头周不受讲究品位的人欢迎。

【4】下列是同学们对短文内容的概话，你认为最恰当的是(分)

A.介绍了剃头周的小店，他的长相特别，手艺不错。

B.介绍了制头周的小店破日。但手艺不错，受人欢迎。

C.介绍了制头周的日常工作及生活态度，给人以启示。

D.介绍了剃头同的日常工作。赞扬了他的生活态度。

【5】下列选项中，(  )词最能概括剃头周的人生态度。

A.知足常乐 B.无可奈何 C.乐观向上

10、阅读下面的选文，然后回答问题。

①椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

②现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了，______成小木片，______成美丽的木地板，______在了阳台上。

③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又交成了一棵树。

【1】把下列四个动词填到文中的横线上。（填序号）

①锯    ②拼    ③拆    ④铺

【2】根据上文的内容填一填。

①上文的主要内容是椅子老了想休息，后来被做成了________。

②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。

【3】“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（    ）。

A．它体现了主人公坦然、乐观的人生态度

B．它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感

C．它表现了主人公不求上进，比较平庸

11、课外阅读。

公园的一角

我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

【1】在文中用“——”画出一个拟人句，用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句。

【2】解释词语。 

崎岖：____________________

【3】概括第三自然段的段意。

__________________________

【4】回答问题： 本文详写了什么？略写了什么？

_____________________________

12、阅读短文，完成练习。  

在朝着阳光的堤（dī tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn  nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zì  zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào  zào）、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】划掉括号里不正确的读音。

【2】文章划线的句子是_____________，在文中的作用是_______________。

【3】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是___________________________。

【4】为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程了”？

_________________________________________________________________

13、开心阅读。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、红色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

【1】短文共有_____句话。

【2】文中的金鱼有_____种颜色。

【3】金鱼的形状______，有______的，有______的，也有______的。

【4】你最喜欢的金鱼是什么样的？

______________________________

14、卢沟桥的狮子（选段）

卢沟桥的狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

——《卢沟桥的狮子》节选有改动

【1】用“        ”勾出这段话的中心句。围绕这句话，短文从______和______方面进行了具体介绍。

【2】你认为短文中的哪种狮子写得形象生动，抄写下来，并说说理由。

句子：___________________

理由：___________________

【3】照样子，写人们活动

例句：它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，有的低着头，有的小狮子偎依在母狮子的怀里，有的小狮子藏在大狮子的身后，还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

下课了，校园顿时变得热闹起来：_________________

15、仿照例子，用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。

例：他的作品获得了国内大奖。

他的作品获得了国际大奖。

他的作品不但获得了国内大奖，而且获得了国际大奖。

①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。

②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。

圆明园也叫圆明三园。

16、仿照例句写句子。

（1）他在田边转来转去。       他在田边焦急地转来转去。

小马往磨坊跑去。       _____________________________

（2）为什么星星会眨眼睛？

为什么________________________________________？

17、照样子用关联词语把两句话并成一句话。

例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。

因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。

1.人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。

_____________________________________________________

2.树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。

___________________

18、把下列句子换种说法，意思不变。

不仔细观察，怎么能对爬山虎有如此细致的理解？

_________________________________________________________

19、改变句型

1.改反问句。

(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。

(2)洗澡是一件非常普通的事情。

2.改陈述句。

难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?

3.照例子,仿写句子。

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。

　　　　　　 的时候,　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

　　　　　　 的时候,　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4.续写句子。

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;　　　　　　　　　　

5.改双重否定句。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

6.缩句。

(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

7.扩句。

(1)它被发掘出来了。

(2)他睡熟了。

8.改变人称换个说法。

总理站起来对我说:“我要去休息了。”

20、按要求写句子。

(1)圆盘似的月亮，慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)

________________________________________________________________________

(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

(3)先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

(4)“勤能补拙是良训，____________________”。(补充名言)

21、作文。

生活中有成功的喜悦，也有失败的痛苦，但不管是喜悦还是痛苦都是生活的一部分。请以“记一次_______的经历”为题，写一篇作文，写一写你经历的一件事，并写出你从这件事中得到的启发。

要求：把事情写清楚，不少于300字。