1、为了把这次的jiăn chá________任务做好,他kuà yuè________了几座山,经过cháng tú________跋涉,zhŭn què wú wù__________地到达了目的地。
2、接着甜甜反复朗读了诗句和名言,请你根据提示完成默写。
(1)英国诗人华兹华斯曾说过:“诗是强烈感情的_________________,它源于__________________。”正如冰心在诗中直抒胸臆,点明要歌颂大海:“大海啊!__________?哪一朵花没有香?______________?”
(2)《在天晴了的时候》中,诗人运用大胆新奇的想象将凤蝶儿写得极具灵性的句子是:“抖去___________的凤蝶儿,__________________,把它的_________________,_________________一开一收。”
3、用“望”组词填空,不能重复使用。
(1)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的_____。
(2)我跑到窗前,不住地朝街上_____着。
(3)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,_____着群众和部队主力远去的方向。
(4)我总是_____高空,对光明心驰神往。
4、根据意思在括号里写出相应词语。
1.名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。________
2.从事手工制造加工的工场。________
3.泛指一个地方的人文特征和地质风貌。________
4.挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的标志。________
5、默写填空。
1.人间清暑殿,________________。夹岸晓烟________________,________________杏花红。
2.水水山山________________,________________好好奇奇。
3.________________,有容乃大;壁立千仞,________________。
4.横眉冷对________________,________________孺子牛。
6、课外阅读
水乡歌
水乡什么多?
水多。
千条渠,万条河,
池塘一个连一个,
处处绿水荡清波。
水乡什么多?
桥多。
东一座,西一座,
东西南北千万座,
出门就要把桥过。
水乡什么多?
船多。
千条船,万条驳,
白帆片片像云朵,
飘满湖面飘满河。
水乡什么多?
歌多。
千首曲,万首歌,
装满一箩又一箩,
唱咱水乡新生活。
【1】水乡的 多, 多, 多, 多。
【2】水乡的水多,体现在( )。(多选)
A.千条渠
B.万条河
C.池塘一个连一个
D.飘满湖面飘河
【3】诗歌中“装满一箩又一箩”的意思是什么?请你做判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)大船小船上装有唱歌的设备。(______)
(2)大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌。(______)
【4】你喜欢水乡吗?请写出两个理由。
_______________________________
7、阅读古诗,完成后面的练习。
绝 句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗是__代诗人____写的。
【2】这首诗写了春天的哪些景物?描绘了一幅怎样的春景图?
_______________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_______________________________
8、阅读古诗,完成练习。
清平乐·村居 (宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(亡 同:无)
【1】给加点字选择正确读音。(画上“√”)
清平乐( lè yuè ) 茅檐 (yán yáng)
剥莲蓬 (bō bāo) 亡赖(wáng wú)
相媚好(méi mèi) 翁媪(wēn ǎo)
【2】醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
(1)“相媚好”的意思是__________。这两句词的意思是________________________________
(2)根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。
_________________________________________
【3】大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)画线句子的意思:____________________________________。
(2)将“卧”换成“趴”好不好?(____)
A.好,“趴”的意思和“卧”相近,可以互换。
B.不好,“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。
(3)结合整首词,说说你眼前浮现出怎样的画面。
_______________________________________________________
【4】《清平乐•村居》中,“_______”是词牌名,“村居”是_______,它的意思是_______。词的作者是_______代词人_______ 。这是一首描写_______的词作,词中通过描写_______、_______、_______、_______、_______等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人_______的思想感情。
【5】“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱,你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢?
_______________
【6】“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中,“卧剥莲蓬”是怎样的情景?用心体会一下,描绘出来。
_______________________________________________________
9、吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
【1】用“√”划出文中括号里合适的词。
【2】在文中的括号内填入合适的关联词。
【3】人们把吐鲁番称作__________、__________。
【4】人们称为“八百里火焰山”,理由有两点:
(1)_________________________________;
(2)_________________________________。
【5】文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:
(1)___________________________;
(2)___________________________。
【6】第一、二自然段则分别运用了_______、_______说明方法。“它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上。”句子中加点词能否去掉?为什么?
______________________________________________________
10、阅读理解。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我□这是一只翠鸟□哦□这只翠鸟搭了我们的船□在捕鱼吃呢□
【1】给选文最后一个自然段加上标点符号。
【2】读第一自然段画“ ”的句子,并在文中找出答案,用“﹏﹏﹏”画出。
【3】(1)读读选文的第二自然段,“____________”“_________”两个词语表现了翠鸟飞行速度之快。
(2)写出翠鸟捕鱼时的动作,想象翠鸟捕鱼时的情景。说一说从这些动作当中,你体会到了什么?
__________________________
【4】通读选文,画“ ”句子中“搭”的意思是_________。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,从中我们感受到( )
A.鸟和人在自然中的和谐 B.翠鸟通人性 C.作者对大自然的热爱
【5】你喜欢这只“搭船的鸟”吗?说说你的理由。
______________________
11、课内阅读。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢( )喃( )细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄( )伟( )的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
【1】这段话为围绕“____________”这句话来写的。
【2】在括号内填写正确读音。
【3】你喜欢这段话中哪个有新鲜感的词语或者句子?说说你的理由。
______________________
12、阅读芳草园。
五彩泉
我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上,(拨开 打开)茂密的花丛,细心倾听着从岩石缝儿里向外咝咝流淌的山泉。我长时间地观看着,望着它一路怎样跳过青石板,怎样绕过峻峭的山崖,又怎样穿过茂密的丛林和野花盛开的绿草地,然后又忽明忽暗地蜿蜒折回着,向山下悄悄地流去了。
四月,山上的桃花盛开了,此外,还有那漫山遍野如火的杜鹃,还有那如夏夜繁星般缤纷明亮的蒲公英,它们的花瓣儿落在山泉里,向山下漂流着。夕阳用它那修长而又微微颤抖的手(敲打 抚摸)着像彩霞一样的山泉,多美呀!此刻,谁能分清哪儿是泉水哪儿是花瓣呢?
六月,山泉从石板上跳过,翻了几个跟斗之后,又钻进了茂密的树丛中,会同着夏日的雨水,变成了翻滚的小河。不过几日之后,河水就平静下来,日夜发出淙淙的响声,就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着钢鼓弹奏着琵琶。这时,头上的片片绿云映在山泉之中。在阳光的照射下,泉水是碧绿的,绿得像流淌的翡翠一样,令人激动,令人兴奋不已。
八月,当山泉会同它的姊妹们手牵着手,从果园边穿过时,在它的明眸里,立刻闪现出五光十色,有鲜红的海棠、山楂,紫色的葡萄,橙黄的梨子,还有那半红半绿的苹果,当山泉从树丛间钻出来时,天地间豁然开朗了。洁白的云朵,湛蓝的天空,那漫山坡燃烧成篝火般的枫叶,田野里连绵不断的青纱帐里醉红了脸的红高粱,立刻都投入了它的眼帘,此刻,山泉是五颜六色的……
啊,家乡的五彩泉,多像我家乡人民色彩缤纷的生活!
【1】用“√”选择括号中恰当的词语。
【2】作者是按照 顺序来写这篇文章的。四月的时候,泉水像 ;六月的时候,泉水又像是 ;走进八月,山泉是 的。
【3】画“ ”的句子意思是( )。
A.山泉被花瓣堵住了
B.阳光照射下,落满花瓣的山泉五彩缤纷
C.山泉映出了杜鹃的影子
D.山泉映出了山楂、海棠,五颜六色的
【4】当八月的山泉从果园边穿过时,在它的明眸里立刻闪现出五光十色。此处运用了________的修辞手法。为什么会闪现出五光十色?作者这样写,在表达效果上,给你什么样的感受?
_______________________________
【5】短文最后一个自然段在全文起_________作用,表达了作者_____________之情。
13、阅读非连续性文本
刷脸时代的隐私
材料一
人脸识别是在计算机技术发展的基础上衍生出来的一种安防、交易验证系统。在现代的信息技术水平下,交易、安防等行为的便捷性必然建立在个人数据上。网络购物、线下扫码支付、使用新的App 等行为都需要我们提供独特的身份识别数据资料,从最初的大量账号、密码、动态口令,到现在的面部识别,都具有身份识别的唯一性。
材料二
随着技术的不断成熟,人脸识别技术将应用在很多领域。
1.企业、住宅安全和管理。如人脸识别门禁考勤系统、人脸识别防盗门等。
2.电子护照及身份证。这或许是未来规模最大的应用,国际民航组织(ICAO)已确定,从2010年起,其118个成员国家和地区,必须使用机读护照,人脸识别技术是首推识别模式,该规定已经成为国际标准。
3.公安、司法和刑侦。如利用人脸识别系统和网络,在全国范围内搜捕逃犯。
4.自助服务。如银行的自动提款机,如果用户的卡片和密码被盗,就会被他人冒取现金。如果同时应用人脸识别就会避免这种情况的发生。
5.信息安全。如计算机登录、电子政务和电子商务。在电子商务中交易全部在网上完成,电子政务中的很多审批流程也都搬到了网上。而当前,交易或者审批的授权都是靠密码来实现,如果密码被盗,就无法保证安全。但是使用人脸识别技术,就可以做到当事人在网上的数字身份和真实身份统一,从而大大增加电子商务和电子政务系统的可靠性。
材料三
近日,记者在一家网络商城中发现,有商家公开兜售“人脸数据”,数量约17万条。在商家发布的商品信息中可以看到,这些“人脸数据”涵盖2000人的肖像,每个人有50到100张照片。此外,每张照片都搭配有一份数据文件,除了人脸位置的信息外,还有人脸的10处关键点,如眼睛、耳朵、鼻子、嘴、眉毛等的轮廓信息等。不仅仅如此,用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号、身份证……甚至你不同的表情等均有被商家“正当”获取。商家称,其售卖的人脸样本中,一部分是从搜索引擎上抓取的,另一部分来自境外一家软件公司的数据库。该商家称,从发售至今,他已多次卖出这些数据。
选自《发明与创新•大科技》
(1)下列关于“人脸识别”说法不正确的一项是( )
A.人脸识别具有身份识别的唯一性。
B.人脸识别是一种安防、交易验证系统。
C.人脸识别的便捷性必然建立在个人数据上。
D.人脸识别可运用于网络购物、线下扫码支付、使用新的App等。
(2)根据上述材料,以下不属于人脸技术应用领域的是( )
A.信息安全
B.自助服务
C.电子护照
D.兜售数据
(3)根据上述材料,下列关于人脸识别技术的认识,不正确的一项是( )
A.人脸识别技术利大于弊。
B.人脸识别技术是商业系统目前常用的身份识别模式之一。
C.人脸识别技术已经非常成熟,个人信息隐私泄露没关系。
D.使用人脸识别技术大大增加了电子商务和电子政务系统的可靠性。
(4)你对商家公开兜售“人脸数据”这一行为有什么看法?请结合生活实际说明理由。
____________________
(5)根据材料内容,请你提出一个问题,并试着解答。
____________________
14、阅读。
有这样一种爱
①我有一位朋友,经营着一家广告公司,虽然算不上太成功,但也有上百万的身家。朋友是个苦孩子,上初中时就没了父亲,母亲靠待弄几亩薄田,打短工供他读书,孤儿寡母的,生活极其艰难。
②朋友从小就是个懂事的孩子,又天资聪颖,大学毕业后放弃了保送读研的机会,应聘到一家公司做销售。后来,辞了职自己创业,经过一番打拼后,在当地商界崭露头角。
③有一次,我陪他外出办事,返回的途中,他突然说要回老家看看老母亲。朋友是个孝子,我早就听说他几次把母亲接到城里的家中,但老人适应不了城市生活,没几天就嚷着要回去。没有法子,朋友便只得经常往回跑。临走时,他到超市里买了一点肉,两条鱼,还有几包点心,花了不到30元钱……见我满脸的疑惑,他只是笑了笑,没说什么。快到他家时,他突然在路边停下车子,从兜里掏出钱包,将所有的零钱拿了出来,想了想,转向我,轻声说:“借我点零钱。”我一愣,拿出钱包,将所有的零钱掏出来,递给他。他却将10元、20元的还给了我,只留下那些1元和2元面值的,仔细地整理好。我一时不解,问他:“你要这些零钱做什么?”
④“给我妈。”他淡淡地说。
⑤“给你妈?”我不由瞪大了眼睛,看着他钱包里那厚厚的一沓(dá)百元大钞,不知他葫芦里卖的什么药,这与他平日里出手大方、豪爽的风格相比,竟是大相径庭。难道说这其中还有什么隐情?
⑥“噢,是这样,”他抬头看了我一眼,似乎看出了我的心思,轻声解释说,“以前,我刚有钱的时候,每次回家给我妈钱,顺手扔下的就是千八百块的,可我就从没见她花过。相反,隔一段日子,她就会把攒起来的钱原样不动给送回来,说我在城里生活,用钱的地方多。我买回的那些鱼呀,肉呀什么的,她也舍不得吃,而是送到邻居家冷冻起来,说等我回家的时候再吃。一个人多年来养成的节俭习惯是很难改变的。后来,我逐渐摸出了一些门道,带回家的东西刚好可以吃一两顿,给她很少一点零钱,她才会高兴地接受……”
⑦那天,朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包干海参,对母亲说那是为她打听到的偏方,能治她多年的腰腿痛,并告诉她用暖瓶泡发那些虫子的简易方法。朋友偷偷对我说,如果不采用这些瞒和哄的法子,老人是断不会吃他买的这些贵重食品的。离去的时候,我看着坚持将我们送到村口的老人,夕阳的余晖中,老人花白的头发在晚风中飘扬,与村子上空弥漫着的炊烟交相映衬,构成了一副极美极温馨的画面。一时竟让我唏嘘不已。这个世界上,原来还有这样的一种爱:小时候,年轻的母亲将一分一分的血汗钱攒起来,换成大钞为你交学费;长大以后,儿女将大票换成零钱,只为让母亲花的安心……这样的一种爱,还能够用语言表达出来吗!
(选自周衍辉《思维与智慧》2022)
【1】文中的儿子为什么找“我”换1元和两元面值的零钱?( )
A.母亲年纪大了保管不好钱财。
B.老人喜欢用零钱,方便使用。
C.儿子不舍得给母亲百元大钞。
D.儿子担心老母亲舍不得花钱。
【2】文中围绕着“有这样一种爱”这一中心意思分别选取了哪些事例?请填写下面表格。
【3】如果想了解文章画线处“难道说这其中还有什么隐情”这一问题,应当重点阅读哪一部分内容?( )
A.朋友艰辛的创业经历。
B.朋友为看母亲买东西。
C.朋友对“我”的疑惑的解释。
D.朋友瞒和哄母亲吃海参。
【4】文章正面描写的人物是哪一位?( )
A.母亲
B.儿子
C.我
D.邻居
【5】“唏嘘不已”可以用来表达对于某些事情非常感慨,叹息。文章第七自然段中,作者唏嘘不已的原因是什么?( )
A.为儿子没能留下来陪伴母亲感到遗憾。
B.夕阳下,母子在村口送别的情景极美极温馨。
C.亲眼看到这对母子一路相互扶持,互相关爱牵挂而感动不已。
D.看到花白头发的老人依依不舍地送儿子到村口,感到很可怜。
【6】“这个世界上,原来还有这样的一种爱:小时候,年轻的母亲将一分一分的血汗钱攒起来,换成大钞为你交学费;长大以后,儿女将大票换成零钱,只为让母亲花的安心……”请仿例写出你心中的爱。
这个世上,原来还有这样的一种爱:__________________________________
15、江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?
改为陈述句:__________________________________
16、改为被字句。
小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。
_________________________________
17、根据词语的不同意思造句。
新鲜:(清新洁净,没有污染)____________________________
稀罕:(少见的;稀罕的)_____________________________________
18、将下列句子改为陈述句。
①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
______________________________
②咱们不是早就分好了吗?
______________________
19、句型转换
1.改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
____________________
2.改成双重否定句
这次活动会很成功。
____________________
3.改成肯定句
星期天,我们不得不去看排球赛。
____________________
20、按要求写句子。
(1)我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)我闻到草木气。(扩句)
________________________________________________________________________
(3)小山村却已经被山洪冲走了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
(4)看到 小河中 鱼儿 在 游逛 我们 自由自在地(连词成句并加标点)
________________________________________________________________________
21、这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
要求: ①题目自拟;②语句通顺,字迹工整,卷面整洁,不少于250字;③写作时不仅要写看到的,还要写听到的、闻到的、摸到的,还可以写尝到的。
邮箱: 联系方式: