河北省高考语文试卷2024年带答案_河北省高考语文试卷2024年带答案下载-掌乐网试卷

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A. 今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
B. 博鳌亚洲论坛秘书长周文重围绕“探究世界经济不确定性的根源”“寻求变革与转型”和“创新与亚洲的可持续发展”等问题进行了起承转合的讲话。
C. 陈宗云在卫浴行业度过了20多年的岁月，凭借自己的才智，经过努力拼搏，已经成为叱咤风云的一代宗师。
D. 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
2、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是
A. “谨庠序之教”中的“庠序”都是学校，其中，商代叫序，周代叫库，“观太学”中的“太学”是古代设在京城的全国最高学府。
B. 沛公居山东时——山东，指崤山以东。作为一个地理区域的名称，最早始于战国时期，当时秦人称崤、函谷关以东的地区为“山东”，为一个地域性的泛称。
C. 庐冢，也作“庐墓”。古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，在他们死后的服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍。
D. “六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。六艺也指礼、乐、射、御、书、术六种技能。
3、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A.曝光/一曝十寒攒钱/人头攒动屏障/屏气凝神
B.轴心/压轴大戏巷道/街谈巷议隽秀/隽语箴言
C.闪烁/流金铄石佳肴/混淆是非逡巡/怙恶不悛
D.贻误/春风骀荡龃龉/踽踽独行砥柱/抵掌而谈
4、中国古代“祥瑞四灵”中没有（）
A.龙 B.麒麟 C.鹤 D.龟
5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）
①这项制度的要害在于，政府掌握着生杀予夺的主动权，企业只要获得免检资格，就可以决定自己的命运。
②近几年来，一场深刻的经济改革在神州大地激荡，政府以壮士断腕的勇气转变职能，市场在松绑除障中释放活力，引领中国经济的巨轮劈波斩浪，扬帆远行。
③一边是洋房名望，英伦风景；一边是祖国召唤，从头开始。黄大年义不容辞地选择了后者，在最短的时间内办理辞职手续，回到祖国。
④清华大学教授赵家和几十年教书育人，捐赠毕生积蓄，帮助贫困学生完成高中学业。这位被人誉为“炭火教授”的优秀党员，其品其德，山高水长。
⑤有人把那些只读书而不假思索的人称作“书橱”，也有人把他们称作“书迷”“书虫”“书呆子”。
⑥“学问不问有用无用，只问精不精”，季羡林曾这样回答记者提问。“焚膏继晷，兀兀穷年”，他如此形容自己苦苦求索、精益求精的漫长学术岁月。
A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤

6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
自然万物不仅为人类的生息繁衍提供了必要的物质保障，也成为人们不可或缺的心灵慰藉。有形有色的自然很容易引起人类的关注，同时，也使得我们开始进一步欣赏自然，将其描摹图绘，或是为了形象记录，或是为了美学欣赏。世界各地一直都保留着图绘自然的传统，我们可以把这一类绘画统称为“博物绘画”。既然称其为“博物”，那么这类绘画一定要反映画者对自然的观察，呈现出自然物的显著特征，换言之，博物绘画不一定描绘得最为逼真，但一定要将其最鲜明的特征表现出来。这种以真实观察为基础的绘画，传统上主要用于图像化的记录自然物，或是艺术化的捕捉自然美。随着科学的兴起，博物绘画分化出新的功能，用以辅助自然科学研究，最常见的便是生物科学绘图。
博物绘画在中国古已有之，我们的祖先很早便以绘画的形式记录着这片土地上的动植物。例如，五代宫廷画家黄签所绘《写生珍禽图》颇具艺术表现力，画家在尺幅不大的绢素上描绘了大自然中的众多生灵。清代蒋延锡所给《塞外花卉图》中，记录下他在塞外观塞到的66种野生花卉。在传世的大量绘画作品中仍不乏博物绘画，它们还有待于人们深入发掘。
中国博物绘画在二十世纪初才真正走向独立发展，伴随西方科学技术的传入，科学性的博物绘画逐渐为国人所熟知。这类服务于科学研究的绘画被应用于我国自然科学等研究领域，其中创始性的代表画家是冯澄如。他在二十世纪前期绘制了中国最早一批生物科学绘图，并创新性地将中国传统绘画技法与西方科学绘图形式相融合。新中国成立后，这类博物绘画迎来了发展的黄金时期，从中央到地方的生物资源普查以及动植物志书的编纂推动了生物科学绘图的发展，这类博物绘画无论在数量还是质量上都达到了有史以来的最高水平，代表性的成果便是历经半个多世纪陆续出版的《中国植物志》和《中国动物志》，两套丛书汇集了众多画家的数万幅作品，由此逐渐形成了独具中国特色的生物科学绘画风格。进入21世纪，随着大型动植物志书编纂工作的完成，服务于科学的博物绘画创作进入低潮阶段，但全社会对自然生态的持续关注，赋予了博物绘画新的使命：逐渐从单一服务于科学研究转变为对公众的科学普及和艺术熏陶。在这一变化过程中，之前从事专业科学绘图的画家逐渐使自己的创作风格更贴近大众审美需求，以达到科学与艺术宣传并举的效果。
现今，越来越多的年轻人积极参与到图绘自然的活动之中。与之前经过培训的专业科学绘图画家不同，他们有着各自的艺术背景，并巧妙地将自身具备的艺术技能融入创作当中，使得现阶段博物绘画展现的主题和艺术风格有了极大的拓展。这两个博物绘画的主要创作群体不断融合交流，是当前博物绘画发展的好兆头。
推动绿色发展、促进人与自然和谐共生是中国式现代化的本质要求，这也为博物绘画的发展带来全新的契机。这门描绘自然的艺术将为生态环境保护工作的开展提供切实可行的方法和补充，人们将在科学与艺术融合的视觉图景中，不断提高自身素养，重断审视自然，保护我们的绿水青山。
（摘编自王钊《图绘自然博物绘画在中国》）
材料二：
摄影，能够把植物植株的形状、色彩等非常真实地呈现出来。但也恰恰是这种真实的还原，画面中的信息就非常多，导致我们对这种植物特征的把握受到影响。但是手绘就不同了。手绘可以清晰地画出一株植物的特征，尤其是植物叶片的形状、纹路等，手绘可以画得非常清晰，而我们都知道，叶片的形状和纹路，往往是辨认植物的重要依据。这里面其实涉及手绘与摄影不同的技术特点。摄影要突出一个叶片的形状和纹路，主要靠光线明暗等来勾勒，而手绘的基本手段是线条，有比线条表现纹路更直接、更有优势的吗？
手绘可以把人眼看植物的视野画到纸面上，而摄影只能拍摄出取景框里的景物。这就是为什么我们看手绘图会感觉很自然、很“开阔”，而照片却容易有一种局促感。另一方面，摄影一个画面只能拍一个视角，并且遵循客观透视的规律，任何角度都会有某些位置的变形。而人在手绘时，可以把多个视角的信息画在一起，并且可以以人的“主观透视”，让任何位置都不变形。手绘植物既可以把一株植物的各个方面如叶、花、茎等不同部位任选画在一个画面上，也可以把植物不同季节的状态画在一个画面上，如把春天的叶与秋天的果画在一起。而摄影在这两方面都难以做到，只能拍多张不同的照片。尤其在时间上，手绘可以画此时的植物，也可以画彼时的植物，画出人对植物的记忆。而摄影在这方面就办法不多了。
（摘编自张连友《发现手绘的价值》）
【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．博物绘画用以辅助科学研究是随着科学的兴起才具有的功能，传统的博物绘画不过是为了图像化的记录自然物或艺术化的捕捉自然美。
B．我国最早的博物绘画可以追溯至五代时期，当时的宫廷画家黄签在绢素上描绘了大自然中的众多生灵，已经具有很强的艺术表现力。
C．冯澄如将中国传统绘画技法与西方科学绘图形式相融合，绘制了生物科学绘图，是将博物绘画应用于我国自然科学研究领域的创始性画家。
D．摄影，能够逼真地表现植物的形状、色彩，只要通过光线明暗的勾勒，就可以突出一株植物的特征，尤其是植物叶片的形状、纹路。
【2】下列选项，不属于博物绘画的一项是（）
A．宋徽宗赵佶御笔彩绘的《芙蓉锦鸡图》《五色鹦鹉图》。
B．清代宫廷洋画家郎世宁将西洋画与中国画相互融合，创造出新的艺术风格，绘制的《花鸟图册》。
C．十八世纪日本汉学家冈元凤对《诗经》中动植物进行图释，用笔精细、描摹真切的《毛诗品物图考》。
D．北宋画家张择端绘制的包含了数量庞大的各色人物、牲畜、车轿船只、房屋建筑的《清明上河图》。
【3】如何推动中国博物绘画更好地发展？请结合材料谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）大好河山，寸土不让。《六国论》在批评诸侯国对待土地的态度时，采用了对比论证的手法，子孙如弃草芥的土地，父辈祖先却要“____________，___________”才能获得。
（2）白居易的《琵琶行》中，表现琵琶曲调激越雄壮的句子是“______________，____________”。
（3）韩愈的《师说》文末用“好古文”点出了李蟠的文章爱好，而“_____________”则说明了李蟠的儒学素养。同时还以“____________”一句，交代了作者写作此文的直接原因。
（4）李商隐《锦瑟》中的“_______________”和白居易《琵琶行》中的“________________”都运用了“杜鹃”的意象来表达内心的凄苦。
（5）《赤壁赋》中，苏轼和客人饮酒作乐，纵情高歌，其中描写摇桨于月光浮动的水面的美景胜境的两句歌词是“_____________，_____________”。
（6）盛夏时节，一夜大雨，清晨醒来，天气放晴，窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，你突然想起了周邦彦作品中的“______________，_____________” 的诗句。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中直接表达自己在黑暗社会中烦闷失意、走投无路的心情的语句是“____________”。
（2）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，运用借代修辞展现曹军失败的句子是“_______”。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中“___________________”两句包含了事物新陈代谢的哲理。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经蒹葭》中“_______ ”句表达了清晨的露水尚未干的意思,“________ ”一句表达了露水在阳光照射下还没被蒸发完的意思。
(2)苏轼在《赤壁赋》中“________，__________ ”两句,以“ 苇叶”比喻小船，写出了他泛舟赤壁时心胸开阔舒畅、无拘无束的美妙感受。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中“____________，__________ ”两句描写秦人对六国掠夺来的珍宝毫不珍惜、生活奢侈的情形。
10、根据要求补写句子。
（1）李白《将进酒》中表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露，作者不再抱有幻想、逃于酒乡，抒写万古寂寞之愁的诗句是：“________________，________________。”
（2）杜甫《兵车行》中“________________，________________”两句将批评的矛头直指天子，表达了怒不可遏的激愤抗议。
（3）杜甫的《旅夜书怀》中，“________________，________________”两句以沙鸥自比，表现出诗人心中的不平，同时提示出政治上的失意是他飘泊、孤寂的根本原因。
（4）杜甫《登岳阳楼》中描写洞庭湖壮阔气象，与“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”表现的意境相媲美的诗句是“________________，________________”。
（5）杜甫的《客至》洋溢着浓郁的生活气息，从“________________，________________”一句中我们能够感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。
（6）屈原《离骚》里的“余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替”两句与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“________________，________________”抒写的境遇相似。
（7）柳宗元在《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》中写出自己谪所荒凉环境之艰苦，望到极处，海天相接，一片茫茫的两句是：“________________，________________。”
（8）刘禹锡在《西塞山怀古》里表达了如今国家统一，旧时的壁垒早已荒芜的句子是“________________，________________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归去来兮辞》中,写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是“____,____”。
(2)李白《将进酒》中,表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是“____,____”。
(3)关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:“____,____”。

12、阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。
闲居初夏午睡起
宋·杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
初夏八首·其一
明·陆深
雨打蜗牛篆，水回科斗文。
辛夷花正发，咄咄欲书云。
【1】下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．杨诗一、二两句从味觉和视觉的角度写初夏风物的美好体验，画面感强，生活气息十分浓郁。
B．杨诗第二句中的“分”和“与”字采用拟物修辞，生动地描绘出芭蕉葱绿又十分慷慨的特质。
C．杨诗三、四句描绘习见的生活场景，写出儿童的活泼天真，也写出诗人的闲逸和安适，别具情趣。
D．陆诗一、二句描绘初夏风物，将自然和人文巧妙关联，把蜗壳和蝌蚪的形态分别比作篆文和籀文。
【2】陆诗“辛夷花正发，咄咄欲书云”妙在何处，请加以赏析。

13、阅读下面的文字，回答问题。
燕攻齐，齐破。田单守即墨之城，破燕兵，复齐墟。襄王为太子微。齐以破燕，田单之立疑，齐国之众皆以田单为自立也。襄王立，田单相之。
过淄水，有老人涉淄而寒，出不能行，坐于沙中。田单见其寒，欲使后车分衣，无可以分者，单解裘而衣之。襄王恶之，曰：“田单之施，将欲以取我国乎？不早图，恐后之。”左右顾无人，岩下有贯珠者，襄王呼而问之曰：“女闻吾言乎？”对曰：“闻之。”王曰：“女以为何若？”对曰：“王不如因以为己善。王嘉单之善，下令曰：‘寡人忧民之饥也，单收而食之；寡人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦忧之，称寡人之意。’单有是善而王嘉之，善单之善，亦王之善已。”王曰：“善。”乃赐单牛酒，嘉其行。
后数日，贯珠者复见曰：“王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。”乃布令求百姓之饥寒者，收谷之。乃使人听于闾里，闻丈夫之相与语，举曰：“田单之爱人，嗟，乃王之教泽也！”
田单将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单曰臣以五里之城七里之郭破亡余卒破万乘之燕复齐墟攻狄而不下何也上车弗谢而去，遂攻狄，三月而不克之也。
齐婴儿谣曰：“大冠若箕，修剑拄颐，攻狄不能下，垒枯丘。”田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“将军之在即墨，坐而织蒉，立则丈插，为士卒倡曰：‘无可往矣，宗庙亡矣，魂魂惝矣，归于何党矣。’当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气，闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战，此所以破燕也。当今将军东有夜邑之奉，西有淄上之虞，黄金横带而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志之矣。”明日，乃厉气循城，立于矢石之所，及援桴鼓之，狄人乃下。
（节选自《战国策·齐策六》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）
A．田单曰/臣以五里之城/七里之郭破亡/余卒破万乘之燕/复齐墟/攻狄而不下/何也
B．田单曰/臣以五里之城/七里之郭破亡/余卒/破万乘之燕/复齐墟/攻狄而不下/何也
C．田单曰/臣以五里之城/七里之郭/破亡余卒/破万乘之燕/复齐墟/攻狄而不下/何也
D．田单曰/臣以五里之城/七里之郭/破亡余卒/破万乘之燕/复齐墟攻狄而不下/何也
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）
A．微，在文中是“隐匿，隐藏”之意，与《左忠毅公逸事》中“微行人古寺”的“微”意思相同。
B．善，在文中指“赞扬，赞许”之意，与《鸿门宴》的中“素善留侯张良”的“善”意思相同。
C．闾里，古代二十五家为一闾。原指里巷的大门，后指人聚居处。这里借指平民百姓。
D．宗庙，是天子或诸侯祭祀祖先的场所，《过秦论》中有“一夫作难而七庙隳”，都是指代国家。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）
A．齐国打败燕国后，田单对于立襄王为国君犹豫不决，齐国的百姓都认为田单想立自己为国君。
B．田单“解裘而衣之”的行为引起襄王的猜疑，贯珠者的一番妙计化解了君臣的危机。
C．田单攻狄却三个月都没能成功，是因为他居功自傲，沉浸在过去的显赫功绩中。
D．鲁仲子剖析田单不能攻下狄的原因，建议他勇做表率，立于险境，以激励士气。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）襄王恶之，曰：“田单之施，将欲以取我国乎？不早图，恐后之。”
（2）乃布令求百姓之饥寒者，收谷之。
【5】王安石的诗中曾说：“田单一即墨，扫敌如风旋。”请结合本文内容，概括田单形象。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。
日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食。——《击壤歌》
甘其食，美其服，乐其俗，安其居。——《老子》
老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养……是谓大同。——《礼记》
古人对美好生活的向往与追求对你有何启发？学校团委准备以“美好生活”为话题开展一次征文活动。请结合自己的生活与体验，写一篇征文。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。