2025年贵州毕节高考语文第一次质检试卷

1、在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）

传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至______，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者___，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的______，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。

A.物换星移 抱残守缺 白驹过隙

B.物换星移 坚如磐石 昙花一现

C.时过境迁 坚如磐石 白驹过隙

D.时过境迁 抱残守缺 昙花一现

2、下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是（ ）

①乃使人复薛南阁子也  ②以其乃华山之阳名之也  ③使使以闻大王  ④汝殁以六月二日

⑤吾其无意于人世矣   ⑥如其礼乐   ⑦旦视而暮抚   ⑧已去而复顾

A.①和②不同，③和④不同，⑤和⑥不同，⑦和⑧相同

B.①和②不同，③和④不同，⑤和⑥相同，⑦和⑧不同

C.①和②相同，③和④不同，⑤和⑥相同，⑦和⑧不同

D.①和②不同，③和④不同，⑤和⑥不同，⑦和⑧不同

3、下列划线成语运用正确的一项是（ ）

A.古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最有力的反击。

B.登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。

C.这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我倒真是莫衷一是，不知道该怎么办了。

D.这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

4、下列句中加点字的意义和用法相同的一项是

A.而轻通侠客 遣丞为媒人，主簿通语言

B.施衿结褵 青青子衿

C.陷为天下轻薄子 此何遽不能为祸乎

D.是以不愿子孙效也 仁者播其惠，信者效其忠

5、下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（   ）

A.前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。

B.等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化璧，望帝啼鹃。

C.数学家华罗庚的座右铭：见面少叙寒喧话，多把艺术谈几声。

D.身穿无袖旗袍的赵一狄，真的是沉鱼落燕，风情万种。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

天总会亮

黄定要叫我出来见见扶贫队长，见我躲在里屋还没动静，就拽着我的手拖我出来。

我认识到我们家来的这个人，他到村里来了不短的时间了。我们没有说过话，但听到大家称他昌队长，有时又叫昌处，是省里下来的，要在石喊坪待两年，帮助石喊坪脱贫。我无所事事，不到村里别的地方转的时候，就喜欢站在村部不远处的小丘包上，看这个黑肤色的中年男人要做什么。

他来的第二天，村部活动中心那栋房子晚上就有了灯，坪前一人多深的草被清除了，屋后的几块荒地翻了一遍，第三天，荒地又翻了一遍，再过两天落了场小雨，他开始把一些蔬菜种子撒进了地里。他像是一个从外地来的农民，要在石喊坪扎根了。

村书记请他，黄秘书也来讨好他。昌队，就上我家吃饭吧，你嫂子做饭，我俩喝点酒说说话，你也省了这些琐杂事。

昌队长摇头，先是说，吃一顿是一顿，哪能天天去吃。接着告诉人家，他就是农村出来的，自己种自己吃，蛮好不过了，再说有纪律有规定，你们和嫂子的心意就领了。

他把日常生活安顿好，就开始到贫困户家里走访。石喊坪山多地少。全村249户762人，其中建档立卡贫困户105户344人。他前一天会拿着花名册向黄秘书打听哪一家住的方位，第二天出发前，我就准时到了村部路口。有的家户住得偏，我在前面走，他跟在后面，我们离得不远不近。走访出来，我又在前面走，他跟在后面，并不拒绝我的引路，但我们从来没有说过话。他很多时候皱着眉头，村里这么多贫困后遗症，来这里的扶贫干部都会不例外地皱眉。黄秘书说，铁打的石喊坪，流水的扶贫干部，来了，看了，走了，啥事也没了。但眼前的这位昌队长不同。我们像是多年前就认识的老朋友，不需要问候，彼此远远地看一眼，一个被欺负被嫌弃的男孩的孤独和挫败就奇迹般地消失了。

黄定要把我拉扯出来，站到了屋里光线明亮一点的地方，昌队长认出了我，高兴地说:“我们早就见过面了，你是我的向导呀，挑水找码头:想说谢谢终于找到地方了。”

我脸上有些发涩，第一次被人说谢谢，我也没做什么呀。过去村里来了外面的干部，我想帮着引路，总是被黄秘书嫌弃地赶跑，让我不要丢石喊坪的脸。我黄光跃没做过坏事，怎么就会让他觉得丢脸呢，除了他们看我走路的模祥像女人踩缝纫机的动作，腿一伸一屈，身体一俯一仰。

我和昌队长就这样认识了。他并没有跟黄定要说过去那些干部常说的大道理，说什么有困难党和政府会帮你，而是拍了拍他的肩膀，说:“夜再黑，天总会亮的。我要在石喊坪待两年，慢慢给你想法子把生活过好一点。”

我真是要看他哪天想出什么法子来。黄定要没有出门相送，过去上面的干部走了，他掏出口袋里干部塞的信封，信封里是钱，有时多有时少，每一个信封都被他被巴巴地留下来了。他看到信封就会很沮丧地说，我们全家死光了，才叫脱贫。咒自己一家死的话都说出来了，不知道他心里是多绝望。过去我也为我们家害怕过，但那天昌队长说了，天总会亮的，我就发现每个夜晚再黑再难挨，等来的还是白天，从此就不害怕黄定要的那种绝望了，好像睡一觉醒来，我们家就真的要改天换地变样了。

往后我经常去找昌队长，也不是找他有什么事。我就看看他，像是一天的固定生活，有时还他外出开会不在，我就等着他傍晚回来，没看到人，心里就像缺了个角，空着块白。我看他住在村部二楼尽头的小房子里，灯有时彻夜不熄，就知道他又在忙碌了。

村部有了灯，像一样物件有了生命，重新活了过来。没过多久，坪前屋后收拾干净熨贴了，来来往往的人也多了起来。有人来找他瞎扯谈，有人来反映村里的情况，也有人背后说村干部的坏话。我就站在那个隆起的小丘包上，那些难听的话飘进我耳里，又被风吹着从另一只耳跑。他拿着个小本本都记下来了。他抬头看到我，就会解开紧锁的眉头，咧嘴笑着，向我招手，我摆摆手，不过去，他就走过来，关心地问我几句与衣食有关的话，塞我怀里一些吃的，有几次还给了几张红票子，说:“过节了，交给黄定要改善生活。”

……

两年了，这人要走了，但石喊坪的面貌真是说变就变了。黄秘书逢人就夸，昌队长是个难得的能干人，吃得苦，霸得蛮，省里跑项目争资金，市县两级协调，具体实施，个个项目亲自参与规划设计监督施工。黄秘书的官话我听不懂，我心里感到伤感，是昌队长真正要走了，还以为他一来就开垦莱园子，是要把石喊坪当自己的家哩。

我问黄定要去送送不？他朝村部的方向望了一眼，那边光亮闪动，热闹得很。他絮絮叨叨，昌队长是好人。自打他来我们家一次，破旧东西甩出去不少，又添了些送的新物件，屋里顿时变得亮堂起来。姐姐穿上新衣，吃了治病的药，像是变了个人，不再躲在暗屋子里了，她看人的眼神有了笑意。我还发现黄定要的背比过去挺直了许多，对恩妈的一言一行也温柔了许多。前些天昌队长又来了，和黄定要交代，他说与乡小校长都讲好了，秋季入学就让光跃去报名上学。黄定要傻乎乎地站着，眼泪不争气地流。我掰着指头算，那时正好到了我们家夏橙花果同枝的时候了。

(选自沈念同名小说，有删改)

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(     )

A．小说标题“天总会亮”，既是扶贫干部的笃定信念，也是贫困户脱贫的力量源泉，揭示了小说主旨。

B．小说中黄定要从“沮丧”“绝望”到“背比过去挺直了许多”，表现扶贫给他带来了心理和精神上的变化。

C．小说语言通俗生动。如“琐杂事”是方言，“挑水找码头”是俚语，“心里就像缺了个角，空着块白”生动具体。

D．小说最后两段写黄秘书和黄定要的语言，分别从“面”上和“点”上写昌队长的工作，都表现了对昌队长的欣赏和感激。

【2】小说中昌队长是扶贫干部的一个典型，请结合文本分析其形象特点。

【3】小说的灵魂是叙述。请简要分析本文在叙述技巧上的特点和作用。

7、补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选4题，如全选，则取前4题）

（1）安能摧眉折腰事权贵，_______________？（李白《梦游天姥吟留别》）

（2）故木受绳则直，_______________。（《荀子·劝学》）

（3）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，_______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）_______________，非天下也。（杜牧《阿房宫赋》）

（5）悠然心会，_______________。（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《旬子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“_______ ，_______ ，______”的观点。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的两句是“_______ ，______ ”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1)屈原在《离骚》中用“_______________，_____________”来表达自己追求美好理想，即使身死多次也不后悔的决心。

（2）在《师说》中，针对世俗观念，韩愈大胆地提出从师学习道理不问年龄的观点的两句是“_____________________，_____________________？”

（3）陆游在《游山西村》中用“____________________，_________________。”描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达了对古老文化的赞美之情。

10、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）屈原《离骚（节选）》中，表达诗人虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标，纵然九死不悔的语句是“___________，___________”。

（2）屈原《离骚（节选）》中，体现诗人指斥奸佞小人追随邪曲、歪曲真理的诗句是“___________，___________”。

（3）屈原《离骚（节选）》中，体现诗人要坚持美与善的理想的坚定信念至死不渝的诗句是“___________，___________”。

11、在横线上填写作品原句。

(1)上文中陆游的《题醉中所作草书卷后》第二句“欲试无路空峥嵘”，使人联想到陆游另一首诗《书愤》中的名句“__________,__________”，杜甫《蜀相》中的名句“__________,__________”，它们都用“空”字表达作者内心的情感。

(2)中国文人不管是生于盛世还是乱世，也不管是高居朝堂还是远处乡野，总有一脉相承的政治理想和追求。《邹忌讽齐王纳谏》中齐王听取邹忌建议，昭告天下“__________,__________，受上赏”，鼓励人们关心国事；在《师说》中韩愈用“__________,__________与士大夫“耻学于师”作对比，赞誉百姓朴实智慧；杜牧在《阿房宫赋》中质问秦统治者“__________,__________”批判其贪婪与挥霍：欧阳修在《醉翁亭记》中说“__________,__________，太守也”，表达了与民同乐的情怀和自我肯定。

12、名句默写。

（1）《谏太宗十思疏》中概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的句子是________________，________________。

（2）王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是________________，________________。

（3）王安石以“________________，________________”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。

13、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

浣溪沙  欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）

A.上片首句，描写出堤上踏青赏春之人随着画船行走的情形；一个“逐”字，不禁让人想到游人之多、景况之热闹。

B.第三句是写一群少女在绿杨掩映的临水人家的庭院里荡着秋千、怡然自乐的美妙情景，欢歌笑语，让人心驰神往。

C.下片首句中，“白发”当是词人自指。全句通过“白发戴花”这一细节，刻画出词人旷达不羁、乐而忘形的狂态。

D.下片末句作者发出感叹，表达出忘却贬官烦恼、愿在春醪中一醉方休的思想情感；然欢快之中却透出对人生的感慨。

【2】这首词在情感抒发上有何特点？请结合全词内容加以分析。

14、（一）阅读下面的文言文，完成各题。

韦承庆字延休。性谨畏，事继母为笃孝。擢进士第，补雍王府参军，府中文翰悉委之。王为太子，迁司议郎。

仪凤中，诏太子监国。太子稍嗜声色兴土功承庆见造作玩好浮广倡优鼓吹喧哗户奴小人皆得亲左右承颜色恐因是作威福宜加绳察乃上疏极陈其端。又进《谕善箴》，太子颇嘉纳。承庆尝谓人所以扰浊浮躁，本之于心，乃著《灵台赋》，讥揣当世，亦自广其志。太子废，出为乌程令。累迁凤阁舍人，掌天官选。属文敏无留思，虽大诏令，未尝著稿。失大臣意，出为沂州刺史。

明堂灾，上疏谏，以“文明、垂拱后，执政者未满岁，率以罪去，大抵皆恶逆不道。夫构大厦，济巨川，必择文梓、艅艎。若亟毁而败，则是庇朽木、乘胶船也。臣谓陛下求贤之意切，而取人之路宽，故一言有合，而付大任。夫以尧举舜，犹历试诸难，况庸庸者可超处辅相，以百揆万机畀小人哉？”书闻不报。未几，复为舍人，掌选。病免，改太子谕德。历豫、虢二州刺史，有善政。转天官侍郎，修国史。凡三掌选，铨授平允，议者公之。

长安中，拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。张易之诛，承庆以素附离，免冠待罪。时议草赦令，咸推承庆，召使为之，无桡色误辞，援笔而就，众叹其壮。

然以累犹流岭表。岁余，拜辰州刺史，未行，以秘书员外少监召，兼修国史，封扶阳县子。诏撰《武后纪圣文》，中宗善之。迁黄门侍郎，未拜，卒。帝悼之，召其弟相州刺史嗣立会葬，因拜黄门侍郎继其位。赠礼部尚书，谥曰温。

（选自《新唐书˙卷四十一》）

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 累迁凤阁舍人 累：多次

B. 夫构大厦，济巨川 济：渡过

C. 故一言有合，而付大任 合：符合

D. 以百揆万机畀小人哉 揆：察看

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A. 臣谓陛下求贤之意切 安能以身之察察

B. 况庸庸者可超处辅相 背负青天而莫之夭阏者

C. 然以累犹流岭表 以其无礼于晋

D. 因拜黄门侍郎继其位 因宾客至蔺相如门谢罪

【3】下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是

A. 韦承庆谨小慎微，为人孝顺，在补任雍王府参军时，府内的文书全委托给他，他文思敏捷，即使写大诏令，也未尝打草稿。

B. 韦承庆敢于直谏，认为应该多途径选拔人才，不久再次担任舍人，但是因为他向来依附张易之，所以又被撤销舍人一职。

C. 本文记叙了韦承庆的为官经历，他主张选择有能力的人担任宰相，在选拔任命官吏的过程中，公平允当，得到时人的肯定。

D. 中宗认为韦承庆有才能，升任他为黄门侍郎，还没等到正式授官承庆就去世了，皇帝任命他的弟弟韦嗣立继承他的官位。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

太 子 稍 嗜 声 色 兴 土 功 承 庆 见 造 作 玩 好 浮 广 倡 优 鼓 吹 喧 哗 户 奴 小 人 皆 得 亲 左 右 承 颜 色 恐 因 是 作 威 福 宜 加 绳 察 乃 上 疏 极 陈 其 端

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）承庆尝谓人所以扰浊浮躁，本之于心，乃著《灵台赋》，讥揣当世，亦自广其志。

（2）时议草赦令，咸推承庆，召使为之，无桡色误辞，援笔而就，众叹其壮。

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

18世纪英国思想家边沁曾说：“只有‘痛苦’与‘快乐’这两个强有力的主人，才能指出我们应当做什么，并决定了我们会做什么。”快乐与痛苦，似乎就是人类历史上永恒的命题，当我们在这个命题下极力追求快乐，并技巧地避开痛苦，人生就能抵达最幸福的彼岸。但事实真的是这样吗？快乐和痛苦真的能够计算吗？追求人类最大的福祉，难道真的可以用换算的方式去机械地衡量吗？

关于“痛苦”与“快乐”你有怎样的思考？请结合材料，写一篇不少于800字的论述文。要求：立意自定，题目自拟，文体不限，不得套作、抄袭。