黑龙江省七台河市勃利县2025年高考模拟（7）语文试卷(真题)

1、先将下面的汉字组成新字，再给新字组词。

手 口   日   人

云 十   月   目

(   )   (   )   (   )   (   )

2、我会用部首查字法查一查下面的字，再填表格。

3、按查字典的要求，完成练习。

簇 cù ①聚集；②聚集成的团或堆；③量用于聚集成团或成堆的东西。

簇用部首查字法，应先查（_______）部，再查（_______）画。“簇”在字典中的解释如上   图，在词语“簇拥”中应选解释（_______）。

4、按拼音写词语。

luò tuo（_____）   mián ǎo（_____）   bēng dài（_____）    

sū ruǎn（_____）   bù fá（_____）   quán tou（_____）   gōng jiàn（_____）  

zhěn suǒ（_____）   guān fǔ（_____）   yóu zhōng（_____）  

xià hǔ（_____）   hǎi ōu（_____）   diàn zi（_____）    wēi ní sī（_____）

5、在括号里填入合适的关联词语。

1．_________我从小生活在农村，________从没见过电灯。

2．这火光_________微弱。_________对于寻找突破口的部队来说，已经足够亮了。

3．_________山多高路多险，我们_________要努力向上攀登。

6、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】写出诗中加点字词的意思。

吟：____________                    瑟瑟：____________

可怜：________________          真珠：____________

【2】这首诗按_________顺序，描写了从____________到____________这段时间江边的景色变化，表达了作者____________________之情。

【3】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（     ）

A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象

B．写出了秋天夕阳的柔和

C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象

D．给人亲切、安闲的感觉

【4】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。

_______________________________________________________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

______________，______________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更在岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列词语。

等闲：______________             开颜：______________

【3】这首诗的中心句是____________________________。

【4】赏析《长征》这首诗，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。( )

（2）诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山。( )

（3）诗的颈联描写红军渡江涉水，紧扣“万水”来写。概括了红军长征途中巧渡金沙江强渡大渡河、飞夺泸定桥三个历史事件。( )

（4）诗的联尾，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。( )

8、课内阅读

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】解释下面词语的意思。

九州：_________________________。王师：_________________________。

【2】诗人的遗憾是_________________ （填诗句）。诗人的遗愿是________________________ （填诗句）。表达了诗人________________________________________________________情感。

【3】我积累的爱国古诗名句还有________________________________________。

9、课内阅读。

走马灯的奥秘

走马灯像磁（cí）石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转（zhuǎn）睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴（zhóu），轴上有一个可以旋（xuán）转的小轮子，轴心插着红蜡烛（làzhú），轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转[zhuàn]动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。

他越看越入迷。一连串（chuàn）的问题，争着往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？……

【1】用“   ”画出表现茅以升认真观察的句子。

【2】用“~~~~”画出写走马灯样子的句子。

【3】用“ ”在文中画出茅以升提出的问题

【4】“……”说明什么？从这两段话中可以看出茅以升是个什么样的人？

_____________________________________________________________________________

10、   刻舟求剑

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江时，一不小心，把随身佩带的剑落到江中。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷（xián）上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”

众人疑惑（huò）不解地望着那个刀刻的印记。有人催他赶快下水去找剑，可楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”船继续前行，又有人催他：“再不下去找剑，就找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直到船到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻的记号下水去找剑。  

【1】根据意思在文中找到相应的词语。

心里有问题不明白，不理解。（______）

【2】当别人催促楚国人下水找剑时，他为什么不着急？

____________________

【3】这个楚国人会找到剑吗？请你给这个故事写个结尾，并说明理由。

____________________

11、阅读课外短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。

____的细雨 _____的露珠　____的绿叶 _______的阳光

【2】文中第三段主要写银梨树的果实，从__________和__________两个方面进行描写。第四段主要写银梨的____________。

【3】短文是顺序来写银梨的，表明这一顺序的词语有：阳春三月、 _______、_______。

【4】给短文加上一个合适的题目，填在文前的“ ”上。

12、阅读理解

_______________

漫步在郊外,在初秋的夕阳里。

冷风阵阵拂面,扯落片片黄叶。天空与大地共同烘托一个火红的主题。

秋天闪入我的眼。秋天浸黄的柿子在枝头跃动着向我招手;秋天酿熟的葡萄乌黑诱人;秋天烧红的花椒颗颗粒粒爆得令人心颤!

我看见秋宠出农人满颜的欢喜;我看见秋纵得诗人豪情奔涌;我看见秋在商人的货架上神采飞扬……我看见秋满世界疯跑着,荡入春天,闯进冬天……

秋天是沿着乡村小道晃来的,那个披红挂绿的村姑,挑着两筐葡萄,向我出售。末了,她又给我添了两串,好慷慨、好憨直的秋!

暮色打湿了我的脸□我吮食着甘美的葡萄□哦□我觉得自己也成了那葡萄□融入秋天□成了秋的一分子□

【1】给最后一个段落加上合适的标点。

【2】摘出三个描写颜色的词。

________、________、________

【3】把短文用“‖”分成三部分,试概括每部分的大意。

第一部分: ___________________

第二部分: ___________________

第三部分: ___________________

【4】试着给短文拟一个标题,填在短文前面的横线上。

13、阅读短文，回答问题。

总也倒不了的老屋（节选）

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”

【1】从哪里可以看出老屋已经很老了？用“ ”在文中画出相关的句子。（至少两句）

【2】“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：‘哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。’”这句话运用了______和______。（填字母）

A．心理描写 B．动作描写 C．神态描写 D．语言描写

【3】小猫因为________，所以请求老屋不要倒下。

【4】通过老屋说的话，我们知道老屋具有________的特点。

14、阅读大舞台。

____________

  当我爷爷把尼罗带回家来时，它是一条大约只有五个月的小狗。我自己呢，当时是个7岁的小男孩。

  爷爷给小狗起名叫“尼罗”，我不明白为什么要起这么个名字。

  尼罗可是条出色的好狗，大家都喜欢它。它一见陌生人就狺（yín）狺狂吠，可是对它所有的主人，特别是爷爷，总是很温顺、热情。

  记得有一次，几个强盗想闯入我们家，幸亏尼罗成功地履行了自己的职责，凶狠地大吠大咬。强盗害怕逃跑了，他们的计划成了泡影。从那以后，每个人都越来越喜欢它了。

  不幸，有一天，尼罗去追一只猫，从楼梯上滑了下去，摔断了左腿，看到这种情景，没有一个人不表示同情。

  过了几个月，我爷爷出了一次车祸。事情是这样的：他驾驶汽车时，忘了把车门锁上，不小心跌出车外。爷爷只好住进了医院，每天我都看见尼罗守在爷爷身边。

  爷爷伤好出院后，变成了一个瘸子。我爷爷和他那忠实的狗遭遇了同样的不幸。

  过了好久，爸爸、妈妈带了我和哥哥们离开了老家。从此以后，我就再也看不见尼罗了。又过了几年，终于，我在爷爷的葬礼上又见到了它，这是我最后一次见到它。

  爷爷是因为腿上得了严重的癌症去世的。爷爷落葬以后，我看见尼罗总是保持沉默，不叫不吠，不吃，也不喝。

  三天以后，哪儿也找不到尼罗了。它失踪了。

  后来，有人发现，尼罗瘦骨嶙峋的尸体漂浮在一条小河上。

1．给短文添加题目。

2．小作者为什么说尼罗是一条好狗？（用文中语言简单概括）

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3．这篇文章描写了__________和__________之间的美好感情。围绕他们讲了哪几件事？

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15、按一定顺序排列下列词语.

（1）海鸟 动物 海鸥 生物

（2） 尽情游赏   慕名而来 怅然而返 恋恋不舍

（3）一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发

16、他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。（用加点的词语写一句话。）

______________

17、改为反问句

一想到这里，我就感慨万分。

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18、按要求改写下面的句子。

(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。

改写成肯定句：  

(2)剧场坐着的每个角落里都是人。

修改病句：  

(3)会场上爆发出掌声。

扩句：  

(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。

用关联词语连成一句话：  

19、照样子，写句子。

例：我画了个红红的太阳，送给冬天。

我画了个______送给______。

______画了个______送给______。

20、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）

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21、小朋友，你的书包里有哪些文具？选一种你最喜欢的文具，写一写它的样子和作用吧。