1、黄土高原是世界四大文化之一( )的发源地。
2、看拼音,写词语。
bĭng xìng |
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máng lù |
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rì kòu |
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qī chá |
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yú ĕr |
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jù pà |
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huá qiáo |
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féng rèn |
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3、在括号里填上合适的关联词语。
⑴(_________)明天下雨,运动会(________)不开了。
⑵(_______)妈妈给姐姐缠足,(_______)这件事深深地刺痛了孙中山的心。
⑶(__________)黑黝黝的泥土,(________)是蒲公英的种子生根长叶的地方。
4、根据所学知识填空。
(1)云母屏风烛影深,______。
(2)______,天下谁人不识君。
(3)空山不见人,______。
(4)夏雨少,______。
(5)浪潮越来越近,犹如______,浩浩荡荡地______;那声音如同______,好像大地都被震得颤动起来。
(6)通过本学期的学习,我认识了______的西门豹,______的普罗米修斯,______的精卫。
5、根据组词,给下列多音字注音。
炸______(油炸) ______ (炸药)
漂______ (漂亮) ______ (漂浮)
转______ (转身) ______ (转动)
6、阅读古诗,完成练习。
春晓
春眠,
闻啼鸟。
夜来风雨声,
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】《春晓》这首诗的作者是___________。
【3】《春晓》是描写___________(填季节)的古诗。
【4】诗中提到了哪些声音?
_______________________
7、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________,( 悠然自得 )
__________________振林樾。( )
意欲____________________,( )
忽然____________________。( )
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗,给下列字选择正确的意思。
欲 A. 想要 B. 将要 C. 欲望____
立 A. 立刻 B. 站立 C. 自立______
【3】照样子,将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
8、课外阅读
江上渔人
江上来往人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
(1)从这首诗中,你体会到了什么?
(2)解释下列横线上的字词
江上来往人,但爱鲈鱼美。
来往:________ 但:________ 美:________
君看一叶舟 , 出没风波里
舟:________ 出没:________
9、开心阅读。
过年包春卷
今天是大年初一,妈妈说要包春卷,这可(基 激)起了我极大的兴趣,我也想亲手包制几个春卷尝尝!午饭后,我们就准备动工了。
想要春卷做得好吃,最关键的是准备肉馅(xiàn)。首先,把半瘦半肥的肉剁(duò)咸肉末,再放上切碎的小葱,适量的黄(洒 酒)、味精、少许盐等。然后,把它们搅(畔 拌)均匀,美味的春卷馅就准备好了。
接下来就轮到我上场了,我先看着妈妈包春卷。只见她先在春卷皮的边缘(yuán)放一勺肉馅,然后把春卷皮紧挨着肉馅,把它慢慢卷起来,卷到差不多,肉馅快看不见的时候,再把皮的两边往中间折,最后再按一开始的卷法把剩下的春卷全部卷完。为了让春卷皮不容易散开,妈妈在它的上方小心地涂上少许淀粉水,最后向下一按,一个春卷就这么完成了。我也学着妈妈的样子包春卷。
就这样,满满的一盆春卷就在我们的巧手下诞(dàn)生了。看着自己的劳动成果,我心里感觉美滋(zī)滋的。
【1】短文共有______个自然段。
【2】用“/”划去括号内不正确的字。
【3】用“___”画出妈妈包春卷顺序的词。
10、火车出发啦。
【1】这列火车从__________出发,目的地是__________。
【2】这列火车的车次是__________,这位乘客的座位在__________车厢__________号。
【3】这列火车的出发日期是_______________。
【4】火车票价是__________元。
11、梁山伯与祝英台的故事
①越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
②在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,每天,她都和梁山伯一起读书、学习,非常开心。后来,祝英台被梁山伯的博学折服了,喜欢上了梁山伯。梁山伯也很喜欢好学的祝英台,两个人的关系越来越好。但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
③有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
④后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
⑤梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……
【1】联系上下文理解下面的词语。
一见如故:_________________________________
形影不离:_________________________________
【2】用简洁的语言写出画“ ”句子的主要意思。
_______________________________________________________________
【3】第④自然段中,梁山伯与祝英台分别时,他们会说些什么?还会有什么动作?请你展开想象,将画波浪线的句子写具体。
__________________________________________
【4】从文中“__________________________”这句话可以体会到民间故事想象奇特的特点。
12、阅读短文,完成练习。
捅马蜂窝的孩子——爱迪生
小时候的爱迪生体质虽弱,却爱动脑筋。小妈妈当过小学的教师,她知道,好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙。所以每当爱迪生问她为什么时,妈妈总是微笑着,细心地开导他,把其中的道理讲给他听。爱迪生不仅爱问为什么,而且什么事都想亲自试一试,也闹过不少笑话。
有一次,他和小伙伴们一起在大树下玩儿,不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。
“窝里到底是什么样子的?”大家都摇摇头。
“不如我们把它捅下来瞧一瞧,好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。
“大马蜂会蛰人的,要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的。
爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘,便找来一很长树枝,硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时,一群大马蜂都向爱迪生涌来。片刻之间,爱迪生已被马蜂蜇得满脸红肿,几乎连眼睛都睁不开了,即使这样,他还要把蜂巢的构造看清楚。
这个可笑的行为充分体现了他善于观察、善于思考、敢于实践的优秀品质。
【1】写出下列词语的近义词。
好奇(________) 奥秘(________)
【2】用“不仅……而且……”写一个句子。
_____________________________________
【3】文中划线部分有一组关联词语是________________ ,说明了爱迪生____________。
【4】这个可笑的行为体现了爱迪生 、 、 的品质。
【5】你是怎么理解“试一试”这个词语的?请举例说明。(用不少于二百字的篇幅写出自己试一试的过程和结果以及体会。)
________________________________________
13、阅读“新型冠状病毒肺炎”的有关材料,回答问题。
传染源:目前认为,传染源主要是新型冠状病毒感染的患者,无症状感染也可能成为传染源。
传播途径:主要传播途径为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于粪便及尿中可分离到新型冠状病毒,应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。
临床表现:基于目前的流行病学调查,人从感染到发病的潜伏期为1—14天,多为3—7天。新型冠病毒肺炎患者以发热、干咳、乏力为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。
预防措施:
常消毒:高频接触的物体表面,如门把手、桌椅、玩具等应该进行清洁处理,必要时可用250—500mg/L含氯消毒液擦拭消毒,接着用水洗干净;至少每周消毒1—2次;卫生间地面,墙面可能500mg/L含氯消毒液擦拭消毒。洗手池、便池等每天清洗,每周消毒1—2次。
戴口罩:尽量避免到人群聚集、通风不良的公共场所,不聚餐,外出时可佩戴医用外科口罩或N95口罩。
勤通风:做好空气消毒,每天室内通风换气不少于2次,每次不少于30分钟。
勤洗手:外出回家后,应及时用洗手液(肥皂)和流动水洗手,洗手总时间至少20秒。采用七步洗手法进行洗手,口诀是:内—外—夹—弓—大—立—腕。
【1】短文从__________、__________、__________、__________四个方面介绍新型冠状病毒肺炎的有关知识。
【2】根据材料判断正误(正确的用√,错误的用×)。
(1)室内通风换气每周不少于2次,每次不少于30分钟。(_________)
(2)新型冠状病毒肺炎发病的潜伏期都是3—7天。(_________)
(3)新型冠状病毒肺炎唯一的传染源是新型冠状病毒感染的患者。(_________)
(4)外出回家后,应及时用洗手液(肥皂)和流动水洗手,洗手总时间至少20秒。(_________)
【3】结合以上材料,说说在疫情防控期间如何做好预防工作,请向家人提供两条科学的建议。
_________________________________________________
14、课内短文
阅读《石榴》一文,回答下列问题。
一架飞机在天空自由自在地飞着.他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。
突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”
他找到智慧老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需要飞行七分钟。”智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。”
飞机越听越不自在,智慧老人看出了飞机的心思,亲切他说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处.你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”
【1】文章主要写了什么?
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_____________________________________________________________________
【2】智慧老人的话说明了什么道理?
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15、仿照示范,写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
太阳出来了,小桥、湖面、远山都变成了金色的。
_______________________________________
16、把下面的词语连成一句话,并加上标点符号。
(1)小公鸡 跟在 小鸭子 偷偷地 后面
___________________
(2)天上 美丽的 鸟 有 吗
______________
17、照样子,写句子。
李白和杜甫都是我国唐代著名的诗人。
都是 。
18、根据词语的不同意思写句子。
A.便宜(不应得的利益):我们不要养成占小便宜的习惯,那是容易吃大亏的。
B.便宜(东西价钱低廉):_______________________________
19、例:雪山上盛开着雪莲。
雪山上盛开着洁白的雪莲。
小鸟在树枝上叫。
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20、按要求写句子。
1.摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)
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2.地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)
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3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)
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4.通过伯父鲁迅先生的教导,使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)
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21、仔细观察下面图画,想一想,图中都有谁?发生了什么事?他们在说些什么?最后怎么样?发挥想象,写一段完整的话。
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