1、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
2、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
3、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
4、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
5、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
6、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
7、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
8、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
9、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
10、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
11、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
12、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
14、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
15、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
16、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
17、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
18、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
19、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
20、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
21、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
22、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
23、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
24、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
25、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
26、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
27、2019 年 12 月以来,全球突发新冠病毒疫情,严重威胁着人们的身体健康。目前疫情防控仍处于关键时期,特别需要我们的参与,科学防控,从我做起!为预防新型冠状病毒,我们的教室每天都应喷洒消毒液进行消毒。请回答下列问题:
(1)次氯酸钠(NaClO)为常用消毒液的主要成分之一,NaClO 中氯元素的化合价为____ 。
(2)消毒后,教室内充满消毒液的气味,请你从分子的角度解释产生这一现象的原因:_____。
28、烧杯中盛有一定质量、温度为、溶质为
的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体
的质量。测定结果记录如下表:
溶液的温度/ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固体 | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题:
(1)时,该溶液是否为饱和溶液?______(选填“是”、“否”或“无法判断”)。
(2)将时接近饱和的
溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的有______(填序号)。
①升温 ②降温 ③加溶质 ④加水 ⑤加另一种固体
⑥恒温蒸发水 ⑦与
时
的饱和溶液混合
(3)分析表中的数据可知的溶解性受温度影响的情况是______。
29、用化学用语填空:
(1)氦气____________________;(2)3个铁离子_______________;
(3)2个铵根离子________________;(4)标出氧化铝中铝的化合价_____。
30、固体氢氧化钠暴露在空气中,容易_____而使表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做__;同时吸收空气中的____而变质,生成____,因此,氢氧化钠固体必须____保存。
31、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为_________________。
(2)人们常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是_________。
A. 化学反应过程中都会发生放热现象
B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C. 在当今社会,人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的
32、根据下列粒子的结构示意图,我能回答下列问题:
(1)表示同种元素的粒子是______填序号,下同
;化学性质相似的是______
(2)A在化学反应中容易______电子,(填“得到”或“失去”)其离子符号为______
(3)我国将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源--氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为______。
33、分类和类比是学习化学的重要方法。
(1)请根据数字“3”的含义对下列符号进行分类: ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分类依据是_____________,选出的符号是_____________。
(2)相比较于化学方程式,离子方程式更能体现出反应的实质,例如铁和硫酸铜溶液反应的离子方程式可以表示为,在此反应中,铁元素化合价升高,做还原剂,相反,硫酸铜中铜元素化合价降低,做氧化剂。则铜和硝酸银溶液反应的离子方程式可以表示为_______________;该反应过程中的氧化剂是__________________(填化学式)。
34、用化学用语填空
⑴氖的元素符号_______________;
⑵2个铵根离子_______________、
35、化学就在我们身边,请用化学知识解释下列问题
(1)汽油为什么能除去衣服上的油污_____?
(2)铝是活泼的金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀_____?
(3)用化学方程式表示含Al(OH)3的药物可治疗胃酸过多_____?
36、化学就在我们身边,它与生产和生活紧密联系,请运用化学知识回答下列问题:
(1)现有:A.纯碱;B.熟石灰;C.烧碱;D.小苏打,请用合适的物质序号填空:
①可用于治疗胃酸过多症的是______;
②可用于园林树木防护的是______;
(2)新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时,会在油面上形成一层水膜,进而灭火,其灭火原理是______。
(3)“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程,在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源结构和环境卫生的重要举措,沼气的燃烧的化学方程式是______。
(4)我国自主研制的首架大型客机C919的机体使用了先进的复合材料,下列属于复合材料的是______(填字母序号)。
A.钛合金
B.玻璃钢
C.普通陶瓷
D.聚乙烯塑料
37、某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制备和有关性质的研究.
(1)A装置的仪器有铁架台、酒精灯、带导管的单孔塞和_____.
(2)用A制氧气时,若所用试剂是一种混合物,则反应的化学方程式为_____.
(3)若将B装置产生的气体通入C装置中,C装置的现象为_____,导致该现象的原因有_____.
(4)制取并收集纯净干燥的CO2气体,D、E装置按导管字母连接的正确顺序是:b→_____→_____→_____→_____→装置F.D瓶中NaHCO3发生反应的化学方程式为_____.
(5)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中,在水面上加一层植物油的目的是_____.
38、小宇通过学习“二氧化锰可作氯酸钾受热分解的催化剂”后思考,氧化铜也属于金属氧化物,能否做氯酸钾分解的催化剂呢?他设计并完成了下表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | |
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但要较长时间和较高温度。 (1)(反应的化学方程式为:______。) | 氧化铜可氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二
| 加热氧化铜,伸入带火星的木条。 | (2)___ | 氧化铜受热不产生氧气。 | |
实验三
| (3)_________ | 木条较迅速复燃 | 氧化铜能加快氯酸钾的分解。 |
(4)在小宇不同的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_________________;
(5)小悦认为上述实验 “总结”不严谨,她认为需将反应后剩余固体加水溶解、______、洗涤、烘干、称量,其目的是探究化学反应前后___________________________;
(6)小亮说:还要补充探究化学反应前后氧化铜的_______________是否改变。
39、某校环保小组监测到某造纸厂向学校附近的一条河中排放碱性污水,请你根据碱的两条不同性质,设计两个实验证明。
40、在4P+5O2 2P2O5中,根据质量守恒定律,每______份质量的磷可跟_________份质量的氧气化合,并生成__________份质量的五氧化二磷。
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