1、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
2、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
3、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
4、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
5、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
6、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
7、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
8、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
9、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
10、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
11、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
12、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
13、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
14、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
15、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
17、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
18、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
19、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
20、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
21、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
22、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
23、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
24、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
25、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
26、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
27、小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加 试液.试液变红色,该溶液不可能是 (填写化学式),理由是 .
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案 (选填“甲”或“乙”)进行实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加
|
| 该溶液是碳酸钠溶液. 有关反应的化学方程式为:
|
【实验反思】
(1)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成,该物质可以为 .
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加该物质 |
| 该溶液是碳酸钠溶液. 有关反应的化学方程式为:
|
(2)小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是 (填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.
28、根据下表数据,回答下列问题。
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
溶解度/g | KCl | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 201 |
(1) KCl和KNO3中,溶解度受温度影响较大的是_________________。
(2) 30℃时,KCl的饱和溶液中,溶质和溶液的质量比为_______________。
(3)将200gKNO3和2gKCl的混合物,投入到100g90℃的水中完全溶解,再降温至20℃,析出晶体的化学式为_______________。
29、化学与生活密切相关。洗涤剂能除去油污,是因为它具有________功能;“84”消毒液是常用的消毒剂,它的主要成分次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为________.
30、回答下列与含碳物质有关的问题.
(1)在金刚石和石墨中,可用于制作铅笔芯的是_____。
(2)将CO、CO2 分别通入澄清的石灰水中,通入____气体的石灰水变浑浊;
(3)Na2CO3、CaCO3、K2CO3等含有碳酸根(CO32-)的物质都能跟稀盐酸反应生成__。
31、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示,根据图中信息回答下列问题:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是_________g。
(2)50℃时,将40g乙物质放入100g水中充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数为______(精确到0.1%)。
(3)要使50℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是______。
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为______________。
32、人体胃液中含有适量盐酸,可以帮助消化,胃液的pH通常在0.9〜1.5之间。医生给病人甲开的药物成分中含有[Al(OH)3],给病人乙开的药物成分中含有盐酸(HCl),试回答:
(1)病人乙服用的药物,可用一种常见的调味品代替,这种调味品是什么?
(2)请判断病人甲患病的原因是什么?
(3)写出用Al(OH)3治病时发生反应的化学方程式。
33、用化学用语填空
(1)2 个硫酸根离子:________(2)熟石灰______:(3)氯化锌______(4)氦气:_______ (5)氢氧化铁中原子团的化合价_______。
34、2015年11月,我国首架大型客机C919(如图)正式下线,实现了我国航空领域的新突破。回答下列问题:
(1)图中标示的材料中,请任意写出一种金属元素的元素符号____;属于有机合成材料的是_________。
(2)铝的金属活动性比铁的______(填“强”或“弱”)。空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是_________________________(用化学方程式解释)。
35、(1)用化学式填空:一种常见的复合肥__________________。
(2)用元素名称填空:缺_________会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良。
36、海水“制碱”可采用浓海水化盐(NaCl)为原料,制取纯碱。其反应原理及部分物质的溶解度曲线如下:
①NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)60℃时,每500g水中最多能溶解276g氯化铵达饱和,则图中m=______。
(2)从如图看,30℃时,NaHCO3、NH4Cl、NaCl三种物质的溶解度从大到小的顺序是______;60℃后,NaHCO3的溶解度“消失”了,原因是______。
(3)第①步反应是侯氏制碱法的重要反应,即向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入食盐,使其中的NH4Cl单独结晶析出,用作氮肥。根据溶解度曲线分析(0℃
~60℃范围),上述操作宜在______(选填“低温”或“高温”)下进行,原因是______。
(4)已知固体Ca(HCO3)2和NaHCO3的化学性质相似,试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式______。列举NaHCO3在生活中的一种常见用途______。
37、(1)请你与小明和他的同学一起进行实验室制取二氧化碳的探究.
小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,所发生反应的化学方程式为_____;不选择第③组药品的原因是_____.
(2)老师为他们提供的如图1所示的实验仪器(导管、橡皮塞等未画出).
小明根据提供的实验仪器分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置.
对上面的设计方案小明和他的同学进行了交流讨论.
其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是_____;能够使反应随时停止和发生的装置是_____.用澄清石灰水可鉴定CO2 气体,请写出其化学方程式为_____.
反思小结:
气体制取和收集装置的选择依据:①发生装置——反应物状态和反应条件;②收集装置——气体密度、气体溶解性和_____.
38、根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图,回答问题。
(1)某气体只能用装置B和E来制取,且制取时发生的是复分解反应,请写出该反应的化学方程式。
(2)利用装置A和C制取并收集的是什么气体?如果利用装置D来干燥该气体,若气体从a口通入,请在图示中标出瓶内实际的名称并补画完整的装置D。
39、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)t3℃时,将30g甲物质加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的质量为______。
(2)若满足P点指标的氢氧化钙溶液中,加入少量的生石灰,则溶液中溶质的质量将_______(填“增加”、“减少”或“不变”) 。
(3)下列说法正确的是(填序号)____。
①t1℃时,甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等
②t3℃时,向100g20%甲的溶液中加100g水,充分搅拌,溶液的溶质质量分数为10%
③t2℃时,将甲和丙的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t1℃,析出的晶体含有甲和丙
④t3℃时,用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液,所需溶剂的质量为甲<乙<丙。
40、实验室分别用红磷(曲线 ab)和白磷(曲线 ac)燃烧测定密闭容器中氧气的含量,实验 过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示。请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的方程式是什么?__________
(2)红磷燃烧消耗氧气的能力__________(填“大 于”、“小于”或“等于”)白磷,传统燃烧红 磷的方法不能准确测定空气中氧气含量的原 因是什么?__________
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