广东省广州市番禺区2025年小升初（7）语文试卷（含答案，2025）

1、按课文内容填空。

1.两岸青山相对出，_________________。

2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向_______，_________。

3.___________，一儿登瓮，足跌没水中。

4.早上，草地是___________，因为蒲公英的花瓣是_________。

2、 出下面句子中的错别字，并在括号内改正过来。

(1)正在这时，一个耳朵驾着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招乎我的，我慌忙把眼睛送上了书架，装做没看见。   (   )(   )(   )

(2)下课从学校急急敢到这里，身上已经汗津津的，总算到达目的地——目的地可不是三阳春，而是紧临它的一家书店。   (   )(   )

3、我会对对联。

水水山山处处明明秀秀

晴晴雨雨  

4、在括号里填入恰当的词语。

一（______）树 （_______）的树 勇敢的（_______）

一（______）车 （______）的车   高兴的（_______）

一（______）椅子 （______）的椅子   拼命的（_______）

一（______）秋风 （______）的秋风   调皮的（_______）

5、根据诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”结构上的特点，写出类似的两句诗。

_____       _____

6、按要求答题。

从军行

青海长云暗雪山， 。

，不破楼兰终不还。

【1】请把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___代诗人___，这首诗前两句描写了__________；后两句诗表达了诗人________________。

7、阅读

卜算子·咏梅

风雨送春归，____________________。己是悬崖百丈冰，____________________。   俏也不争春，只把________________。待到山花烂漫时，_____________________。

【1】把词补充完整。

【2】这首词的作者是__________。词牌名是“__________”，题目是“__________”。

【3】词的上阕写了梅花所处的__________，赞美了梅花__________的品格。从词的最后一句中的“_________”字可以看出作者运用了__________的修辞手法，赞美了梅花__________的品格。

8、课外美文欣赏

七律·人民解放军占领南京

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【1】“宜将剩勇追穷寇”句中“剩”的正确读音是_________。

【2】诗中“百万雄师”指的是_________，“大江”指的是________。

【3】诗歌的哪两句写出了人民解放军解放南京时的气势，可称为全诗的总纲？（   ）

A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

B.虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【4】“天翻地覆慨而慷”一句用了何种写作手法？有何作用？

_______________________

【5】表明新鲜事物必将战胜旧事物，除旧布新、推陈出新，吐故纳新的诗句是：________，________。

【6】诗中“霸王”指哪一位历史人物？你能说出与其有关的历史事件吗？

_______________________

9、短文训练

寒冷的北风吹来啦，天上飘下一朵朵雪花。雪花，你怎么这样调皮，使劲往我的眼睛和领子里钻。我又蹦又跳，也躲不开你；我想伸手去抓你，你却从我的指缝里逃走了。雪花，你落在我粉红色的罩衣上，像印上去的小花，多美啊！我向衣袖上哈一口气，你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。

（1）给短文加个标题：________________

（2）这段话共有___________句话。

（3）第2句话写_______________，第４句话写___________________。

（4）在文中找一个比喻句用“～～～”划出。

（5）我爱积累。

我想把短文中我最喜欢的一句话抄写下来。

___________________________________________________ 

10、画蛇添足

战国时，楚国一座寺庙的主人，送给看守庙宇的几个人一壶酒。人多酒少，不够喝。有人提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。大家赞同，画了起来。一人先画好了，看别人还在画，他又给蛇画了四只脚。这时，另一个人也画好了，那人说：“没有脚，你画的不是蛇。”说完就把酒喝了。

【1】看守庙宇的几个人为什么要比赛画蛇？（ ）

A．为了比谁的画技更高。

B．为了赢得酒壶多喝一些酒。

C．因为看见了蛇就想即兴作画。

【2】下列词语中与“画蛇添足”意思相近的是（ ）

A．画龙点睛

B．弄假成真

C．弄巧成拙

【3】这个故事说明了什么道理？（ ）

A．做事要尊重事求，不卖弄聪明，否则会把事情弄砸。

B．画画时要认真思考，不要画错。

C．为了喝酒，就要快点作画。

11、课文赏读，沉入文字学方法。

两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图素：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

——《赵州桥》

【1】在短文中的括号里填上合适的词语。

【2】联系上下文，给加点的字选择正确的解释（填番号）。

回首遥望______ A．头。 B．首领。 C．第一。

双龙戏珠______ A．开玩笑，嘲笑。 B．玩耍，游戏。 C．戏剧，也指杂技。

【3】这段话主要是围绕赵州桥的_________________来写的。

【4】画横线的句子在文中的作用是（ ）

A．引出下文

B．承上启下

C．点明中心

12、阅读。

三年级一班“我最喜欢的课后服务课程”调查结果统计表

三年级四班“我最喜欢的课后服务课程”调查结果统计表

(1)根据调查结果可以看出，三年级一班的学生喜欢___的人数最多，喜欢___的人数最少；三年级四班的学生喜欢___的人数最多，喜欢___的人数最少。

(2)关于两个班级的调查结果，下列说法正确的一项是（       ）

A．一班和四班喜欢朗诵的学生人数都是最多的，说明同学们对朗诵的兴趣很浓厚。

B．一班喜欢足球的学生人数比四班少，说明一班的男生人数比四班的男生人数少。

C．一班喜欢书法的学生人数比四班多，说明一班的书法老师一定比四班书法老师教得好。

(3)如果想进一步丰富同学们的学习生活，你认为还可以开设哪些课后服务课程？

_____

13、课内阅读。

我怀着好奇的心情，独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

【1】用一句话概括这个语段的主要意思。

 ____________________________________________

【2】下面哪个词语形容作者通过孔隙时的感受最合适？在括号里打“√”。

激动（ ）  兴奋（ ）  痛苦（ ） 紧张（ ）

14、快乐阅读。

“小 博 士”

黄炜是北京翠微路小学六年级的学生  他知道的东西可多了同学们都叫他 小博士

“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！

黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。

1．把第一自然段所缺的标点补上。

2．根据原文在括号里填上合适的字。

绘（  ）绘（  ）   风云（  ）（  ）  （ ）学（  ）问

3．黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？

4．谈谈你阅读后的感受吧！

15、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1）大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）老百姓被洪水害苦了。  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、他只要从火里跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。（改为“把”字句）

__________

17、按要求把一个句子改写成不同的句子。

它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

感叹句_________________________。

陈述句__________________________。

18、我会按要求完成句子练习。

先进的科学技术为我们的生活插上了腾飞的翅膀。（改为自问自答的句子）

_________________________

19、夜晚静的 _____。（补充句子）

20、按要求，写句子。

（1）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（用加点的词语写句子）

___________________

（2）你想用彩色铅笔画什么？请仿照例句写一写。

例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

__________________

21、习作天地。

题目：一次愉快的 经历（钓鱼、购物、登山……）

提示：要把过程写具体，还要表达出当时快乐的心情。

要求：先把题目补充完整，再作文；叙述清楚，内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；书写规范、端正、整洁；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。